علم نفس معرفي مع مها الحمري

[رماد الشـوق]

كيفكم يابناااات


انا عندي معرفي مع استاذه مها الحمري


انا ماوفرت الكتاب الا اخر اسبوع مو ماشر عندي الا فصل واحد ياليت وحده تتكرم وتنزله


وتكسب فينا اجر مع الايام الفضيله هذي

وانا راح انزل تاشير الفصل اللي عندي ماراح اثقل


استناكم

[رماد الشـوق]

تاشير الفصل الرابع من علم النفس المعرفي
ص 75
المقدمه من يمثل الانتباه ....... ومعالجه المعلومات


مفهوم الانتباه وتعريفه : 3 تعاريف خذيها

ص76 البرقراف الاول اخر سطرين "الانتباه عمليه تنطوي .............الميل الي موضوع الانتباه


نظريات الانتباه:

اولا مجموعه نظريات الانتباه احاديه القناه:

الانتباه الانتقائي:

يخضع الانتباه كعمليه معرفيه......................او قليل من المثيرات

يحدث انتباهنا للمثيرات انتقائيا................كم المثيرات المتدفقه


هناك نموذجان يصفان موقع الترشيح....المعلومات

الاول لبرودبنت ........................بنموذج المرشح

الثاني لدزتش حيث يفترض ..........................البعض الاخر



نماذج الانتباه الانتقائي :

نظريه المرشح

قادت فكره تسليم بمحدوديه ................ المعلومات

البرقراف اللي تحته من عند يرى ان العالم الي اخره


ص78الافتراضات التاليه

معانا كلها من واحد الي سته


الصفحه اللي بعدها نموذج التوهين

سبق ان وضحنا .............مناسب


ص80
ويقوم نموذج التوهين ............ او المعالجه


نموذج دوتش نورمان للانتباه الانتقائي الاحق:

اقترح .................يختلف عما تراه الصفحه اللي بعده

البرجراف الثاني ان هناك خصائص تجهيزيه............. الانتقاء


وتتفق هذه النظريات حول عدد من السلمات

أ ........
1.........

كله معانا الي نهايه الصفحه

ص84
نظريه التووزيع المرن:

تختلف ............ ذاته

ثالثا نظريه الانتباه متعدد المصادر :

تعارض .......................... الموجه اليها

مثال:السماع الي موسيقى والكتابه على الكمبيوتر في نفس الوقت


رابعا نظريه اختيار الفعل:

تفترض هذه النظريه ...... محدود السعه


فروض النظريه كلهاااا


الصفحه اللي بعدها

تفسير الانتباه السمعي في ضوء النظريات:

وتركز بحوث ............... استبعاد الاخرى

نظريه المرشح او المنقي << هذي مالحقتها حركت العرض بسرعه اذكر انها كم سطر


ص 91

العوامل التي توثر في الانتباه:

يتاثر ........ الموقف او المثير

طبيعه عمليه الانتباه

اولا " كلها

ثانيا " كلها

ثالثا الانتباه ............. نحو مقصود


رابعا :يتوجه الانتباه ....:...... بعض المواقف

خامسا : كلها

سادسا : برضو كلها


ص92التدااخل في عمليه الانتباه

التداخل التنظيمي ويحدث ...........باليد الاخرى


التداخل المرتبط بسعه الانتباه : المتمثل في صعوبه ............. مع صديق

محددات الانتباه

صعوبه الانتباه الي اكثر من مثيرين ..... مرئين <<بنات هذا النقطه تعتبر سابعا في طبيعه عمليه الانتباه

المحددات الحسيه :توثر فاعليه الحواس ......... اكبر بالنسبه له


المحددات العقليه المعرفيه يوثر مستوى .......... لديهم

المحددات الانفعاليه الدافعيه: تستقطب .......... اليها





هذا وبحمد الله الفصل الرابع


انتظروني مؤشره جزء بسيط من الخامس راح انزله

[ام حمادة]

الفصل الاول :

صفحة 9
علم النفس المعرفي ........ القرار المناسب

صفحة 11
البلقراف الثاني
حياتنا اليومية ............ للفرد ان يبذله .
المدارس الموثرة على تطور علم النفس المعرفي :
تاثير الفلسفة اليونانية :
ان علم النفس المعرفي ....... صفحة 12 .... طبيعة الذاكرة
ويتبع مؤرخو علم النفس ......... وايمانويل كانت .

