تدريب ميداني2 الفصل الأول 1432 - 1433 لطالبات الانتساب

[سندس الشمال]

كيفك يادكتوره ان شاء الله بخير انا تدريبي راح يبدا ان شاء الله بعد الحج كيف اقدر اكتب دراسه الحاله والتقريربالنسبه للمدرسه والمستشفى لان وحده من صحباتي تبغى تتدرب فيها ومحنا عارفين كيف طريقه التدريب
لان ماحضرنا ولا محاضره لان عندناظروف ياليت توضحي لنا

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hkhyd]hx من جد احس المعادلات صعبه يا استاذه ايمان دحين معادله ايزنك مو فاهمه فيها شي اعرف اطبق الاختبار لكن كيف نطلع درجه ذكاء المريض ممكن تشرحيلي هو هنا اذا تقدري وكمان اليوم يا استاذه الدرجات اللفظيه والعمليه مافهمت كيف نطلعهم والجداول لخبطت فتقدري كمان تشرحيهم هنا واذا ما قدرتي ياليت تعطيني ساعاتك المكتبيه بعد الدوره وعادي لو ارفقت لكي بالاسكنر صور موافق ولي امري علي التدريب والورقه التانيه للختم علي ايميلك طبعا لاني حدرب بعد الحج ربي يسعدك ويوفقك

ساعاتي المكتبية بعد الدورة ستكون يوم الثلاثاء من الساعة 12 إلى 1

في مبنى الجوهرة غرفة 118 أو 115

إذا لم أكن قد حضرت أطلبي من أستاذة رباب الموجودة في غرفة 115 أن تتصل بي
لو أمكنك الحضور من بداية الساعات المكتبية لأشرح لك جميع النقاط التي لم تفهميها سيكون أفضل
لأنه يوجد اجتماع أسبوعي الساعة 1 و يجب أن أحضره


بالنسبة لموافقة ولي الأمر و الخطاب لا مانع لدي
و لكن قبل الثلاثاء, لآخذها معي يوم الثلاثاء لختمها


بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري2006 استاذة في اختبار ايزنك اش هيا الدرجات الثابته اللي نفسر عليها لو انها منخفضة او مرتفعه؟ برضو التدهور العقلي نستخدم فيه الدرجات الخام او الموزونه؟وكيف نفسر الدرجه؟ سامحينا استاذة تعبناك معانا.

مرفق جدول درجات آيزنك التي يتم استخدامها من أجل تفسير الدرجات


بالنسبة للتدهور العقلي نستخدم الدرجات الموزونة
مرفق أيضا شريحة خطوات حساب التدهور


