جامعة الملك عبدالعزيز هل من مجيب..!!

[nour al3mr]

أختي الكـريمــــــــة..

سواء كنت طـآلبة انتظـام أو انتسـآب .. لم استخدم هذا الجانب أبداً في حديثي لأني أعلم أن هنـآك اختلاف ..
فمن المستحيل مقـآرنة جهد طالبة الإنتسـآب كجهد طالبة الإنتظـام ..
فالتي يتم شرح لها المـآدة بشكل اسبوعي ومفصل مع اختبارات مستمــــرة مختلف عمن يلقى عليها الحمل كـآمـلاً لفهم المـآدة بذاتهـا وبجتهاد شخصي منهـــــــآ..

كلامي انطلق من جانب محـآيد ونظـرة محددة لفكـرة وآحدة ..

أن قسم اللغـآت الأوربية يعتبر من أكثـر أقسـآم كلية الآداب صعوبة ويحتاج لجد واجتهـآد مضـــاعف ..
نسبة الرسوب عالية في كلا الفرعين انتظـآم و انتسـآب ..

لكــــن أيضـاً لا نستطيع التعميم إلا بدراسة علمية مقننة .. وليس فقط من واقع ملاحظة بالمشـآهدة ..

أعلم الكثير من الطـآلبات و انتســاب نجحن في المـوآد بدرجـآت متفوقة .. والبعض منهن تركن الدراسة لمدة طويلة بعد التخرج من الثـآنوية ثم عاودن الدرآسة من جديد دون اطلاع على اللغة .. ومع ذلك نجحن..

يافاضلة..

الجد و الإجتهــــــآد لاحد له .. إن طورتي من ذاتك و لغتك ستجدي ثمـآره .. وأنا على ثقة أن ذلك مايتم فعله .. في حـآل عدم تجاوز المـآدة .. فالتراجعي ورقتك لتتعلمي من أخطـائك وتتفاديهــــــــا.. فقد يكون هنا سبب المشكلة في عدم النجـآح..

صديقة لدي للمــرة السادسة حملت الموآد البيسك ( القراءة و الكتـآبة ) .. ولم كن تراجع ورقها.. في آخر مرة تم نصحها بمراجعة الورقة لتكتشف أين يكمن الخلل .. فهي لم تترك معهد ولا وسيلة لتطوير لغتها إلا وفعلتها..
وعند مراجعتها أكتشفت أن الخلل في طريقة فهمها لكتابة هيكل المقـآل ذاته ..
وعند دخولها آخر اختبـآر نجحت وبتفوق ..

هذا ماقصدته في أن القسم يتوقع منك الالمام التام باللغة .. وأن تستخدميها وفقاً لمطلوب في المنهج ..

لك أن تري ماهو منـآسب لك ..
وأعتذر إن كان ماسبق طرحه أسـآء إليك .. فنحن هنا في محل للنصح و الإرشـآد لا للنقد ..

حفظك الإلـــــــه ورعاك..~

[jojo opss]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nour al3mr أختي الكـريمــــــــة.. سواء كنت طـآلبة انتظـام أو انتسـآب .. لم استخدم هذا الجانب أبداً في حديثي لأني أعلم أن هنـآك اختلاف .. فمن المستحيل مقـآرنة جهد طالبة الإنتسـآب كجهد طالبة الإنتظـام .. فالتي يتم شرح لها المـآدة بشكل اسبوعي ومفصل مع اختبارات مستمــــرة مختلف عمن يلقى عليها الحمل كـآمـلاً لفهم المـآدة بذاتهـا وبجتهاد شخصي منهـــــــآ.. كلامي انطلق من جانب محـآيد ونظـرة محددة لفكـرة وآحدة .. أن قسم اللغـآت الأوربية يعتبر من أكثـر أقسـآم كلية الآداب صعوبة ويحتاج لجد واجتهـآد مضـــاعف .. نسبة الرسوب عالية في كلا الفرعين انتظـآم و انتسـآب .. لكــــن أيضـاً لا نستطيع التعميم إلا بدراسة علمية مقننة .. وليس فقط من واقع ملاحظة بالمشـآهدة .. أعلم الكثير من الطـآلبات و انتســاب نجحن في المـوآد بدرجـآت متفوقة .. والبعض منهن تركن الدراسة لمدة طويلة بعد التخرج من الثـآنوية ثم عاودن الدرآسة من جديد دون اطلاع على اللغة .. ومع ذلك نجحن.. يافاضلة.. الجد و الإجتهــــــآد لاحد له .. إن طورتي من ذاتك و لغتك ستجدي ثمـآره .. وأنا على ثقة أن ذلك مايتم فعله .. في حـآل عدم تجاوز المـآدة .. فالتراجعي ورقتك لتتعلمي من أخطـائك وتتفاديهــــــــا.. فقد يكون هنا سبب المشكلة في عدم النجـآح.. صديقة لدي للمــرة السادسة حملت الموآد البيسك ( القراءة و الكتـآبة ) .. ولم كن تراجع ورقها.. في آخر مرة تم نصحها بمراجعة الورقة لتكتشف أين يكمن الخلل .. فهي لم تترك معهد ولا وسيلة لتطوير لغتها إلا وفعلتها.. وعند مراجعتها أكتشفت أن الخلل في طريقة فهمها لكتابة هيكل المقـآل ذاته .. وعند دخولها آخر اختبـآر نجحت وبتفوق .. هذا ماقصدته في أن القسم يتوقع منك الالمام التام باللغة .. وأن تستخدميها وفقاً لمطلوب في المنهج .. لك أن تري ماهو منـآسب لك .. وأعتذر إن كان ماسبق طرحه أسـآء إليك .. فنحن هنا في محل للنصح و الإرشـآد لا للنقد .. حفظك الإلـــــــه ورعاك..~

أهلاً أختي
.
مااختلف إن القسم صعب ويحتاج جهد كبيير

والجهد لا حدود له ..لكن اسمحي لي وين الطالبات الإنتساب الكثيراااااااااااااااات اللي تتكلمين عنهم

ونجحوا بموادهم بدرجات مرتفعه واللي تركوا الدراسه ورجعوا لها وحققوا نفس المستوى ..

اعذريني هذه الشي غير موجود إلا بنسبه ضئيـــــــــــــــــــــــله جداً لا تذكر ...

أنا طالبة إنتساب وشفت وقابلت طالبات مستويات أقل وأعلى مني ..ينعدون على الاصابع اوللي تنجح

بدرجه عاليه وبرضه يقابلها الf

خلينا نتكلم بواقعيه بدون لا تزيين للقسم او تزييف ..

أنا ماطرحت الموضوع لمجرد النقد أنا طرحته لنقاش وإيجاد حل لمعاناتي ومعاناة غيري..

بدون ماألمع للطالبه ولا أظهر القسم بصورة سيئه لكن أنا أطرح واقع أعيشه أنا وغيري..

وصاحبتك اللي أخفقت 6 مرات إذا كانت هي ماتراجع ورقتها فطالبات الإنتساب يراجعون أستاذتهم

قبل الإختبار بمواضيع الكتابه لإيجاد لخلل في كتابتهم ولازال الf حاضر...

وياليت في حل ممكن نسلكه لتفادي مشكلة

الإخفاق المتكرر لكثير من الطالبات اللي صارت سمه بارزه للقسم

ومثل ماهو مطلوب من الطالبه الإجتهاد والنجاح مطلوب من القسم وكل منسوبيه مساعدة الطالبه

مو إحباطها والمباهاه بنخل طالبات الإنتساب


.

شكراً لمرورك وتوضيحك