الخطط الدراسية لكلية الآداب ،،

[عرعر]

25/02/2008 Com 204 Aa الرأي العام
25/02/2008 Psy 222 Aa الاحصاء النفسي
25/02/2008 Psy 231 Aa علم النفس التربوي
25/02/2008 Psy 242 Aa م. التوجيه والارشاد النفسي
25/02/2008 Soc 332 Aa علم الاجتماع الاسري


ماهو المطلوب والمحذوف من الجدول
والذين يحضرون الدورات ممكن

[أخصائي نفسي]

أهلا عرعر

الاحصاء النفسي 222 من الفصل الخامس إلى نهاية الكتاب ، وأتمنى عليك أن تذاكر جيدا معامل ارتباط سبيرمان ومعامل ارتباط بيرسون واختبار مربع كاي وأن تحفظ القوانين حفظا متقنا وأن تذا كر قوانين الخطأ المعياري للوسيط والخطا المعياري للمتوسط والخطأ المعياري للإنحراف المعياري ودلالة الفروق بين متوسطي عينة وعينة ، ودلالة الفروق بين متوسطي عينة ومجتمع ومعامل فاي ، ويا ليتك حضرت الدورة التأهيلية ولو من أجل هذه المادة فقط

وعموما هناك طريقة متبعة دائما في حل المسائل الاحصائية وهي :

1- رصد البيانات .
2- تطبيق القانون .
3- مقارنة النتيجة المحسوبة بجدول القيم المناسب .
4- مناقشة النتيجة المحسوبة وهل لها دلالة إحصائية أم لا .
5- تفسير النتيجة وذلك بحسب ما ترى أنت وهل انت مقتنع بها أم لك رأي آخر .

الرأي العام مادة سهلة وأظن أن المطلوب هو الكتاب كاملا .

عندما ألتقيك على الماسينجر سأعطيك تحويلة قسم علم النفس لتستفسر عن المواد الأخرى فهي في كل فصل دراسي تختلف باختلاف دكتور المادة .

وأتمنى على من حضر الدورة أن لا يبخل عليك بفائدة وأجره على الله .

وحاول الاتصال على مكتبة خوارزم في كلية الآداب إن كان هناك ملخص معتمد من الدكتور لمادة المدخل للتوجيه والارشاد النفسي .

أخصائي نفسي

[أخصائي نفسي]

وأيضا أخي عرعر الدلالة الاحصائية لمعامل فاي ، ومعامل الاقتران الرباعي والدلالة الاحصائية لمعامل الاقتران الرباعي واحفظ القوانين جيدا واحفظ تطبيقها أيضا ،

وركز كثيرا على معامل ارتباط بيرسون ومعامل ارتباط سبيرمان وحتما ستأتيك مسألة على واحد منها وأظنه معامل ارتباط بيرسون هو الأهم ،،

أخصائي نفسي