إذا كانت النتيحة النهائية أكبر من 10% يكون هناك احتمال للتدهور
إذا كانت أكبر من 20 % فإن التدهور يكون مؤكد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليييت يعني ماحيأثر على الدرجات تقصدين صح ؟ نعم, لن يؤثر على درجاتك, المهم معرفتك لكيفية تطبيق الاختبارات و تصحيحها و تفسيرها و أسلوب مذاكرتك و استعدادك سواء بالحفظ أو الفهم أمر يرجع لك و لقدراتك و ما يناسبك النتيجة هي المهمة المشكلة ياأستاذة انو تدريبي حيبدأ من 18 / ذو الحجة حيكون اول يوم حبدأ فيه ومن الصباح من الساعة 8 الى ...... الله أعلم ! يعني لو الساعات المكتبية مع هذا التاريخ حيكون صعب الحضور طيب متى هيه الساعات بأي تاريخ وفين ؟ وهل قصدك معاكِ ؟ لإني انا مع منال السقاف باخد التدريب إذا كان تدريبك ثمان ساعات في اليوم ستنتهي خلال أسبوع و إذا كان أربع ساعات في اليوم ستنتهي خلال أسبوعين لا علم لي بالساعات المكتبية لأستاذة منال يمكنك التواصل معها لمعرفتها استاذة عارفة اني تعبتك , بس ياريت توضحيلي كلامك أكثر مافهمت ! ممم انا عارفة اني حطبق الثلاث الإختبارات على مفحوص واحد , بس أقصد حطبقها بالمفحوص بيوم واحد كلها ؟ ولا كل اختبار بيوم يعني 3 أيام ستطبقي الاختبارات كلها في يوم واحد خاصة لو كان المريض متعاون إذا كان المريض غير متعاون و طلبت منك الأخصائية المشرفة عليك الاكمال لاحقا فلا مانع المهم أن تكون الاختبارات الثلاثة على نفس المفحوص و لكن من الممكن أن تكون دراسة الحالة على شخص مختلف مزيد من التوضيح مطلوب منكم أمرين: 1. تطبيق الاختبارات الثلاثة على مفحوص واحد و كتابة تقريرين -عربي و انجليزي- عن هذه الاختبارات: و ذلك في مكان التدريب لو أن الجهة التي تدربتي بها لم تتح لك هذه الفرصة, لأي سبب, أو لو كانت الفئة العمرية الموجودة لا تتناسب مع الاختبارات, مثل أن يكون تدريبك في مدرسة ابتدائية أو مركز إعاقة, فإنك لن تتمكني من تطبيق اختباراتك عليهم و بالتالي ستضطري أن تطبقي الاختبارات على شخص ممن حولك, لكن يُفضل أن لا تكون من نفس عائلتك, مثلا من معارفهم, لتتمرني على كيفية التطبيق على أشخاص غرباء عنك 2. القيام بدراسة حالة على مفحوص في الجهة التي تتدربي بها و هذا أمر في متناول الجميع إن شاء الله فسواء كنت في مدرسة أو مركز إعاقة أو مستشفى فإنه يمكنك جمع المعلومات المطلوبة في دراسة الحالة و القيام بها وياريت توضحيلي كيف يعني الجزأ اللفظي واختبار رموز الأرقام فقط ؟؟ والباقي !!! اختبار وكسلر يتكون من جزأين: لفظي و عملي الجزء اللفظي يمكنك تطبيقه بالكامل إن كانت لديك بطارية اختبار وكسلر بالنسبة للجزء العملي فإنك بحاجة إلى حقيبة وكسلر و أدواته لتتمكني من تطبيقه على المفحوص و حيث أنها ليست متوفرة لدى الجميع, إننا لن نطالبكم بتطبيقها و لكن أحد اختبارات الجزء العملي يمكن تطبيقه و هو اختبار رموز الأرقام لأنه موجود في كراسة تسجيل إجابات المفحوص و لذلك طلبنا منكم تطبيقه أي أنك ستطبيق كامل الجزء اللفظي في اختبار و كسلر و فقط اختبار رموز الأرقام من الجزء العملي في اختبار وكسلر أتمنى أن تكون الصورة قد اتضحت آسفة على ازعاجك , الله لايضعلك تعبك بالأجر

أهلا و سهلا بكم


بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سندس الشمال كيفك يادكتوره ان شاء الله بخير انا تدريبي راح يبدا ان شاء الله بعد الحج كيف اقدر اكتب دراسه الحاله والتقريربالنسبه للمدرسه والمستشفى لان وحده من صحباتي تبغى تتدرب فيها ومحنا عارفين كيف طريقه التدريب لان ماحضرنا ولا محاضره لان عندناظروف ياليت توضحي لنا

الحمد لله ..... أنا أستاذة ؛)
و انت كيفك؟



يمكنك قراءة ردي على مليييت



بالنسبة لنموذج التقرير العربي و الانجليزي
و لنموذج دراسة الحالة سأرسله لكم لاحقا


التقرير العربي و التقرير الانجليزي عبارة عن ذكر درجات المفحوص على الاختبارات الثلاثة و تفسير هذه الدرجات


أما دراسة الحالة فهي تحتوي على مجموعة من الأسئلة التي يجب عليك سؤالها للمفحوص مما يساعدك على جمع معلومات حول الحالة, مما يساعد لاحقا في فهمه و المساعدة في تشخيص مشكلته

و من ثم تقديم توصيات لكيفية التعامل مع مشكلته


قد تحتاجي أن تعودي إلى التوجيه و الارشاد و العيادي لكتابة التشخيص و الخطة المقترحة لعلاجه

