بنات نورة الزنان فئات خاصة تاني نداء

[سما ميدو]

يا

اااااااااااااااااااااااااااااااااابنات الله يخليكم التأشير الله لا يضيعلكم تعب
يااااااااااااااااااااابنات انا والله محتااااجته مررررررررررررررررررررررررررره اللله لا يخرمنا منكم

[عبير الكون@]

دخيلكم بدي التاشير الله لايحرمكم الجنه

[سما ميدو]

ياااابنات طيب افيدونا الله يخليكم

[&AMAL&]

up
up
up

[سما ميدو]

عن جد حااااسه بخيبة امل

[SaMoOo_88]

السلام عليكم
انا بقولكم انو الاستازة اشرت كل الكتاب بس بقول بالمختصر جيبو كتبكم واشرو لاني ما كتبت الا رئوس اقلام وكل شي وكل تعداد بقولو تحتو شرحو انا بقول بس تعداد عشان اختصر الكلام .
الفصل الاول: صـ17 من العنوان الاطفال >وي الاحتياجات الخاصة لنهايت الصفحة وفيه السطر الرابع تعريف الاطفال >وي الاحتياجات الخاصة.صـ 18كلها , صـ 19 تعريف التربية الخاصة 3 بلقراف نت هي مجموعة الى..مستوى ممكن . صـ20 التعداد الي فوق كلو فئات الاطفال غير العادين, وانزلو على واقع الأطفال غير العاديون : كلو معانا . صـ21 -22-23كلها معانا .صـ 24 من عند من هنا يمكن الاستنتاج الي هيا تالت بلقراف كلوا معانا الين نهايت الصفحة .صـ25 -26-27-28-29-30-31كلها معانا بس الرسمة ملغيه .(غرف المصادر صـ29 قرائة).
الفصل الثاني:اهمية دراسة الاعاقة العقليه التعداد معانا صـ35 +المراحل التي مرت بها المجتمعات..الى صـ36 التعداد التالت الين الشراب ةالكسااء والتعداد الرابع الين وتأهيلهم . وتنزلي لقبل اخر سطر ثم قام سيجان بافتتاح مؤسسة لرعاية المعوقين عقليا. صـ37 الاتجاهات نحو الاعاقة العقلية ,صـ38 اتجاهات الاسرة... التعداد الاول 3 سطور الين الطفل المعاق . والتعداج الثاني 4 سطور الين مؤسسة داخليه . و التعداد التالت 5 سطور الين عندد الطفل.
صـ39اتجاه المحيط المرسي 4 سطور الين المستطاع. ,اتجاه المجتمع.. السطر التاني اكتبي ان المعاق وكملي من الكتاب يواجه الاحباط سطرين الين الحياه اليومية..وبعها ب3 سطور كدلك نلاحظ ..الى توظيف المعاق .وبعدها بسطر وحديثا ..الى موسساتها.
ص40-41 التعارف كلها حقت العلماء .صـ42 التعداد الاول كلو ,التاني سطرين الين اجتماعيه. والتالت سطر ونص الين الثامن عشر .صـ45 التعاد معانا 2,3,4. صـ46 -47-48-49-50-51-52عوامل ما قبل الولادة +عوامل اثناء الولادة +مجموعة اسباب ما بعد الولادة+عوامل غير محددةكلها ..صـ53التصنيف القائم على اسباب الاعاقة اول سطرين الين المعالجة. صـ54 -55-56 التصنيفات كلها ما عدا الرابع قرائة تصنيف الجمعية الامريكيه .
صـ58-59-60-61-62-63-خصائص المعوقين عقليا وكل الصفحات مخططة بالكامل.صـ ـ 64 كلها معانا ما عدا مشكلات قياس وتشخيص الاعاقة العقليه قرائة.صـ66 -67-68البرامج التعليميه معانا كلو.صـ70 برامج ما بعد المدرسة معانا كلها ص71-72-73 توجيهات عامه التعداد كلو.
الفصل التالت ص79 تشريح الا>ن التعداد كلو معانا .صـ80 الية السمع .صـ81 خصائص الصوت كلها. صـ82 تعريف الاعاقة تاني بلقراف كلو .صـ83-84-85-اسباب الاعاقة السمعية كلها معانا الصفحات .صـ87-88 كل الصفحة. صـ89القياس السمعي اول بلقراف الى لهم . ,التدخل المبكر تاني بلقراف من عند ومن اجل >لدك ..الى الاعاقة السمعية .صـ90 التعداد الي داخل معانا 1,2,3,4,5,6,11,12. الخصائص اللغويةصـ91تالت بلقراف من ويعتبر العمر الى نهايت الصفحة .صـ92 -93كلها .صـ94 مهارت التدريب السمعي كلو .ص97-98-96-95 -99كلها معانا .
البدائل التربوية ص99 قرائة.ص101 معانا كلها .التعداد صـ102 (1,2,3,4,5,6 )
الفصل الرابع
ص109 اهميه البصر اول3 سطور . الجهاز البصري اول سطرين.((من صـ110-111-112)) كلو معانال. تعريف الاعاقة البصريه 112 التعريف التربوي مهم .اما القانوني و الوظيفي قرائة.
