اختباري لمدخل التوجيه والارشاد مع شذا

[ام البطلات]

السلام عليكم..
ياارب تكونوا بخير ...ابدخل بالموضوع طبعا انا تعليم عن بعد واختبرت يوم الاثنين مع شذا خصيفان
بالعاده اسئلتها روووعه بس بصراحه هذا الترم الاسئله معقده شوي لانها تبغى اصح الاصح...
بس الحمدلله اختباري كان مررره حلووو ...واللي اتذكره راح انزله لكم راح اكتب الجمله لاني مااتذكر الخيارات...فياليت تعذروني ... وماابي الا الدعوه الطيبه منكم..
ايه نسيت انبهكم انه الؤلف لكتابي (((((( حامد زهران)))))
خذوا اللي اللي يناسب مقرركم..
بسم الله
-يدور مفهوم ومعنى التوجيه والارشاد جميعا حول .....مساعدة الفرد
- يعبر مصطلحا التوجيه والارشاد عن معنى ....مشترك
-جابت 3 او 4 خيارات كلها تدور حول الفرق بين التوجيه والارشاد النفسي
-جابت مقالي3 مفاهيم خاطئه للتوجيه والارشاد النفسي وانتي تصححيها
-التوجيه والارشاد النفسي ...فرع من فروع علم النفس التطبيقي
-يستفيد الارشاد النفسي من علم النفس العلاجي ....التعرف على الشخص الصحيح نفسيا والمريض نفسيا وعلى الدرجات من الاضطرابات النفسي
-يشترك المرشد النفسي والاخصائي النفسي في الاهتمام..
-يعتبر التوجيه والارشاد والصحه النفسيه متشابهان جدا
-الفرق بين الارشاد النفسي والعلاج النفسي فرق في الدرجه والعميل
-الارشاد النفسي يهتم بالاسوياء والعاديين واقرب المرضى الى الصحه
-تعريف الاستشارة النفسيه ...انها تتم بين مرشد وعميل سوي
-3 او 4 كلها فروق بين الارشاد والتدريس( تقصد التعليم)
-عندما ينتقل الفرد من المنزل الى المدرسه ويتركها تسمى بفترات الانتقال
-الاتصال السريع والتقدم العلمي التكنولوجي و....وحدوث الثورات والحروب تسمى عوامل التغير الاجتماعي
-يهدف الارشاد النفسي الى تطابق مفهوم الذات الواقعي مع مفهوم الذات المثالي
- عددي مجالات تحقيق التوافق؟
-الاستراتيجيه الانشائيه تطلق على المنهج التنموي
-التحصين النفسي يطلق على المنهج الوقائي
-انفصل علم النفس الحديث عن احضان الفلسفه واول معمل لعلم النفس التجريبي...ويلهام فونت
-الذي وجه الانظار الى ان المرشد والمعالج يقومان بعلاج الناس وليس المشكلات هو كارل روجرز
-ابسط انواع السلوك السلوك الانعكاسي
-سرية المعلومات متروك لحكمة المرشد وحسن تقديره
-يركز الاسس النفسيه التربويه على الفروق بين الجنسين
-عدم تحقيق مطالب النمو يؤدي الى شقاء الفرد وفشله
-عددي مستويات الذات حسب رأي فيرنون
-اخطر مستويات مفهوم الذات هو مفهوم الذات الخاص
-تؤدي عملية الارشاد زيادة التطابق بين مفهوم الذات المدرك وبين مفهوم الذات المثالي
-قانون الاثر لثورنديك
-نظرية التحليل النفسي من الهو والانا والانا الاعلى
-عددي شروط عملية جمع المعلومات 4
- المعيارية هي الحكم على العميل في ضوء جنسه وعمره وثقافته
-عوامل نجاح المقابله
- عوامل نجاح الملاحظه
-الزمن لاجراء المقابله هو.....من خياراتها انه على حسب حالة العميل ومشكلته او محدد مسبقا او الوقت يجب ان يكون كافي او نصف ساعه الى ساعه...بصراحه هذي اخطيت فيها وكلها صح موجوده في الكتاب مدري ايش اختار
-انهاء المقابله ....
-مزايا المقابله
- مزايا الملاحظه
-دراسة الحاله اكثر الوسائل شمولا وتحليلا
- يستخدمون دراسة الحاله وتاريخ الحاله بمعنى واحد
-دراسة الحاله تعتبر دراسه استعراضيه لحياة العميل......
- تاريخ الحاله يعتبر دراسه طوليه......
- مزايا دراسة الحاله

وبسسسسسسسس ..... تعبت
هذا اللي اشرت عليه في كتابي ...

وبالتوفيق..

[شوشو ..]

يعطيكِ الف عإفيييه يارب .. مإقصرتي

عسى ربي يسعدك ويوفقك دنيإ واخرره يارب .. ويفرج كل هم لك

[ام البطلات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوشو .. يعطيكِ الف عإفيييه يارب .. مإقصرتي عسى ربي يسعدك ويوفقك دنيإ واخرره يارب .. ويفرج كل هم لك

تسلمي على هالدعوه ....

[أم إسماعيل]

شكرا لك
وان شاء الله نستفيد منها
جزاك الله خير

[ام البطلات]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم إسماعيل شكرا لك وان شاء الله نستفيد منها جزاك الله خير

يعطيك العافيه ...

[المحتاسه]

مشكوره يالغلا

ربي يسعدك ويوفقك يارب