InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تــأشــيــر عــلـم الـنـفـس الـمـعـرفـي شـعـبـة ( 3 ) د/ مـاجـدة مـحـمـود

قسم علم النفس

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 05-05-2011, 04:58 PM
الصورة الرمزية شمعة الجامعة

شمعة الجامعة شمعة الجامعة غير متواجد حالياً

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
التخصص: علم نفس ْ*•°~،،
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 8,836
افتراضي رد: تــأشــيــر عــلـم الـنـفـس الـمـعـرفـي شـعـبـة ( 3 ) د/ مـاجـدة مـحـمـود


الفصل السادس
التذكر والنسيان
ص129
مقدمة
وعملية النسيان (السطر الثالث).......أو اللا شعور
وللنسيان ......ونفسية (نفس السطر)
من هنا......جديد
مراحل التذكر
الحفظ.....معتمد
ص130
الإسترجاع.....الحاضر
التعرف...خبرتنا
التحديد......المكان
أنواع التذكر
أ)كامل
ب).....واسترجاعها
ج)كامل
ص131
1و2و3 كامل (آخر الصفحة)
ص 133
ويمكن تقسيم النسيان
أوب
ص134(مهمة)
النسيان......الزهايمر
تصنيف النساوة(كامل)
النساوة العابرة....العتة
انساوة الشاملة....حالة الصرع(الصفحة المقابلة)
ص135
الثابتة (كاملة)(مهم)
المتزايدة(كامل)
المفتعلة(كامل)
التفارقية....من حياتهم (الصفحة التي تليها)
ص136
أسباب النسيان
ضعف...الذهن(نفس السطر)
سوء التغذية(كامل)
الوراثة .
الشيخوخة....الدم
الأمراض(كامل)
كثرة تناول ....كامل
ص138
السكتة الدماغية
انعدام...الذاكلرة
الكسل...الهوايات
التسمم...كامل (مهم)
أسبابالنسيان
يوجد....الخلايا
نظرية التداخل .....قبل النوم
ص139
الكبت....شديد
العوامل
1)....الحواس (مهم)
2)...الفرد
3)....حياته
4)...الحياة
ص140
وقد أجرى....الزمن
ص141
تضعف....الإضافة
ص142
1و2و3
يضاف إلى ذلك دور التكوين الشبكي في الدماغ
كما ثبت.....الآنية(مهم)
هناك عدة أنماط
1و2و3
ص144
أمراض الذاكرة (كامل)
تحسين وتنمية الذاكرة <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<يحدد لاحقاً
ومبدأياً (مادة الكافئين) من هناك أدوية....وغير ذلك.
ص 154
علاج النسيان
إستراتيجية...البيت
إستراتيجية...الفكرة
الملخص مهم
انتهى وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح وتحقيق أعلى الدرجات

 


توقيع شمعة الجامعة  


عندما تكون راقياً في حوارك .... فأنت تخبر العالم بأنك تلقيت


( تربية عظـيمة ) ~..

~.. ( تربية عظـيمة )

كونوا كذلك

 

رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 05-05-2011, 11:29 PM   #2

وميض الأمل

درة مكنونة بمنّ الله

الصورة الرمزية وميض الأمل

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 430
افتراضي رد: تــأشــيــر عــلـم الـنـفـس الـمـعـرفـي شـعـبـة ( 3 ) د/ مـاجـدة مـحـمـود


حكمل لكم الفصل السابع واذا ربي قدرني الثامن :)


الفصل السابع ..

صفحة 157 ..

تعريف التفكير ..

من بدايته ( وللتفكير .... غير الموجه )

صفحة 158 ..

التفكير غير الموجه ..

ويحدث .... والتداعيات

التفكير الموجه ..

على النقيض .... من الضبط .. ( مقارنة مابين التفكير الموجه وغير الموجه مهم )

التفكير الحسي (العياني) ..

يدور .... للمثيرات ..

التفكير المجرد ..

هو اكتشاف .... المشكلات ..

صفحة 159 ..

التصور العقلي ..