ص113-114-115-116-117-118-119 كلها معانا ومهمة الفصل داه جدا مهم .
ص120 التعداد مكن 1 الى 6 .الخصائص الجسميه من اول سطر يترتبالى خامس سطر الحركيه.ص122 تاني بلقراف كلو , الخصائص العقلية اول بلقراف كلو اى المسافة+3بلقراف من وهنا يظهر .... الى لشدة الاعاقة ص123. الخصائص اللغوية اول بلقراف كامل .ص124 الخصائص الاجتماعية ممن البداية يتاثر خدي4 سطور الى الاجتماعي المتاحة.ص125 كلها معانا .ص126 مهارت القرائة اول سطر .بس .ص130 اول بلقراف كامل الى التي تساعد في التنقل .ص 131كلها .
الفصل الخامس
ص141 ماهي الاعاقة الجسميه كلها معانا .ص 142-143 تصنيف الاعاقات كلها معانا
144كلها مانا ما عدا مظاهر الشلل الدماغي قرائة ,,.ص145 انواع الشلل فقط تعداد . التصنيف الثاني كلو معانا .
ص146-147-كلها معانا ((ما عدا ..الشق الشوكي او الصلب المفتوح,الشق الشوكي البسيط الشق الشوكي المتوسط الشق الشوكي الشديد+اصابات الحبل الشوكي ص148 قرائـــة).ص149 الصرع كلو معانا .ص150 التعداد معانا (1,3,5,6,8,10). وباقي الصفحة كلو معانا .ص151-152-153 -154-155-156-157-كلو معانا ما عدا استسقاء الدماغ قرائة +اعراض شلل الاطفال قرائة+علاج شللالاطفال قرائة.
ص160رابعا الاصابات الصحيه كلها التعديد .ص161الالتهاب الكيسي البلقراف الاول.,,اصابات القلب عند الاطفال البلقراف التاني.ص164برامج التاهيل للأفراد المعوقين كل التعدادات .ص165 تكيف المنزل كلو .
الفصل السادس :
ص173 اول سطر اي ان خدوا سطرين الى كما هو متوقع. وبعدها بسطرين وتشخيص صعوبات الى ماهو اقرانه. واخر الصفحة التعداد كلو معانا . ص174 تاني بلقراف الي حولينو اقواس ويشير مفهوم كلو الى او حرمان ثقافي .ص178 وقد فسر الباحثون اصابة ال>كور بصعوبات التعلم.... التعدادات كلها .ص179 اسباب صعوبات التعلم الاول كلو مخطط. الثاني ص180 خامس سطر الامراض الوراثيه الى عند الاطفال مستقبلات.
ثالثا كلو .ص181انماط صعوبات التعلم :اولا الصعوبات الاكاديميه كلها الى نهايت الصفحة .ص182 3.صعوبة الرياضيات اول سطر ونص الى حل المسائل. وتحت التعداد حق الصعوبات .
ص187 تشخيص صعوبات التعلم كلها الى التعدادد5.ص188 -189محكات التشخيص لصعوبات التعلم كلها .
ص194 الطرق المستخدمة لجمع المعلومات لغايات تشخيص حالات صعوبات التعلم: كلها الى نهايت الصفحة.
ص195 ثانيا طريقة الملاحظة اول 4 سطور لى عاطفية وعقليه .ص196 الاختبارات المسحيه:اول سطرين الى المختلفة في الصف. ص197 رابعا الاختبارات المقننه اول 3 سطور الى تم تقييمها..ص198 الاساليب في علاج صعوبات التعلم: الاتجاه الطبي وايش تحتو تعديدات,,ص200 الاتجاه النفس/تربوي تالت سطر من فان الاتجاه النفسي انزل سطرين الى و استراتيجياته. وتحتها طريقة التدريب على العمليات من اول سطر 5 سطور الى لدى الطفل .
ص201طريقة تدريب المهارات من تاني سطر عند وبينما تركز ....الى قصورا او عجزا . ص202 التعداد 3 قرائة .
ص207الاسرة وصعوبات التعلم اول 4 تعدادات والتعداد الرابع له مثالين لاتعط الطفل الكثير من الاعمال...الخ+وضح له طريقة القيام بالعمل...الخ. ص208 ارشادات خاصة للوالدين للتعامل مع اطفالهم ذو صعوبات التعلم كل التعدادات الى 8 ... اتمنى تكونو استفدتو مع انو ملخبط وفق بعضو بس مافي وقت اكتب طل شي بالتلخيص بس لو فتحتو الكتاب ومشيتو كلو ورا بعض بالنسبة ليا انا بقول التعداد بس كل تعداد بشرحو *مهم انا بس بختصر الكلام لانو ماعندي وقت اكتب كل شرح وانا ما ادخل المنتدى كتير بس حبيت اساعدكم .

[سما ميدو]

الله يجزاكي خير كفيتي ووفيتي وربي يوفقك يااااااااااااااااقلبي ويعطيكي اللي تتمنية
بس سؤال اذا سمحتي ( في المراجعة ما قالت في شي مهم ولا كلو معانا)

[عبير الكون@]

??????????/