اللي عندها مدخل إحصاء نفسي مع الأستاذة مها سرور,, لوسمحتوا تتفضل

[الوردة المخملية]

كيفكم ياعسولات
أنا لسة مابدت المذاكرة ببدى في العصر
قبل الامتحانات روح وسألت الدكتوره مها الله يوفقها عن الاختبار
قالت لاتخافوا وبعدين ياحلوين لما تحلوا المسأله اكتبي كل الخطوات كلها فهمي الدكتوره انك فاهمة المسألة لان الخطوات عليها درجات لاتفوتها ..
وربي يوفقكم ويسعدكم ويسهل الامتحان عليكم ويارب كلكم تجيبوا مية من مية وتخرجوا وانتوا فرحانين...

[&AMAL&]

فيه احد يقدر ينزل لي الفصل السابع لانه مو عندي لاني صورت الكتاب الين الفصل السادس

بعدين في صفحة 83 الصندوق و الشعيرات معاتاا والا لااا؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[صمت البووووح]

الصندوق والشعيرات مو معنا

[&AMAL&]

ما فيه احد ينزل لي الفصل السااااابع !!!!!!!!!!!!!

والمتوسطات المتحركة معانا والا لا اللي بالفصل الاول

[جـــداويـــــه]

امل اكتبي معايا الفصل السابع او انسخيه واطبعيه اسهلك
الاحصاء / هو نظريه وطريقه لتحليل البيانات الكميه ..لماذا ؟؟ لكي تتم دراسه ومقارنه مصادر تباين الظاهره
_ للاحصاء اغراض ماهي .؟؟
1 تحقق الاحصاء عمليه اختزال عدد ضخم من البيانات الي صوره يمكن تداولها وفهمها ..
2 يساعد الاحصاء في التوصل الي خصائص المجتمع الاصلي من خلال دراسه العينات ..
3 ان الاحصاء يعطي المساعده العلميه الموثوق فيها بشان اتخاذ القررات المرتبطه بظواهر موضوع الدراسه ..
4 يسهم الاحصاء في عمليه الاستدلال المنطقي ..
_ نحتاج للاحصاء لاسباب ماهي .؟؟
1 قراء المجلات العلميه .. 2 استخدام طرق بحث متقدمه ومتطوره ..3 جزء من التدريب المهني
_ للاحصاء فوائد ماهي .؟؟
1 جعل الوصف مضبوظ .. 2 اختصار النتائج .. 3 حل مشاكل التنبؤ .. 4 تحليل العوامل السببيه
_ هدف الطالب من دراسه الاحصاء .؟؟
1 ان يتقن دراسه المفاهيم الاحصائيه .. 2 ان يكتسب مهاره في الحساب .. 3 ان يفسر النتائج الاحصائيه .. 4 ان يتفهم منطق الاحصاء..
_ تصنيف المقاييس والمتغيرات وتعريفها اجرائيا //
تشير كلمه مقياس الي تعبير كمي يعطي مقادير للمتغير ويمكن تصنيف المقاييس الي اربعه اقسام / اسميه .. رتبيه .. بينيه .. نسبيه
والبحث في العلوم الانسانيه يجري تصميمه في ضوء الاختلاف والتنوع بين الافراد وبين الظروف والنشاط البحثي يهدف عموما الي محاوله كيفيه تغير الاشياء واسباب تغيرها ..
فالمتغير مصطلح يدل ع صفه محدده تاخذ عددا من الحالات او القيم او الخصائص وتشير البيانات الاحصائيه التي يقوم
الباحث بجمعها الي مقدار الشيء او الصفه او الخاصيه في العنصر او المفرده او الفرد الي متغيرات ..
وعندما نتحدث عن العوامل او الظروف المتفاعله الي تحدث او احدثت ظاهره ما فاننا نستخدم مصطلح المتغيرات المستقله ..

* معلومه * المستقل يتاثر ع التابع ..
المتغير المستقل / هو المتغير الذي يبحث اثره في متغير اخر ..
المتغير التابع / هو المتغير الذي يرغب الباحث في الكشف عن تاثير المتغير المستقل عليه ..
المتغير المعدل / هو المتغير الذي قد يغير في الاثر الذي يتركه المتغير المستقل في المتغير التابع ..
المتغير المضبوظ / هو المتغير الذي يحاول الباحث الغاء اثره ع التجربه ..
المتغير العارض او الدخيل / هو المتغير المستقل غير المقصود الذي لايدخل في تصميم الدراسه ولايخضع لسيطره الباحث ولاكنه يؤثر ع نتائج الدراسه ..
بس هذا هو الفصل السابع جزء النظري ..
اتمنا كل شيء يكون واضح وربي يوفقك .. لاتنسيني من دعوااااااااااتك

[مرافئ]

اللــــــــه يوفقك ياجداويه وينجحك وتجيبي أعلى الدرجات ان شااااء اللــــه

وكل البنات كمان*_*

[صمت البووووح]

جداوية والله انك اميررررررررررررررررررة
ماقصرتي الله يوفقك وتجيبي اعلى معدل اااااااااااااااااااااااااااااااااااامين يارب
اختك :ام شهد

[شمس الأصيل]

صباياااا انتو شعبة 2


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أم خالد2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شمس الأصيل صباياااا انتو شعبة 2 ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اهلين كيفيككيف الاختبارات والنتايج بشريايوووووووووشعبة2واختبارنابأذن الله يوم الاثنين مع مهاسرورانتي معاناصح اختك ام خالد

[أم خالد2010]

جدواية بجدالله ينجحك ويسعدكي ويحققلك كل ماتتمني بجدفيك الخيرماقصرتي الله لايحرمك الجنة مشكورة اختك ام خالد