فمادة التدريب الميداني يتم فيها توظيف المواد التي درستيها مسبقا

و هو أمر جميل و ممتع لأنك ستشعري أنك بدأتي بالاستفادة مما درستيه سابقا, و تتعلمي كيفية استخدامه في الواقع

يمكنك إرسال التقرير و دراسة الحالة لأستاذتك لمراجعتها و توجيهك


بالتوفيق

[جوري2006]

استاذة بالنسبة للتقرير الانجليزي ياليت تنزليه على المنتدى ؟ ومشكورة

[جوري2006]

استاذة طلع لي في بعد الذهانية درجتها 11 والمدى من 2-7 كيف نفسرها ؟
هل تفسر على انها مرتفعه؟
برضو في التقرير الذهانية ()تشير الدرجه الى...... اش نكتب ؟ هل نكتب مرتفعه او منخفضة او متوسطة ؟
اذا تقدري تنزلي شرايح العرض حقت التقرير اش نكتب فيها ؟
اش نذاكر في الاختبار هل المصففوفات والشخصيه المتعدد الاوجه معانا ؟
وجزاك الله خير الجزاء.

[ملاك ونظرتها هلاك]

السلام عليكم استاذه ايمان
كل عام وانتي بخير مقدما
الدرجات اللي اخمنها في الاختبارت العمليه هي الخام او الموزونة
وفي نسبة التدهور الدرجات اللي اجمعها هي الخاماو الموزونه بالنسبه للعمليه واللفظيه
وفي اختبارات المفردات ورموز الارقام يطلع المجموع كله عدد ونص مثل 8،50 هل احسب النص اذا جيت اطلع نسبه التدهور ومجموع الدرجات اللفظية والعملية

[جوري2006]

للرفع

[momo89]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

استاذة ايمان هل التقرير ودراسه الحاله لها نماذج معينة ناخدها من عندك ؟؟؟ ولا احنا نكتبها ولو هيا نماذج عندك يا استاذه من فضلك تنزليها لانو تدريبي هبدأ بعد الحج ان شاء الله

وهل كتابة التقرير يكون على نفس الحاله الي طبقت عليها الاختبارات ؟؟

ودراسة الحاله لازم يكون شخص مختلف عن اللي طبقت عليه ولا ممكن نفس الشخص؟

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوري2006 استاذة طلع لي في بعد الذهانية درجتها 11 والمدى من 2-7 كيف نفسرها ؟ هل تفسر على انها مرتفعه؟ نعم تعتبر مرتفعة برضو في التقرير الذهانية ()تشير الدرجه الى...... اش نكتب ؟ هل نكتب مرتفعه او منخفضة او متوسطة ؟ تشير الدرجة إلى وجود ميل مرتفع لدى المفحوصة للاصابة بالاضطرارات الذهانية اذا تقدري تنزلي شرايح العرض حقت التقرير اش نكتب فيها ؟ لا توجد شرائح خاصة بكتابة التقرير اش نذاكر في الاختبار هل المصففوفات والشخصيه المتعدد الاوجه معانا ؟ لا, المصفوفات و اختبار الشخصية متعدد الأوجه ليس معكم في تدريب 2 , مقرر فقط لتدريب 1 وجزاك الله خير الجزاء. و إياك

ذاكري الاختبارات الثلاثة (توصيل الدوائر, آيزنك, وكسلر) بالإضافة إلى الميثاق الأخلاقي (المبادئ العامة و التشخيص و العلاج فقط)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك ونظرتها هلاك السلام عليكم استاذه ايمان و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته كل عام وانتي بخير مقدما و انت بخير يا رب الدرجات اللي اخمنها في الاختبارت العمليه هي الخام او الموزونة الموزونة وفي نسبة التدهور الدرجات اللي اجمعها هي الخاماو الموزونه الموزونة بالنسبه للعمليه واللفظيه وفي اختبارات المفردات ورموز الارقام يطلع المجموع كله عدد ونص مثل 8،50 هل احسب النص اذا جيت اطلع نسبه التدهور ومجموع الدرجات اللفظية والعملية

