InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الأقسام الخاصة > الأقسام العامة > الساحة العامة
   
   


الساحة العامة قسم مخصص لـ الفعاليات والنقاش و المواضيع التي لا تندرج تحت الأقسام الآخرى .

طالب يعتدي بالضرب على عميد القبول والتسجيل بجامعة الملك عبدالعزيز ويفقده الوعي

الساحة العامة

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-07-2012, 08:57 PM   #18

كيميائية العام

لاحول ولا قوة الابالله

الصورة الرمزية كيميائية العام

 
تاريخ التسجيل: Jun 2011
التخصص: كيمياء
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 968
افتراضي رد: طالب يعتدي بالضرب على عميد القبول والتسجيل بجامعة الملك عبدالعزيز ويفقده الوعي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو فاتن مشاهدة المشاركة
هلا باختي القديرة كيميائية

أولاً بارك الله فيك مو معقولة يكون هذا السبب لأني ذكرت في أحد الردود

ثانياً بارك الله فيك أنا لاحظت الكثير منكم تكلم عن الأحترام وسالفة العمر وهذا صغير وهذا كبير وهذا وهذا .. الخ فـ مو من حق الطالب كذا وكذا

أستغرب منكم أختي والكلام للجميع .. فليس هذا هو مفهوم الإحترام فالإحترام والتقدير يجب لمن يستحق لا أن تهان الكرامات ونقول صمتاً فهذا الإحترام

ملاحظة مهمة للجميع : أنا لا أعني هذا العميد أو غيره بما سأقول الآن عن مفهوم الإحترام .. لذلك ليعي من يعي مقصدي جيداً ومن لم يعي أو لا يريد أن يعي فعليه أن يحذر مما سيخطه قلمه تجاهي.

أعود إليك أختي الكريمة كيميائية
أختي الكريمة الإحترام له موجبات فإن هي تحققت تحقق الإحترام
ليس كل كبير عاقل
ولا كل كبير مؤدب
ولا كل كبير يستحق الإحترام
وليست صفة الكبر عذراً في التجاوز على الحقوق المعصومة شرعاً من الله تعالي للأفراد إلا في ما صدر من كبير مريض أو جاهل أو مرفوع عنه القلم
أما الكبير العاقل الراشد والمميز فينطبق عليه شرط العقاب كما لو كان شاباً عاقلاً راشداً مميزاً
وإلا لما أقر الله العقوبة والعذاب على الكبير تقبيحاً وذماً كما في حديث المصطفى صلى الله عليه وسلم ( ثلاثة لا يكلمهم الله ولا ينظر إليهم يوم القيامة ولا يزكيهم ولهم عذاب أليم ) وذكر منهم أشيمط زان .. والأشيمط هو الرجل الطاعن في السن أو الشيخ الكبير يأتي بالمعصية
لذلك لم تنفي صفة الكبر ( اشيمط ) وقوع العقاب .. وإن أنا أوردت هذا المثال في هذا الموضوع وأنا لا أقصد الزنا بمفهومه المعروف فكما يزني الفرج هناك زنى النظر وزنى السمع وزنى اللسان وهذا الأخير هو مايهمنا من هذه الأنواع
لذلك لا أرى أي مسوغ لإحترام من لايحترم الآخرين إلا بحدود يقبلها العقل والدين والكرامة وسهلت التجاوز
فعلا كلام صحيح ولكنهل نعممم ان الجميع لا يستحقون الاحترام .
فلماذا اصبحنا نسمع دائما ان الطلاب يعتدون على المدرسين في المدارس أيام الامتحانات او ان طالب من الطلبه يهين استاذة امام بقيقة الطلاب او يكسر سيارته مثلا اليس هذا عائد على تربيه هذا الطالب (وهنا لانسئ للاهل) فهناك عوامل اخرى تدخل في تربيه هذا الشخص كالعائلة والمجتمع والمدرسه فلماذا وصلنا الي هذة الدرجة.
فالطالب أصبح لايحترم استاذة والاسلوب الجافي من بعض الاساتذة ناتج عن تعامل الطلاب السئ لان الاستاذ لو تهاون مع الطلبه تكون النتيجة عكسيه.
اما عن موضوع الاحترام فيمكن لهذا الطالب ان يفرض احترامه على غيرة فاي انسان يفرض احنرام الاخرين له باسلوبة.نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
فماذا كسب هذا الطالب فقد فقد مستقبله نتيجة تهورةفطبعا سوف تقوم الجامعة بعمل عقوبة تاديبيه لانه لم يلتزم بميثاق الطالب ثانيا هناك شكوة رسميه ضدةنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


أما في نقطتك الثالثة وهي : هل يقبلها هذا الطالب على والده ؟

فعذراً أقول لك وللجميع يجب أن لا نحكم ونعمم على الجميع وننظر إليهم بمنظار من هم من حولنا فليس بأبي كأباك وليس أبوه كأبي وليس أبي كأباه فمنا الأب الصالح والمثال للوقار والتقدير والإحترام ومنا غير ذلك
كلام سليم ولكن ديننا يحتم احترام الكبير مهما اساء الى الاخرين.نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة



أتمنى أن يُفهم ردي من الجميع بالوجه المطلوب



تحياتي وتقديري لك أختي الفاضلة
اتمنى ان تصلكم وجه نظري

 


التعديل الأخير تم بواسطة كيميائية العام ; 18-07-2012 الساعة 09:00 PM.
كيميائية العام غير متواجد حالياً  
 

 

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 04:38 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025