تاثير الاتجاه الامبريقي :
يعتقد ........ عبر حياته .

صفحة 13
تاثير اتجاه الوراثة :
يوكد المدافعون .......... ترجع الى التعلم
صفحة 14
اراد فونت ان يؤسس ...... للعناصر في الكيمياء
انتج فونت .......... الشعورية
ويعود صوغ مصطلح البنائة .......... صفحة 15 ..... المظاهر المعرفية .

صفحة 15
المدرسة الوظيفية :
حدد جيمس ...... الاتجاه
راى جيمس ........ يصعب مقاومتها .

صفحة 16
جاهد الوظيفيون ..... البحث و التوجه .

المدرسة السلوكية :
يعتبر ايفان بافلوف ........ القابلة للملاحظة
رفض السلوكيون ....... البنائة

صفحة 17
تختلف المدرسة ....... التفاعل مع بيئته .

صفحة 18
لقد احتلت ........ في هذا العلم
حاول اثبات ان مفاهيم ........ على اكتساب اللغة .
مدرسة الجشطلت :
بدات مدرسة .......... صفحة 19 .. اطار شكل له معني .
صفحة 19 اخر بلقراف
مع ظهور ......... لدراسة العقل .

صفحة 20
يختلف علم النفس المعرفي ........ فحصهم بشكل تجريبي

صفحة 21
مناهج البحث في علم النفس المعرفي :


يتم اجراء ...... وتقويمها

صفحة 22
منهج الملاحظة الطبيعية المفتوحة :
مصطلح الملاحظة الطبيعية ........ يتغير سلوكه .
ومنهج الملاحظة ......... البيئة الحقيقية البلقراف الثاني
عيوب الملاحظة .......... علاقات بينها
تسجيلات الملاحظة ....... وتسجيله
اخر سطر مدى تحيز ....... الدراسة

صفحة 23

الملاحظة المنضبطة و المقابلات الاكينيكية :
يقوم الباحث ....... طبيعة استجاباتهم
اما في القابلات ....... نهايات مفتوحة
يستفيد من منهج ......... الحرة لها .

المنهج التجريبي وشبة التجريبي :
يعتمد المنهج ...... وما الى ذلك

صفحة 24
بحوث الاسس العصبية لعلم النفس المعرقي :
يقوم ......... صفحة 25 .... معرفية واحدة .

صفحة 25
انشاء النماذج باستخدام الحاسب الالى :
ان انشاء النماذج ........ السلوك الانساني .

ان شاء الله اكمل باقي الفصول . الله يوفقنا

[رماد الشـوق]

مشكوره يام حماده ثاني مره توقفي معاي الله يضلك في ضله يوم لاضل الا ضله
الله يجزاك خيررر

ياقلبي جزء من الفصل 5 انا انزله طيب اذا وصلتي عنده قوليلي


رفع الله قدرك

[@طالبه وبس@]

متابعين معاكم التأشير وجزاكم الله الف خير

[ليه خليتني احبك]

الله يوفقكم ويسعدكم يارب
الله يعطيكم العافية

[ام حمادة]

[quote=رماد الشـوق;4927729]مشكوره يام حماده ثاني مره توقفي معاي الله يضلك في ضله يوم لاضل الا ضله
الله يجزاك خيررر

ياقلبي جزء من الفصل 5 انا انزله طيب اذا وصلتي عنده قوليلي


[size=4][color=darkorchid]رفع الله قدرك

العفو اختي احنا لبعض تحتاجيني اليوم و بكرة احتاجك

بحاول اليوم انزل الثاني و الثالث طيب .. وانتي قوليلي الجزاء الخامس عندك من صفحة كم ؟

الله يوفقنا لكل خيرررررر

[ام حمادة]

الفصل الثاني :

صفحة 31
وهو ما المعلومات ....... قدراتنا المعرفية ؟
و للمخ علاقة ........ يميز المخ الانساني
وهذا لا يعني ......... المعلومات البصرية .

صفحة 32
ينقل الجهاز ....... المناسبة لها .

