اكبر تجمع لمادة تنمية الموارد البشريه pad312

[ابوالفيصل]

ياشباب نبي تفاعل جاد المادة يوم الاثنين ما بقي وقت نبي حل الاسئلة واللي عند اسئله ينزلها ونتعاون على المادة ، المادة طويله ومعقده ما تقدر على فهمها بالعربي المادة ركيكه ههههه( على بالي الدكتور غسان )

[FAHAD1980]

سجلني معاك

المادة صراحة طويلة ومتشعبة

[ابوالفيصل]

وين التفاعل ياشباب

[abu majed]

الله يفرجها

[AboJoud]

يا شباب ياليت تفيدونا بالمطلوب والمحذوف من الماده

[هـاوي حـب]

عطونا ملخص لها ولا عليكم أمر

[ابو رتال]

أولاً : اختر ( أ ) إذا كانت الإجابة صحيحة واختر ( ب ) إذا كانت الإجابة خطأ مما يلي :
الجواب الصفحة الأسئلة
1  250 مفهوم تخطيط الموارد البشرية : هو نشاط هدفه التأكد من توافر الإمكانيات المطلوبة لتحقيق أهداف المنظمة في المستقبل بالعدد والنوع المناسب وفي الوقت والمكان المناسبين .
2  251 الأنشطة الجديدة التي ينتظر القيام بها في المستقبل : من البيانات التنظيمية المطلوبة لإعداد خطة الموارد البشرية .
3  259 الطرق الإحصائية كطريقة للتنبؤ بالاحتياجات من الموارد البشرية تعني تحديد حجم الأعمال المطلوبة انجازها في ضوء أهداف المنظمة .
 طريقة الأهداف المخططة .
4  229 التوازن نين المعرفة النظرية والخبرة العملية من محددات فعالية تخطيط المسار الوظيفي .
5  212 توفير مناخ تنظيمي يحقق أعلى دراجات الرضا عن العمل والانتماء للمؤسسة من المتطلبات الفردية لتخطيط المسار الوظيفي .
 من المتطلبات التنظيمية .
6  166 تستهويه حالة الغموض ومواقف الالتباس بين الظواهر والموضوعات من سمات واتجاهات المبدع.
7  41 إدراك الحاجات كمرحلة من مراحل إعادة الهندسة يتضمن : ( التهديدات – التحديات – العملاء – الخدمات ).
 ( الفرص – نقاط القوة ) .
8  38 من المداخل التنظيمية لتحسين الإنتاجية : ( تقليل حجم القوى العاملة – إعادة الهندسة ) .
9  53 مفهوم الوظيفة : عبارة عن مجموعة المسؤوليات والواجبات التي يكلف بها مجموعة من الأفراد .
 شخص معين .
10  83 الثقافة القوية : تنتشر عبر المنظمة كلها وتحظى الثقة والقبول من جميع أفراد المنظمة .
11  92 مدخل التغيير من القاعدة إلى القمة ومن القمة إلى القاعدة يحتاجان إلى وقت وجهد من قبل الإدارة العليا .
 من القاعدة إلى القمة فقط .
12  35 ( طرق العمل – التكنولوجيا – التشريعات والقوانين ) من المحددات الداخلية التي تتحكم في تحديد المستوى الإنتاجي .
13  28 خلق الحاجة للتغيير يتضمن السؤال : هل يشعر العاملون بالحماس لإنجاز التغيير ؟.
 تشكيل الرؤية .
14  56 مفهوم إدارة الموارد البشرية : يختص بتكوين هيكل مناسب من الموارد البشرية ذات مستوى مناسب من القدرات والمهارات المطلوبة لاحتياجات المنظمة .
15  92 مدخل التغيير من القمة إلى القاعدة قد يتوافق مع القيم والمعايير السائدة لدى الأعضاء في المستويات الدنيا من التنظيم وهذا يؤدي إلى المقاومة والمعارضة .
16  210 تعرف الفرد على الوسائل البديلة المتاحة لتحقيق أهدافه من متطلبات التخطيط الفعال للمسار الوظيفي .
17  28 هل العاملون مدركون لأسباب التغيير ؟ من مهارات إدارة التغيير .
 قيادة التغيير .
18  24 التوحد الإستراتيجي : يعني درجة مشاركة العاملين داخل المنظمة في مجموعة القيم والافتراضات الأساسية المتعلقة بتلك المنظمة .
 داخل المنظمة أو خارجها .
19  20 ما هي الفرص المتاحة للمنظمة في الوقت الحالي ؟ من الأسئلة التي تؤخذ في الاعتبار من قبل المنظمة عند وضع إستراتيجية .
20  19 علاقات العمل يتضمن الجهود المبذولة لتقليل الأمراض والحوادث في مكان العمل .
 قضيا الصحة والسلامة .
21  18 تدريب العاملين والتطوير التنظيمي يتضمن تقييم البرامج التدريبية لتقدير التغيرات في سلوك العاملين أو الأداء التنظيمي والنتائج بالنسبة للعملاء .
