اسئله في الاحصـاء

[الحمد الله على كل حال]

بننناااااااااااات ابغى اسئله لباب الاول والثاني نبغى اسئله وحلها بليزززززززززززززز

ساعدوني الله يسعدكم
اذا في اسئله ما افهم

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood اختي دييف او جيزان او اخوي طال عمري الملخص حق السعدي الصفحه 4 هذا الدرس ويانا ولا لا لانو ما افتكر اخذناه الشبتر الاول حق ambiguous averages changed subject detached statistics implied connections misleading graphs faulty survey questions مدري هوا عاكس الدروس ولا وش القصه لانو هل الدرس دورت عليه في السلايدات في شبتر ون مافي

شابتر ون اخذنا فيه

deive and inferentail statistic

variable and tape of data

هدا اللي فيه qualitative & quantitative

measurment scales ( ratio . nomonal...etc

data cllection and sampling
(random..cluster... etc )

observational and experimental studies

uses and misuses

واللي كاتبه داخل باخر توبك بالشابتر اللي هوا uses and misuses

ودا الشي معانا

وصفحة 4 بالملخص هدا مجرد سؤال يسالك انك فهمت ايش معنى عينه ومجتمع ويب اخدناه وبداية الشابتر حتلاقي تعريفهم

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحمد الله على كل حال بننناااااااااااات ابغى اسئله لباب الاول والثاني نبغى اسئله وحلها بليزززززززززززززز ساعدوني الله يسعدكم اذا في اسئله ما افهم

مافهمت قصدك اسئله خارجيه ؟؟

والله شوفي الاولد اكزامز حتفيدك

[clood]

يعني هل الاشياء مراجعه لي الدروس الي في بدايه الملخص ولا وش

اعذريني استيعاب بطي لاني لمن قريتها ما لقيت زيها

[Deev]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood يعني هل الاشياء مراجعه لي الدروس الي في بدايه الملخص ولا وش اعذريني استيعاب بطي لاني لمن قريتها ما لقيت زيها

مافهمت قصدك

[Deev]

ابغى اسألكم

الحين لوwidth طلع عندي بفواصل ومايمدي اني اقربو

هل اضيف عليه واحد واخليه صحيح ولا ايش اسوي ؟؟

[clood]

اختي هل قصدك width

الي تاخذي الاكبر قيمه - اصغر قيمه


بعدين تطلعي width

range على number of classes

اذا قصدك هذي

لا عادي خليه زي ما هوا ما يحتاج انك تقربيه

:::

معليش كاتبلك القانون كلو عساس في width وكمان class width

وكلها عادي لو طلعت بي فواصل ما يحتاج انك تقربيها

[clood]

نفسي اعرف هل من ممكن يجيبو جداول في الاختبارات ولا ما يسوها

يعني بسئلك لمن يجيبو مجموعه الارقام ونبي نوزعها في class limits


وش القانون الي اوزع عليه يعني مثلن في جدول بدى اول قيمه


100-104

105-109

كل شوي ياخذ 4 الارقام بس هل هذا الشي ثابت ولا له قانون

[جيزان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة clood نفسي اعرف هل من ممكن يجيبو جداول في الاختبارات ولا ما يسوها يعني بسئلك لمن يجيبو مجموعه الارقام ونبي نوزعها في class limits وش القانون الي اوزع عليه يعني مثلن في جدول بدى اول قيمه 100-104 105-109 كل شوي ياخذ 4 الارقام بس هل هذا الشي ثابت ولا له قانون

ماافهمتك اخوي ممكن توضح اكثررر ؟؟!!

[clood]

الكلاس ليمتد كيف نوعه


يعني كيف نحطه في الجدول ترتيبه


::

دوبني شفت نموذج يا اني حوست فيه حوسه

بسئلك من ناحيه الترجمه يخلونها نترجم ولا ممنوع

لانو لمن اترجم السؤال اعرف احل اذا ما عرفت الترجمه اضيع في الحل