تدريب ميداني2 الفصل الأول 1432 - 1433 لطالبات الانتساب

[مليييت]

سؤال عن دراسة الحالة اللي غير التقريرين الإنجليزي والعربي , بتكلم عن شي غيرهم دراسة الحالة اللي كلها أسئلة أسئلها ويجاوب
لازم أدرسها على نفس اللي بطبق عليه الإختبارات ولا عادي واحد ماطبقت عليه شي ؟! ولا ينفع الإتنين
ولازم يكون مريض ولا عادي طبيعي ؟ لإنو أغلب الأسئلة بتتكلم عن الأمراض , طيب لو ماكان مريض كيف حيجاوبني عن الأسئلة المتعلقة بالأمراض ؟

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليييت يسعدلي مسائك أستاذتي الغالية بكل خير يارب و مسائك الله يعطيكِ ألف عافية و يعافيك بما اني بدأت بتطبيق الإختبارات فأنا عندي كم سؤال بسيط لحضرتك , أتمنى تجاوبيني حتى ماتوقفني هادي الأسئلة عن تطبيقي س1 / في اختبار المعلومات العامة يوجد سؤال ترتيب فصول السنة ؟ لا زم يعطيني هيه بالترتيب يعني اول شي يقول خريف,شتاء,ربيع,صيف ولا مولازم كله واحد ؟ واذا ماأعطاني بالترتيب كم أعطيه درجة ؟ من المهم أن يقولها بالترتيب و لكن لا يهم الفصل الذي يبدأ فيه من الممكن أن يقول شتاء , ربيع, خريف, صيف أو صيف, خريف, شتاء, ربيع المهم أن يكون ترتيبهم صحيح إذا أخطأ في الترتيب تضعي أمام الفقرة سالب و التي تحسب بـ صفر س2/ في اختبار الإستدلال الحسابي هل أوقف الإختبار لما يفشل في 3 مسائل متتالية ؟ نعم وسؤالي الثاني لما أسأله المسألة وبعدين ينتهي وقت المسألة وهوا لس ماجاوب أنتقل للمسألة الثانية ولا أنتظره يجاوب واكتب كم استغرق مع العلم انو الوقت المطلوب انتهى ؟؟ الخيار الثاني: تنتظري إلى أن ينتهي و تسجلي الزمن, و تضعي إشارة هل إجابته صحيحة أم خاطئة و طبعا ستكون درجته صفر وسؤالي الثالث اذا عدتله السؤال لعدم فهمه , من نفس الوقت اعادة السؤال ولا احسب من جديد بعد اعادته ؟ تستمري بحساب الوقت و لا توقفيه, أي أن إعادتك للسؤال تكون من ضمن وقته الذي بدأتي بحسابه بعد انتهائك من قراءة الفقرة لأول مرة س3 / في اختبار اعادة الأرقام من القوانين أن أبدأ بالسلسلة ذات 3 أرقام , هذا الكلام في الجزأين ولا بس في جزأ واحد وشو هوا الجزأ ؟ نعم, تبدأي من أول سلسلة موجودة لديك في الورق و التي عدد أرقامها ثلاثة, و هو بالنسبة للجزأين الجزء الأول هو إعادة الأرقام الجزء الثاني هو إعادة الأرقام بالعكس و تكون درجة مفحوصك الإجمالية على اختبار إعادة الأرقام هي ناتج جمع الجزأين س4 / في اختبار المفردات هل أوقف الإختبار عند الفشل في 5 كلمات ؟ نعم, و لكن فشل تام, أي يكون حصل على صفر, و من المهم أن تكون خمس فقرات متتالية أي وراء بعضها لو كانت متفرقة استمري بالتطبيق س5 / هل زمن رموز المفردات دقيقة ونصف فقط لكل الإختبار ؟ نعم بعد الانتهاء من الجزء التدريبي, ستجدي خط فوق عند المربع الذي تنتهي لديه الفقرة التدريبية حيث يتم حساب عدد الرموز التي تمكن المفحوص من كتابتها بطريقة صحيحة خلال هذا الزمن آخر سؤال بدي أستفسر عن الإختبارات اللي لها زمن من كل الأختبارات اللي بنطبقها بس توصيل الدوائر , الإستدلال الحسابي , رموز الأرقام اللي لها وقت صح ؟ صحيح وبسسس الله يجزاكِ ألف خير يارب ويسعدك ...

و إياك أهلا و سهلا

بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليييت سؤال عن دراسة الحالة اللي غير التقريرين الإنجليزي والعربي , بتكلم عن شي غيرهم دراسة الحالة اللي كلها أسئلة أسئلها ويجاوب لازم أدرسها على نفس اللي بطبق عليه الإختبارات ولا عادي واحد ماطبقت عليه شي ؟! ولا ينفع الإتنين ولازم يكون مريض ولا عادي طبيعي ؟ لإنو أغلب الأسئلة بتتكلم عن الأمراض , طيب لو ماكان مريض كيف حيجاوبني عن الأسئلة المتعلقة بالأمراض ؟

بالنسبة لدراسة الحالة, الأفضل طبعا أن تكون على نفس المريض, و لكن إن لم يكن بالإمكان فلا مشكلة, يمكنك تطبيق الاختبارات على شخص, و دراسة الحالة على شخص آخر

بالنسبة للتطبيق مهم إنه تكون حالة في المكان الذي تتدربي فيه أي أنها حالة تعاني مشكلة فعلية و مريضة

بالتوفيق

[ام نيزار]

السلام عليكم استاذه ايمان كيف حالك

انا عندي طلعت نسبة الذكاء للمقياس اللفظي والكلي والعملي 61 كدا عادي الله يسعدك قوليلي