22  17 التعيين كنشاط من أنشطة إدارة الموارد البشرية يتضمن المطابقة مع القوانين والأنشطة في المجتمع .
23  167 قدرة عالية على ضبط انفعالاته والسيطرة عليها من صفات ومهارات المبدع .
 من سمات واتجاهات المبدع .
24  251 التغيرات المتوقعة على مستوى مهارة العاملين من بيانات المخزون من الموارد البشرية اللازمة لإعداد خطة الموارد البشرية .
 من بيانات تنظيمية .
25  256 هناك ثلاث طرق لتقدير الاحتياجات المستقبلية من الموارد البشرية ( الطرق الإحصائية – طريقة الأهداف المخططة – دوران العمل ) .
 ( طريقة دراسة أماكن العمل ) .
26  229 مستوى النضج والتوازن الذاتي كمحور لفعالية تخطيط المسار الوظيفي يعني أهمية اكتساب الفرد سمة الواقعية من حيث تحقيق التوازن بين طموحاته ورؤيته للواقع .
 نوع ومستوى الطموح .
27  251 ( بيانات عن مستوى الأداء – بيانات الخبرة الماضية – بيانات بسجل العامل .. إلخ ) من البيانات التنظيمية اللازمة لإعداد خطة الموارد البشرية .
 من بيانات المخزن من الموارد البشرية .
28  182 تنمية استعداد الأفراد وتعميق رغيتهم في المبادأة وقبول التحديات من خصائص التفكير الإبداعي .
 من مقومات التفكير الإبداعي .
29  210 توفير متطلبات وتحديث المعرفة وتطوير وتحسين القدرات والمهارات اللازمة للمسار الوظيفي المخطط أو المستهدف من المتطلبات الفردية لتخطيط المسار الوظيفي .
30 149 برامج مساعدة الأفراد لمنع وإدارة ضغوط العمل يتضمن تعظيم التوافق بين الفرد وبيئة العمل .
31  62 من أهداف إدارة الموارد البشرية المحافظة على التنظيم القائم كوحدة تسير بخطى متقدمة دائماً في وجه الضغوط الداخلية والخارجية أحياناً يطلق عليه " الوقاية الإبداعية " .
 " الوقاية التنظيمية " .
32  153 من المداخل الفردية لمنع وإدارة ضغوط العمل ممارسة الرياضة والهوايات الشخصية .
33  118 تغير ثقافة المنظمات الحكومية يشمل تنمية مشاعر الانتماء الذي يعني وضع مجموعة من القواعد والتعليمات التي تيسر على الفرد أن ينصهر مع غيره في المنظمة من خلال المشاريع الاجتماعية .
 قواعد ونظم التفاعل .
34  124 تعريف ضغوط العمل من حيث حالة الفرد : هي مجموعة من المثيرات التي تتوفر في بيئة العمل وينتج عنها سلوك معين للفرد كرد فعل لتأثير هذه المتغيرات .
 من حيث المسببات .
35  128 عدم أو ضعف استيعاب الفرد لجوانب وظيفته ودورها وأهميتها في المنظمة من مسببات ضغوط العمل المتعلقة ببيئة العمل الداخلية .
36  129 تلقي الفرد توجيهات وأوامر عديدة من مصادر متعددة ينتج عنه تكليفات ومهام متداخلة ومتعارضة يؤدي إلى زيادة عبء الدور .
 تعارض الدور .
37  113 زيادة قدرات الفرد وإمكانياته عن متطلبات المهام الوظيفية وإدراكه بأن واجبات الوظيفة لا تستوعب ما لديه من مهارات وقدرات فنية وإدارية يؤدي إلى غموض الدور .
 الفجوة بين ظروف وبيئة العمل وإمكانيات ومتطلبات الفرد .
38  77 الجانب السلوكي للثقافة يشمل : ( القيم – الأخلاق – المعتقدات والأفكار ).
 الجانب المعنوي .
39  162 من المفاهيم الخاطئة التي يجب تصحيحها الاعتقاد بأن مجالات الابتكار والإبداع تقتصر على العلوم الطبيعية والاجتماعية .
40  209 يتم استخدام المسار الوظيفي في المجالات التالية : ( إعداد القيادات – الإحلال الوظيفي – الترقية والنقل – الاستقطاب ) .
ترقيم الصفحات حسب الكتاب طبعة 2008
 ) ) تصحيح الإجابة الخاطئة


ثانياً : اختر الإجابة الصحيحة :

41 19 علاقة العمل كنشاط لإدارة الموارد البشرية يتضمن :
أ برامج تحسين الإنتاجية . ب الجهود المبذولة لتقليل الأمراض والحوادث في مكان العمل .
ج أ + ب د الأساليب البديلة لحال النزاع .

42 26 مهارات إدارة التغيير تشمل :
أ هل العاملون مدركون لأسباب التغيير ؟ ب من الذي يحشد الموارد الضرورية لتدعيم حدوث التغيير ؟
ج أ + ب د مهارات التأثير لإدخال التعديلات المطلوبة .

