تدريب ميداني2 الفصل الأول 1432 - 1433 لطالبات الانتساب

[مليييت]

و بالتالي في تفسيره ستقولي بالنسبة لأختك: يوجد لديها ميل متوسط للاصابة بالاضطرابات الذهانية ميل متوسط للاصابة بالاضطرابات العصابيةك و شخصيتها متوسطة بين الانبساط و الانطواء و لديها ميل متوسط للظهور بمظهر جذاب اجتماعيا

الله يعطيكِ ألف عافية عالتوضيح ماقصرتِ
يعني لو مثلا طلعت نتائج المفحوص زي أختي
فيصير في التقرير النفسي عند اختبار آيزنك بس هذا اللي أكتبه صح لما أفسر الدرجات
من غير ماأقول ايش هيه الصفات ولامطلوب مني بالتقرير أفصل الصفات ؟؟؟

::::::::::::::

طيب بالنسبة لوكسلر
كيف أفسر الدرجات على أي أساس ؟؟ ماشفت صفات له بالملزمة !!
يعني قصدي بالتقرير بيقول يبدو أن المفحوصة تتميز بإرتفاع قدرتها على ...... ويشير الى ذلك ارتفاع درجتها على مقياس ......
كيف أفسر ياريت تدليني وتعطيني أمثلة , وكيف أفسر لو يوجد اولايوجد تشتت بين درجات المفحوصة العربية على أي أساس ؟ وبالنسبة للتوصيات في التقرير اعطيني فكرة عنها ايش القصد ؟ وبرضو فكرة مبسطة عن التدهور العقلي كيف نطلعه ؟

.................................................. ...........

سأحاول أن أقوم لاحقا بشرح كيفية كتابة التقرير بالتفصيل عندما أجد متسع من الوقت لدي

ياريت ياأستاذة الله يسهل عليكِ أمورك جميعها , ولايحرمك الجنة ...

هل توجد حولك حالة لديها مشاكل مدرسية؟ أو جامعية؟

لا ياأستاذة انا حطبق على احد من العائلة , وماعندي احد يعاني من مشاكل
ناوية اطبق على امي كل شي وحتى دراسة الحالة ينفع ؟
انا امي ماكملت دراستها لظروف , للمرحلة المتوسطة فقط , بس يعني كانت شاطرة ماعندها مشاكل


آسفة تعبتك معي بس كله بأجره ان شاء الله , وحيستفيدوا أغلب البنات من شرحك :)

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليييت الله يعطيكِ ألف عافية عالتوضيح ماقصرتِ يعني لو مثلا طلعت نتائج المفحوص زي أختي فيصير في التقرير النفسي عند اختبار آيزنك بس هذا اللي أكتبه صح لما أفسر الدرجات من غير ماأقول ايش هيه الصفات ولامطلوب مني بالتقرير أفصل الصفات ؟؟؟ الله يعافيك صحيح, فقط تكتبي ميل مرتفع أو متوسط أو منخفض بدون السمات :::::::::::::: طيب بالنسبة لوكسلر كيف أفسر الدرجات على أي أساس ؟؟ ماشفت صفات له بالملزمة !! وفقا للقدرات التي يقيسها كل مقياس فرعي يوجد لديك في الملزمة القدرات التي يقيسها كل اختبار فرعي, منها ستحصلي على التفسير يعني قصدي بالتقرير بيقول يبدو أن المفحوصة تتميز بإرتفاع قدرتها على ...... ويشير الى ذلك ارتفاع درجتها على مقياس ...... كيف أفسر ياريت تدليني وتعطيني أمثلة , مثلا تقولي: يبدو أن المفحوصة تتميز بارتفاع قدرتها على الانتباه و قوة ذاكرتها و يشير إلى ذلك ارتفاع درجتها على مقياس إعادة الأرقام وكيف أفسر لو يوجد اولايوجد تشتت بين درجات المفحوصة العربية على أي أساس ؟ الغي هذه الجملة من التقرير وبالنسبة للتوصيات في التقرير اعطيني فكرة عنها ايش القصد ؟ غالبا, جميعكم يجب أن تكتبوا ضمن التوصيات, إجراء مزيد من الاختبارات النفسية للتحقق إذا كان لديه اضطراب ذهاني سواء عضوي أو وظيفي (توصيل الدوائر) توصي بتحويله إلى طبيب نفسي لوصف الأدوية اللازمة إذا لاحظت خلال التطبيق علامات تشير إلى قلة الانتباه و التشتت فإنه يجب أن توصي بتطبيق اختبار لتشتت الانتباه و تحويله إلى طبيب أعصاب إذا كان يعاني من مشاكل معينة في الكلام, يتم تحويله إلى أخصائي تخاطب جميع التوصيات تكون مرتبطة بمفحوصك و نتائج اختباره و ماتم ملاحظته عليه من ملاحظات سلوكية وبرضو فكرة مبسطة عن التدهور العقلي كيف نطلعه ؟ أجبت عليه في مشاركة سابقة للمشاركة الحالية .................................................. ........... ياريت ياأستاذة الله يسهل عليكِ أمورك جميعها , ولايحرمك الجنة ... آمين و إياكم لا ياأستاذة انا حطبق على احد من العائلة , وماعندي احد يعاني من مشاكل ناوية اطبق على امي كل شي وحتى دراسة الحالة ينفع ؟ انا امي ماكملت دراستها لظروف , للمرحلة المتوسطة فقط , بس يعني كانت شاطرة ماعندها مشاكل آسفة تعبتك معي بس كله بأجره ان شاء الله , وحيستفيدوا أغلب البنات من شرحك :)

المشكلة أن جزء من تقييم دراسة الحالة سيكون على الخطة العلاجية و الأهداف
فلو أنك قمتي بالتطبيق على إنسانة لا تعاني من مشاكل فما هي التوصيات و الأهداف و الخطة العلاجية التي ستضعيها؟؟؟؟