صفحة 34
متطلبات الاجهزة الحسية :
المستقبل ..... للمعالجة
الانتقائية ....... شبكية العين
الحساسية ...... عن شدته ؟
الثبات و الضجة ....... بضجيج المستقبل

صفحة 35
زمن التجميع ....... المستقبل
تواؤمية المستقبل ...... المثر
المسار الناقل أو المورد ......... على المستقبل

صفحة 36
السار الصاعد ...... من المعلومات
استرتيجية التركيز ....... بؤرة نشطة
استرتيجية التكبير ....... المعلومات المنقولة

صفحة 37
التحليل القشري ......... المعرفية المعقدة

صفحة 38
ويدعي ايضآ ...... ما يدعى بالخلية العصبية
تعد الاعصاب .......... المركزي
لجهاز العصبي ........ الداخلية للجسم

صفحة 39
تم تمييز ..... لمعالجة المعلومات
ثلاثة أجزاء رئيسية ......... والمخ الامامي ( مهم )

صفحة 40
المخ الخلفي و المخ المتوسط :
يتشكل ........ و المخيخ
ينقل النخاع ....... ضربات القلب
و يشتمل المخيخ ........ الخاصة بالايقاع
ويوجد المخ ...... للتهديدات المفاجئة
ويشتمل المخ .......... القشر المخية
الثلاموس ......... القشرة المخية
الهيبوثلاموس .......... الانفعالية

صفحة 41
قرن آمون ........ المدى
اللوزة ....... الوجداني
العقد القاعدية ...... القشر المخية
الفص الامامي ...... بالشق المركزي
يقوم الفص الامامي بالوظائف التالية :
1- عملية التفكير المجرد
2- التفكير الابتكاري
3- حل المشكلات
4- الانتباة

صفحة 42
5- بعض الانفعالات
6- توافق الحركات
7- الاحساس بالروائح
9- الدوافع الجنسية

صفحة 43
الفص الجداري ........ الاولية ( مهم )
1- ...
2- ....
3- ....
4- .....
5- .....
6- ......

صفحة 44
الفص الصدغي ...... السمعية و الصوتية
و تتلخص وظائف الفص الصدغي في ما يلي :
1-...
2- .....
4- .....
7_ الخوف
8- ....

الفص القفوي ..... المعلومات البصرية
1- ..
2- ...

انتهينا من الفصل الثاني .. الله يوفقنا

[ام حمادة]

الفصل الثالث :

صفحة 49
يعرف الادراك ...... بمفرده
والادراك عملية ........ كائنات بعينها صفحة 50

صفحة 50
توجيهات نظرية لتفسير الادراك :
الاحساس ........ التعرف عليه
وتختلف ...... هما :
نظرية الادراك السلبي :
تنتمي هذه ....... معالجات
وتوكد وجهة ...... عوامل :

صفحة 51
1- كامل
2- ..... و الفروق الفردية .

نظرية الادراك الايجابي :
حيث تفترض أن ......... وتفسيرها
فالانطباع ......... في الذاكرة
واذا تبنينا ...... من الاجهزة الحسية .

صفحة 52
عملية أخرى ........وسائل النقل

صفحة 53
الاتجاه الجشطلتي في تفسير الادراك :
تتواجد الاشياء ....... الخلفية
ادراك الفرد ....... بواسطة التركيب

صفحة 55
مبادي الجشطلت للتنظيم الادراكي :
حسب نظرية ........ التالية :
1- ......... وتذكرها لاحقا

صفحة 56
2- ....... الاشياء المتباينة
3- ....... واحدة
4- ........ من الاشياء الناقصة صفحة 57

صفحة 57
5- ......... مجموعة واحدة
6- ...... التعقيد ز

صفحة 58
مكونات عملية الادراك حفظ الهرم بالترتيب
نماذج الادراك :
سوف نناقش ..... والنموذج الكلي

صفحة 59
النموذج التحليلي :
يميز علماء ...... بعضها البعض
نموذج مطابقة النمط أو النموذج :
و تتضمن عملية ......الموجودة ام لا صفحة 60

صفحة 61
يواجه النموذج بعض الانتقادات من حيث :
1- كامل
2- كامل
3- كامل
نموذج تحليل الملاح :
يعتقد بعض العلماء ....... هذه الملامح

صفحة 62
يفترض هذا النموذج :
أ- كامل
ب- كامل
ج- كامل

1- كامل
2- كامل
3- كامل الذاكرة

صفحة 63
مزايا نموذج تحليل الملامح بالمقارنة بنموذج القولبة :
1- كامل
2- ..... بالنسبة للنمط