43 35 المحددات الداخلية التي تتحكم في تحديد المستوى الإنتاجي تشمل :
أ طرق العمل . ب الموارد الطبيعية .
ج التشريعات والقوانين . د أ + ب .

44 83 الثقافة الضعيفة :
أ لا يتم اعتناقها بقوة من أعضاء المنظمة . ب تحظى بالثقة والقبول من جميع أفراد المنظمة .
ج لا تحظى بالثقة والقبول الواسع من العاملين . د أ + ج .

45 92 مدخل التغيير من القاعدة إلى القمة :
أ يمكن تنفيذه بسرعة . ب يؤدي إلى مقاومة ومعارضة التغيير .
ج تنفيذه يحتاج إلى وقت ويدوم لفترة أطول . د كل ما سبق خطأ .
46 125 مكونات ضغط العمل تكون وفقاً للترتيب التالي :
أ التنبيه بالخطر – الإرهاق – المقاومة . ب المقاومة – التنبيه بالخطر – الإرهاق .
ج التنبيه بالخطر – المقاومة – الإرهاق . د كل ما سبق خطأ .


47 128 تعارض الدور كمسبب لضغط العمل من مصادر :
أ البيئة الخارجية للمنظمة . ب شخصية الفرد .
ج أ + ب . د بيئة العمل الداخلية للمنظمة .

48 151 برامج مساعدة الأفراد لمنع وإدارة ضغوط العمل يتوقف نجاحها على :
أ تعظيم التوافق بين الفرد وبيئة العمل . ب احترام خصوصيات العامل والحفاظ على أسراره .
ج أ + ب . د كل ما سبق خطأ .

49 166 من سمات واتجاهات المبدع :
أ الميول إلى مفهوم النسبية وضعف الاعتقاد بالأحكام المطلقة . ب التكامل في النظر للأشياء .
ج رفض الأمور المألوفة . د أ + ج .

50 167 من صفات ومهارات المبدع :
أ رفض الأمور المألوفة والميل لإخضاعها للتقييم بغرض انتقادها . ب رغبة قوية في أن يتحرر من القيود .
ج قدرة عالية على ضبط انفعالاته . د أ + ج .


51 169 من خصائص التفكير الابتكاري والإبداع :
أ تنمية إدراك الأفراد بوجود درجة عالية من الأمان والأمن في بيئة العمل . ب تدعيم سلوك المواجهة مع القيود ونقاط الضعف .
ج أ + ب . د أن يحول المشكلة إلى فرصة يتم استثمارها .

52 180 من مقومات البيئة التنظيمية المحفزة للابتكار والإبداع :
أ تستهويه حالات الغموض ومواقف الالتباس . ب قدرة علية على التخيل والتحليل .
ج أ + ب . د تدعيم الحرية في تطبيق أساليب وأدوات ومناهج جديدة في العمل .

53 198 من خصائص المسار الوظيفي :
أ الفرد مسئول عن تأهيل نفسه . ب تقييم الفرد لطموحاته وأهدافه .
ج أ + ب . د كل ما سبق خطأ .

54 251 من البيانات التنظيمية اللازمة لإعداد خطة الموارد البشرية :
أ بيانات متعلقة بسجل العامل من حيث العقاب والجزاءات التأديبية . ب بيانات الخبرة الماضية .
ج التغيرات المتوقعة على مستوى مهارات العاملين . د أ + ج .
55 257 التنبؤ بالاحتياجات المستقبلية من الموارد البشرية يتطلب :
أ الطرق الإحصائية . ب تحليل القوة الحالية .
ج أ + ج . د كل ما سبق خطأ .


56 170 من خصائص التفكير الابتكاري الإبداعي :
أ تدعيم سلوك المواجهة . ب وجود درجة من الأمن والأمان .
ج أ + ب . د عملية تخضع للفهم المنهجي .

57 26 المعرفة بإعمال وأنشطة المنظمة يشمل :
أ التصميم التنظيمي . ب تحسين الإنتاجية .
ج المعرفة بالإمكانيات المالية للمنظمة . د كل ما سبق خطأ .

58 28 العوامل الأساسية لنجاح التغيير :
أ تشخيص المشكلات . ب خلق الحاجة للتغيير .
ج أ + ب د كل ما سبق خطأ .

59 38 من المداخل التنظيمية لتحسين الإنتاجية :
أ الجودة الشاملة . ب إعادة الهندسة .
ج تطوير الإستراتيجية . د كل ما سبق خطأ .

60 222 من مراحل عملية تخطيط المسار الوظيفي :
أ اتخاذ الإجراءات التصحيحية . ب إدراك الحاجة .
ج إعادة التفكير . د كل ما سبق.

[ابو رتال]

ياشباب كيف ادرج جدول

[دليم السهلي]

السلام عليكم المحذوف من الماده الباب الرابع يعني معنا من الفصل الأول الى الفصل العاشر.

ورغم المحذوف الماده مازالت طويله الله يخارجنا منها اللي عنده اسئله العام ينزلها الله يوفق الجميع...

شكرا"

[google 01]

ابو رتال الله يجزاك خير هذة الاسئلة من اعدادك ولا من وين