يقوم الأفراد .... مثيرين ..

نمو التفكير المنطقي ..

الطفل الانساني .... المنعكسة ..

يعتقد بياجيه .... فقرة1 و2

صفحة 160 ..

من اول السطر الى بالفعل ..

رقم 3 .... بسلاسة ..

حل المشكلة ..

اول سطر (مهارات .... العقبات )

صفحة 161 ..

دراسة حل المشكلات ..

يحاول السيكولوجين .... عن طريق الاستبطان ..

فما هو الاستبطان ..

الملاحظة .... موضوعية ..

صفحة 162 ..

عملية حل المشكلات ..

تعتبر المشكلات .... على الاقل ..

ويركز الباحثون .... رقم 4 في الصفحة المقابلة ..

صفحة 164 ..

التفسير الجشطلتي ..

هناك رؤية .... القديمة ..(تعريف مهم )

صفحة 165 ..

نموذج معالجة المعلومات لحل المشكلات ..

اولاً:الانتباه ..

ثانياً: الذاكرة القصيرة الامد ..

ثالثاً:الذاكرة طويلة الامد ..

تحت العنوان اللي فوق باربع سطور حتلاقوا مكتوب

من بدايته ( ووفقا ... رقم(1)من بدايته الى المشكلات ..

صفحة 166 ..

رقم(2) من بدايته .... المعلومات ..

رقم (3) يفترض .... الفرد ..

رقم (4) ان نشاط .... المعلومات ..

صفحة 167 ..

السطر الثاني من اول برقراف اقترح برونر ننزل للسطر اللي بعده

حنلاقي مكتوب ان الفرد .... الاهداف (مهم جدا)

صفحة 168 ..

وتتاثر عملية التعرف او تحديد المشكلة بالعوامل الاتية ..

رقم (1) من فهم ... للمشكلة ..

رقم (2) استدعاء المعلومات المتضمنة في المشكلات ..

رقم (3) ضعف .... في الاختبارات ..

صفحة 169 ..

ثالثاً:توليد الحل ..

تشتمل .... الاخر ..

صفحة 170 ..

تتضمن مرحلة .... رقم (1) الى والاساليب ..

رقم (2) .... المعلومات ..

رقم (3) .... الذاكرة ..

صفحة 174 ..

مفهوم العصف الذهني ..

استراتيجية ....جديدة ( مهم جدا وكمانه التعريف )

صفحة 175 ..

اول السطر من ويعتمد .... الى اول السطر الثاني كلمة الافكار ..

والمبدأ الثاني .... الكيف ..

المباديء الاساس للعصف الذهني ..

فقط رؤوس اقلام وتجي اختيار من متعدد ..

النقطه الاولى من ضرورة .... المتولدة ..

النقطة الثانية من حرية .... نوعها ..

النقطة الثالثة من التاكيد .... المطروحة ..

النقطة الاخيرة من تعميق .... وتطويرها ..

صفحة 176 ..

العصف الذهني لواحدة او اكثر من عبارات المشكلة التي تمت بلورتها ..

رقم 1و2و3و4 ..

وماننسى الملخص وبالتوفيق ودعواتكن لي وللجميع بظهر الغيب ربي يبارك لكن :)

 

وميض الأمل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-05-2011, 12:19 AM   #3

وميض الأمل

درة مكنونة بمنّ الله

الصورة الرمزية وميض الأمل

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 430
افتراضي رد: تــأشــيــر عــلـم الـنـفـس الـمـعـرفـي شـعـبـة ( 3 ) د/ مـاجـدة مـحـمـود

الفصل الثامن والأخير بس الدكتورة مااعطتنا الفصل كامل وحتكمله

السبت ان شاء الله :)


اللغة ..

صفحة 183 ..

اول السطر ( اللغة وعاء .... الخلق )

نفس السطر ع الاخير ( اعلى صور .... المخلوقات )

نفس السطر ع الاخير ( بالاضافة .... والتخاطب )

بعدها بكم سطر ( فاللغة تمثل .... المتعاقبة )

البرقراف الثاني ..

