تدريب ميداني2 الفصل الأول 1432 - 1433 لطالبات الانتساب

[مليييت]

مساء الخير غاليتي
ممكن تشرحيلي مسألة التخمين
مو فاهمة كيف يعني أخمن وايش اخمن ؟
الله يجزاكِ خير يارب ..

[أ/إيمان الطباع]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مليييت مساء الخير غاليتي ممكن تشرحيلي مسألة التخمين مو فاهمة كيف يعني أخمن وايش اخمن ؟ الله يجزاكِ خير يارب ..

مساء الخير

عند تطبيقك لاختبار وكسلر فإنك تستطيعي تطبيق الجزء اللفظي بالكامل لأنه موجود لديك في بطارية تدريب ميداني
و أيضا يمكنك تطبيق اختبار رموز الأرقام من الجزء العملي

أما باقي اختبارات الجزء العملي لا يمكنك تطبيقها لأن أدوات الاختبار ليس موجودة لديك
و بالتالي لتتمكني من حساب درجات المفحوص فإنك ستقومي بافتراض درجات للمفحوص من عندك

و لتكون هذه الدرجات منطقية نوعا ما
طلبنا منكم أن تقوموا بافتراض الدرجات الموزونة و أن تكون ضمن حدود درجات المفحوص الموزونة في الجزء اللفظي

لو طبقتي على مفحوصك الاختبارات اللفظية جميعها
ستنظري إلى درجاته الموزونة و تضعي أعلى درجة و أقل درجة حصل عليها في عين الاعتبار ثم تخمني درجات الجزء العملي في ضوئها

مثلا
لو كانت أعلى درجة موزونة حصل عليها مفحوصك هي 13
و أقل درجة حصل عليها هي 9
فإن الدرجات التي ستخمنيها ستكون بين 9 -12
قد تكون ( 9 أو 10 أو 11 أو 12)

بعد أن تطبقي الاختبارات و تستخرجي الدرجات حاولي تطبيق ما ذكرته
فبالتطبيق ستصبح الصورة أوضح إن شاء الله

بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ملاك ونظرتها هلاك السلام عليكم استاذه ايمان كل عام وانتي بخير مقدما وفي اختبارات المفردات ورموز الارقام يطلع المجموع كله عدد ونص مثل 8،50 هل احسب النص اذا جيت اطلع نسبه التدهور ومجموع الدرجات اللفظية والعملية

و عليكم السلام و رحمة الله و بركاته

و انت بخير

لقد أجبت سابقا على هذه المشاركة و لكن لم انتبه لنقطة النصف
بالنسبة للنصف, فإنه يكون في الدرجة الخام
و عند تحويلك للدرجة الخام إلى موزونة ستقومي بجبر النصف
أي لو كانت الدرجة الخام 20,5 ستصبح 21

و بعد تحويلك للدرجة الخام إلى موزونة لن تكون لديك أي أنصاف

و في التدهور و نسب الذكاء نستخدم الدرجة الموزونة فقط

بالتوفيق