InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى المسار العلمي إنتظام
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


سوال اشغلني بالاحصاء

ملتقى المسار العلمي إنتظام

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 25-05-2014, 10:03 PM
الصورة الرمزية rereee al-moteri

rereee al-moteri rereee al-moteri غير متواجد حالياً

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Jan 2014
الكلية: كلية العلوم
التخصص: فيزياء
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثالث
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 65
Angry سوال اشغلني بالاحصاء


الحل مو راضي يطلع. معاي
الصور المرفقة
 
نصائح مهمة : 1 - إفحص الملف المرفق بأي برنامج مضاد للفيروسات
2 - قم بمراسلة الإدارة عن أي مرفق يوجد به فيروس
3 - المنتدى غير مسوؤل عن مايحتويه المرفق من بيانات
رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 25-05-2014, 10:28 PM   #2

Somaiah Yousef

الصورة الرمزية Somaiah Yousef

 
تاريخ التسجيل: Jul 2013
نوع الدراسة: تحضيري علمي خطة أ
المستوى: الأول
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,342
افتراضي رد: سوال اشغلني بالاحصاء

X = 16
u = 15.2
o = 0.9
السؤال اعطاكي الفيريانس .. خذي الجذر التربيعي عشان يصير ستاندرد ديفييشن

بعد التعويض قيمة z = 0.89

من الجدول 0.8133

لانه يبغى من الجهة اليمنى .. اطرحي المساحة من 1

 

توقيع Somaiah Yousef  

 

[CENTER]

اللهم أثلج قلوبنآ وصدورنآ بشفائهآ .. ياكرييييييييم !

رب إختر لي ولآ تخيرني .. فإني لا أحسن الإختيار .. !

 

Somaiah Yousef غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 11:46 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025