توجد نقطة مهمة .... الاستعمال الوحيد للدرجة الخام هو عند تحويلها إلى موزونة فقط
و بمجرد استخراج الدرجة الموزونة للاختبار فإننا لا نتعامل مع الدرجة الخام إطلاقا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة momo89 السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته استاذة ايمان هل التقرير ودراسه الحاله لها نماذج معينة ناخدها من عندك ؟؟؟ ولا احنا نكتبها ولو هيا نماذج عندك يا استاذه من فضلك تنزليها لانو تدريبي هبدأ بعد الحج ان شاء الله توجد نماذج معينة راسليني مبدئيا على الإيميل إلى أن أستفسر عن إمكانية إنزالها في المنتدى وهل كتابة التقرير يكون على نفس الحاله الي طبقت عليها الاختبارات ؟؟ التقرير الذي ستتم كتابته خاص بنتائج الاختبارات الثلاثة و بالتالي فإن التقرير سيكون على نفس الحالة التي طبقتي عليها الاختبارات ودراسة الحاله لازم يكون شخص مختلف عن اللي طبقت عليه ولا ممكن نفس الشخص؟ الأفضل أن يكون نفس الشخص, و لكن لو لم تتح لك الفرصة فلا مشكلة, يمكنك تطبيق الاختبارات على شخص, و دراسة الحالة على شخص آخر

بالتوفيق

[مليييت]

مساء الخير غاليتي
ممكن تشرحيلي مسألة التخمين
مو فاهمة كيف يعني أخمن وايش اخمن ؟
الله يجزاكِ خير يارب ..

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليييت مساء الخير غاليتي ممكن تشرحيلي مسألة التخمين مو فاهمة كيف يعني أخمن وايش اخمن ؟ الله يجزاكِ خير يارب ..

مساء الخير

عند تطبيقك لاختبار وكسلر فإنك تستطيعي تطبيق الجزء اللفظي بالكامل لأنه موجود لديك في بطارية تدريب ميداني
و أيضا يمكنك تطبيق اختبار رموز الأرقام من الجزء العملي

أما باقي اختبارات الجزء العملي لا يمكنك تطبيقها لأن أدوات الاختبار ليس موجودة لديك
و بالتالي لتتمكني من حساب درجات المفحوص فإنك ستقومي بافتراض درجات للمفحوص من عندك

و لتكون هذه الدرجات منطقية نوعا ما
طلبنا منكم أن تقوموا بافتراض الدرجات الموزونة و أن تكون ضمن حدود درجات المفحوص الموزونة في الجزء اللفظي

لو طبقتي على مفحوصك الاختبارات اللفظية جميعها
ستنظري إلى درجاته الموزونة و تضعي أعلى درجة و أقل درجة حصل عليها في عين الاعتبار ثم تخمني درجات الجزء العملي في ضوئها

مثلا
لو كانت أعلى درجة موزونة حصل عليها مفحوصك هي 13
و أقل درجة حصل عليها هي 9
فإن الدرجات التي ستخمنيها ستكون بين 9 -12
قد تكون ( 9 أو 10 أو 11 أو 12)

بعد أن تطبقي الاختبارات و تستخرجي الدرجات حاولي تطبيق ما ذكرته
فبالتطبيق ستصبح الصورة أوضح إن شاء الله

بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك ونظرتها هلاك السلام عليكم استاذه ايمان كل عام وانتي بخير مقدما وفي اختبارات المفردات ورموز الارقام يطلع المجموع كله عدد ونص مثل 8،50 هل احسب النص اذا جيت اطلع نسبه التدهور ومجموع الدرجات اللفظية والعملية

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و انت بخير

لقد أجبت سابقا على هذه المشاركة و لكن لم انتبه لنقطة النصف
بالنسبة للنصف, فإنه يكون في الدرجة الخام
و عند تحويلك للدرجة الخام إلى موزونة ستقومي بجبر النصف
أي لو كانت الدرجة الخام 20,5 ستصبح 21

و بعد تحويلك للدرجة الخام إلى موزونة لن تكون لديك أي أنصاف

و في التدهور و نسب الذكاء نستخدم الدرجة الموزونة فقط

بالتوفيق