ويرتبط استخدام .... المنطوقة ..

البرقراف الثالث ..

تعد اللغة .... والتفاعل ..

صفحة 184 ..

السطر الثاني من اول برقراف (فاللغة .... على اللغة )

والسطر اللي بعده على اخره ( وقد ميز .... في الاتصال )

صفحة 185 ..

اول السطر من ( ينظر ارسطو .... التعبير عنها )

افلاطون ( ظاهرة .... معاني شتى )

البرقراف الثاني ..

التعريف الفلسفي .... الذهنية للاشياء )

البرقراف الثالث ..

ويرى اللغويون .... من الناس ..

صفحة 186 ..

اول برقراف على اخره ( يمكن النظر .... والرغبات )

البرقراف الثاني ..

تختلف النظرة .... وفهمها ..

البرقراف الثالث ..

ان فكرة .... متخصص ..

تركيب اللغة ..

تعتبر اللغة .... الصفحة المقابلة اول سطر (اللغة الانجليزية )

صفحة 188..

السطر ماقبل الاخير ( ومع ان اللغة .... الصفحة المقابلة ( من الجمل )

صفحة 189..

اكتساب اللغة ..

ان عملية اكتساب اللغة السطر اللي تحت حتلاقي مكتوب عملية منظمة .... العاديين اللغة ..

اولاً:مراحل ماقبل الكلام ..

وتمتد .... الولادة ..

صفحة 190 ..

ثانياً : مرحلة ادراك الاصوات واصدارها ..

تمتد هذه .... متعددة ..

القدرة .... المتشابهة ..

صفحة 191 ..

ثالثاً: مرحلة الكلمة الواحدة ..

تعد هذه المرحلة .... الكلمة الواحدة ..

صفحة 192 ..

اول السطر ( تسمى لغة .... المختزل )

صفحة 193 ..

رابعاً:مرحلة الكلمتين ..

من اول السطر عند سن .... مع حاجاتهم ..

صفحة 194 ..

اول السطر ( يهتم علماء .... من 1 الى 3 فقط رؤوس اقلام ..

البرقراف ماقبل الاخير ..

تسمى لغة .... الابتكاري ..

صفحة 195 ..

البرقراف الثاني ..

يرى بلوم .... البنائي ..

خامساً:مرحلة شبه الجملة والجملة التامة ..

الى هنا توقفنا وموفقين يارب ..

 

وميض الأمل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 20-05-2011, 05:39 AM   #4

جنا الورد

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 69
افتراضي رد: تــأشــيــر عــلـم الـنـفـس الـمـعـرفـي شـعـبـة ( 3 ) د/ مـاجـدة مـحـمـود

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمعة الجامعة مشاهدة المشاركة
الفصل السادس
التذكر والنسيان

ص144
أمراض الذاكرة (كامل)
تحسين وتنمية الذاكرة <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<يحدد لاحقاً
ومبدأياً (مادة الكافئين) من هناك أدوية....وغير ذلك.

^^^
مافهمت نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ممكن توضحي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


وجزاكم الله خير وجعلها في ميزان حسناتكم جميع من نزل التاشير

وفرج كرباتكم<< اميييييييييييييييييييييييييننقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

جنا الورد غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 21-05-2011, 05:18 PM   #5

شمعة الجامعة

الصورة الرمزية شمعة الجامعة

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
التخصص: علم نفس ْ*•°~،،
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 8,836
افتراضي رد: تــأشــيــر عــلـم الـنـفـس الـمـعـرفـي شـعـبـة ( 3 ) د/ مـاجـدة مـحـمـود

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جنا الورد مشاهدة المشاركة
^^^
مافهمت نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ممكن توضحي نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


وجزاكم الله خير وجعلها في ميزان حسناتكم جميع من نزل التاشير

وفرج كرباتكم<< اميييييييييييييييييييييييييننقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
هلا عزيزتي
وضحت ذلك في المشاركة رقم 53 في الصفحة الثالثة
البرقراف كامل معانا
بالتوفيق

 

شمعة الجامعة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 07:56 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025