بنات ضروري اللي معاها جنائي مع د.مريم الزهراني او فئات مع د.رشا خضير

[hebah_22]

طيب مادة فئات مافي احد نزل التأشير

[شمعة الجامعة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hebah_22 طيب مادة فئات مافي احد نزل التأشير

أعتذر منكم أخواتي على التأخير .. مرة آسفة ..ومو بيدي وإلا نزلته في يوم واحد ..

فتحت موضوع من فترة وبدأت أنزل التأشير .. والآن الفصل الأول فقط قدرت أكتبه ..
وبإذن الله ربي ييسر ويقويني أكمله لكم .. ماكان ودي أأخركم عن المذاكرة .. حتى أنا ما بدأت في أي مادة

تفضلوا حبيباتي الفصل الأول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمعة الجامعة بسم الله الرحمن الرحيــــم الفصل الأول مفاهيم وقضايا أساسية في التربية الخاصة صفحة 17 الأطفال ذوي الإحتياجات الخاصة أو " الأطفال غير العاديين " لقد أطلق .....الأطفال. يشير مصطلح ..... الملائمة لهم .. العجز ....الفرد العادي .. ص 18 وبهذا المعنى ....الموهوبين .. الإصابة ... نفسي .. الإعاقة ...عقلية .. إن مصطلح الإعاقة ...الشخص نفسه .. أما مصطلح العجز ...أو التعلم .. الأطفال المعرضون للخطر .....مشكلات نمائية .. ص 19 التربية الخاصة ...ومساعدتهم في التكيف .. أما قانون......في المجتمع .. ص 20 ماهي فئات الأطفال غير العاديين ...اضطرابات النطق أو اللغة .. ص 21 وتشير الإحصاءات ......وفئة الصم والبكم .. الأساس الديني....الضعفاء الأساس القانوني ....الحقوق الأساس الإقتصادي ...مجتمعهم ص 22 الأساس الإجتماعي ...الكريم بها الأهداف .. 1+2+3+4+5 الإستراتيجيات التي تستند عليها التربية الخاصة ص 23 الشمول ...الخاصة . اللامركزية ....المناطق سهولة الوصول ...المجتمعية الدمج ...في الحياة الدمج الوظيفي ...التعليمية الدمج المكاني ..العادية الدمج الإجتماعي ..المجتمع التنسيق ...المعنية التكاملية ...النقص فيه توفر المهنيين ...الخدمة ص 24 من هنا يمكن الاستنتاج بأن تطور التربية الخاصة في العالم كان نتيجة عددمن العوامل أهمها : 1......الناس . 2.....يعيش فيه . 3..أمامها . 4...طريقه . تعديلات التربية الخاصة لقد مرت .....العادية . ص 25 مع توفير برامج .......الخاصة تطوراً .. الشكل يمثل عدد الأطفال ....والمهارات المطلوبة .. 26 الشكل ( 1_2) البدائل التربوية 1- الخدمات ....يقومون بتعليمهم .. 2- مدارس ...الخاصة .. إن هذه المراكز ...الإجتماعية .. تدني ...والتربوية .. أن هذه المراكز تتعامل ...والمتعددة .. 3- المدرسة النهارية ...اليوم تقريباً .. كما أنه من الجدير ذكره "المزايا" كاملة ص 28 الإنتقادات كاملة ونتيجة لهذه الإنتقادات ...والإجتماعية 4- الصف الخاص الملحق ....الصفوف صفوف خاصة بدوام جزئي ...في الصف الخاص .. صفوف خاصة بدوام كلي ...الشديدة 5- غرفة المصادر ..المناسب للطالب ... ص 29 ويمكن تصنيف غرف المصادر ...كامل الثلاث غرف .. 6- المعلم الأخصائي ...بصعوبات التعلم .. 7- المعلم المتشار ....وتعديل السلوك .. ص 30 التدخل التربوي في مجال التربية الخاصة ...أو في المجتمع .. أما أنواع التدخل التربوي : 1). البرامج الوقائية ...صغار السن .. 2). البرامج العلاجية ....الخدمات الإجتماعية .. ص 31 3). البرامج التعويضية ....بديلة .. انتهى الفصل الأول ..وصلى الله وسلم على نبينا وحبيبنا محمد صلى الله عليه وسلم :)

أعتذر مرة أخرى .. وبإذن الله أنتهي منه وأظهره لكم ..
ربي يوفقكم ويبارك في وقتكم
أختكم المقصرة :(

[هــدوء انـثـــى]

الله يعطيكي العافيه اختي شمعه على التأشير ويجزيكي الف خير ومعزوره الله يعينك