هل يعرف عميد الجامعة أم "أنني" أعرف منه بجامعته!

[عبدالرحمن السيد]

شكرا لك على هذا الطرح وجميعنا لاحظ مالاحظته .

[رجلُ من سفَر]

أخ ابو سلطان شكرا على مرورك ..

و اسمح لي بالتعليق على بعض النقاط بردك

تقول : ان بعض الناس ما يلاقي وقت للمذاكرة بسبب الظروف الخاصة فيه.

أقول : اللي عنده ظروف ما يمديه يذاكر يرجع للوائح الجامعة يمكن يحصل بند يسمح له بالغش

و بعد ما يحصل البند يشوف له شيخ يحل له الغش ..... وربي يوفقه.

تقول : أني أتكلم عن مثاليات و أجلد الذات.

أنا ما تكلمت عن مثاليات يعني ما قلت : أبي الجامعة ترسل لي دكتور ع البيت

والا تتاكد من سلامتي ونا ع الطريق الين اوصل الجامعة!

كل اللي قلته توصيف لحالة مريت فيها انا و بشكل متكرر جدا

يعني أنا طالب ساكت ساعة ونص بالاختبار ...مو صعبه ع المراقب يسكت مثلي

او يكتب معلومة ع السبورة أو يتقي الله في نفسه و يمنع الغش و يراعي امانته

هذي مو مثاليات و أحلام وردية هذا كان مطبق بالثانوية اللي درست فيها و بدرجة عالية جدا

أما بالنسبة لجلد الذات فأنا قلت و أقول اني تكلمت عن تجربة شخصية و ان كلامي ماله صفة

التعميم .... و أقول كمان ان عندنا جامعات راقية جدا و لا راح اسمي ولكن معروفه

و شكرا على مرورك اخوي و سلمت يمينك

[رجلُ من سفَر]

حياك حبيبي مايسترو

فيه مراقبين طلبة.... من اللي على وشك التخرج

تلميذك و اخوك الصغير طال عمرك.... شرفتني

[رجلُ من سفَر]

ảŜŎĽå ~

حياك أختي و شكرا على وقتك

[رجلُ من سفَر]

Mr_alaseri

مرورك أروع مني و من الموضوع

[alfareed]

موضوع جميل واسلوب طرح لاباس به
ولولو انني كنت اتمنى انت تكون فكرة الطرح تجعل للموضوع قبول اكثر

تحياتي

[*زهرة السوسن*]

كلام في الصميم ....سلمت يمناك.....

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رجلُ من سفَر ثانياً : المراقبين و المراقبون : هم من أوكلت إليهم الجهات المختصة بالجامعة مهمة تنظيم و الحفاظ على سيرورة الإمتحانات بالشكل الأمثل حسب معايير و نظرة الجامعة , وهذه المعايير عادةً ما تكون مشمولة في بنود مواثيق الطالب الجامعي و غيرها . أما الخروقات التي اقترفها المراقبون فتتمثل في: 1- عدم الإلتزام بالجدول الزمني لإجراء الإمتحان , حيث كثيراً ما يبدأ الإمتحان متأخراً , و لكن مدة الإمتحان بشكل عام عادةً ما تيتمُّ الإلتزامُ بها, (بغض النظر عن كفايتها أو لا) . 2- التشويش: و هو غالباً يكون عن طريق الصوت أثناء الإمتحان و يحدثُ غالباً في حالتين: أ- التنويه المتكرر: وهو إما بتكرار المعلومة اكثر من اللازم خصوصاً فيما يتعلق بتسجيل البيانات الشخصية على ورقة الإجابة, أو الإسترسال في تحذير طالبٍ ما من الغش ( مثلاً), وهذا التكرار الزائد عن الحد يقطع تسلسل الافكار أثناء استحضار معلومة أو الربط بين معلومات معينة اثناء الحل.

على طاري هاذي الفقرة...في واحد من الإختبارات جاتنا مراقبة ...ايش أقول عليها بس...
أول شيء فيه بنات برى مارضيت تدخلهم بحجة أنو القاعة العدد الي فيها كافي ....المهم وبعد شد وجذب دخلتهم بطلعة الروح....
ثاني شيء تعيد وتكرر في التعليمات ...طبعا ماسكة الأوراق حقت الإختبار والوقت يمر وهيا تعيد في الكلام ....آآآآخ يا القهر ...بس ....ولما توزع على أقل من مهلها ....يمكن 10 دقايق طارت ....بس ايش أقول غير الله يسامحها...

[v500000]

اقترح على سعادته يترك كرسيه ويجي يراقب او يسوي قاعه خاصه لك لانك فلته وطموحك درجات كامله كالعاده

بعض الناس صحيح يغشون بسؤال سؤالين بس احسن من الي تجيه الأجوبه محلوله بورقه خاصه له وحده

[رجلُ من سفَر]

أختي زهرة

حياك أختي و ربك يعيننا...

شرف بك متصفحي

[رجلُ من سفَر]

حبيبي عبد الرحمن

سلمت يمينك طال عمرك

شكرا على ألقك