مطابقة النمط الاولي :
يعتبر نموذج ...... القصور في نماذج
فان المطابقة ...... او الاحداث
تمر عملية ........ التالية :
1- كامل

صفحة 64
2- ..... مطابقة القوالب
3- كامل
نموذج المعالجات الكلية :
يعتري ..... وتاثيرات التوقع
ونلاحظ ان هناك ...... التعرض للمثير

صفحة 65
التعلم الادراكي :
يحدث الادراك ....... وتشمل على :
1- كامل
2- كامل
3- كامل
4- ....... لوصف المثير صفحة 66

صفحة 66
5- كامل
6- كامل
7- كامل
عمى التغير :
ظاهرة عمى التغير ....... للشي أو المشهد .
التكيف للتشويه البصري :

صفحة 68
وهذه تشمل .... الفضاء
العوامل الموثرة على الادراك :
1- النضج
الوراثة ..... الادراك البصري
2- الخبرات البصرية ........ اثناء الطفولة
3- الحركة النشطة ....... الحركية البصرية
4- الحرمان الحسي ....... وعلى الادراك

صفحة 69
أن تعدد واستمرار ..... ادراكا عاديا .
5- ........ ادراك الناس
6- ........ مع المعلومات

خلص الفصل الثالث ..موفقين يااااااارب

[رماد الشـوق]

جزء من الفصل الخامس زي ماوعدتكم


ص 99

تحتل الذاكره مكانه ..............وان تشابه اغلبها


تعد الذاكره عمليه عقليه ........سلوك الانسان


البرقراف الثالث

فالانساان معالجا للمعلومات................. الحاجه اليها


ان التذكر..........................ص100 الحفظ والنسيان


فعمليه التذكر ..........الادراك الحسي



تعريف الذاكره :هي منظومه التي ...........الاكتساب


تعريف الذاكره (عمليه)هي عمليه ...............الفرد


تعريف الذاكره محتوى: هي القدره ..............وتم الاحتفاظ به

تعريف الذاكره تجهيزا للمعلومات: خلال مراحلها .............الاسترجاع

ص101

المكونات الاساس لنظام تجهيز المعلومات:

المستقبلات الحسيه

يعد الادراك ................. من المعلومات

اخر سطرين من البرقراف

ورغم ذلك فان ...........ز مخزن الاحساس

2المسجلات الحسيه
ومده بقاء ............... من المثيرات


ان لكل وسيط حسي ............تجهيز المعلومات


ص102انه في المسجل الحسي...............وجيزه

تحتها بسطر فهي عمليه لا اراديه

البرقراف الثاني


هذه المرحله يتم.................من معلومات
تحتها

الفرد لايستطيع ,,,,,,,,قيمه هذه المعلومات

ص103 الذاكره قصيره الامد

الذاكره...............لمده جزء من الثانيه

تعد الذاكره ......انتقاليا للمعلومات

انها عمليه الذاكره ...............والذاكره طويله الامد


اخر سطريبن في البرقراف

يمكن بواسطه عمليه التكرار............قصيره الاجل

ص 104
وتعد الذاكره طويله الامد...................الوجدانيه الانفعاليه

وتقوم الذاكره طويله الامد..........الاحتفاظ بها

واكتبو تحت "لايمكن تحديد سعتها لكنها ذات قدرات عاليه"

ص105
الفرق بين الذاكره طويله وقصيره الامد:
1زمن الاحتفاظ .............الاول

2سعه الذاكره بينما الذاكره ..............عند 7 +2 اكتبو او -2.............حول المدينه


تنظيم الذاكره طويله الامد :
معظم علماء ...........تقريري

الذاكره الاجرائيه ..........معقده للغايه

الذاكره التقريريه ............معلومات الذاكره ................الصعب ان تنسى

وقد قسم علماء حتى عهد...............
أ الذاكره الشخصيه كلها

ب كلهااااا

الصفحه اللي بعدها

الذاكره العامله:

ان ذلك النظام المعرفي ............المعرفيه المعقده تلاقوها اخر سطرين


البرقراف الثاني
فالذاكره العامله تلعب ...........................بادائها

مثل المذاكره للاختبار





وهذا الجز كتبته لكم


اسال الله ان يريني عاقبه هذا العمل في الدنيا والاخره

وكل الشكر لام حماااده




احترامي




رماد