InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


جميع استفساراتكم لمادة الاحصاء النفسي-طالبات انتساب ((مع الاستاذة إيمان))

قسم علم النفس

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 16-10-2010, 02:10 AM   #11

شمعة الجامعة

الصورة الرمزية شمعة الجامعة

 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
التخصص: علم نفس ْ*•°~،،
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 8,836
افتراضي رد: جميع استفساراتكم لمادة الاحصاء النفسي-طالبات انتساب

أستاذتي الغالية ..إيمان..بارك الله في جهودك وسدد خطاك..
درست معك الإحصاء1 و2 ,,والتجريبي..
فكم كنت وما زلت الأستاذة الحنون والرائعة بمعنى الكلمة,تحبين مساعدة الآخرين وتهوين حب الخير لهم.
تكررين الشرح حتى الفهم والإستيعاب بكل الطرق والأساليب وطرح الأمثلة سواء في القاعة أم الممر أم الساعات المكتبية أو غير المكتبية ..
فكم يحزنني عندما تأتي طالبة لأستاذة تريد سؤال فتجيبها
(انتهى وقت الساعات المكتبية مع انها فاضية ،فتأتيني الحيرة أنها في قسم علم النفس)أو( تصرفها عشان تتحكى مع زميلاتها) أو( لتفطر) أو تقول لها:أناسلمت الأسئلة ماأقدر أجاوبك أو...............الخ
تسأل مين يعني فتروح مكسوفة وزعلانة أمام الأستاذات والطالبات..أوانه الأستاذة ماتبغى تساعدها أمام زميلاتها ويقولوا إنها مثلا تغشش ..تقدر تحدد لها وقت ثاني ..ومتخصص علم النفس واثق من نفسه..
أتمنى أن يقتدي بك زميلاتك...
..حماك الله ورعاك وجعل الجنة مثواك..
قولي آمين
تمنيت أن أكون معك هذا الترم في مادة أخرى ولكن......

 

شمعة الجامعة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 11:41 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025