ملخص المهارات اللغوية - المستوى الاول خطة ب

[WHAT]

العدد

أ- 1-2 " موافق في الرفع والنصب والجر , ولا تمييز لهما ( مذكر مذكر / مؤنث مؤنث ).رجلٌ واحدٌ / امرأةٌ واحدةٌ / رجلان اثنان / امرأتنان اثنتان , رجلين اثنين / امرأتين اثنتين / جاء رجلان اثنان / جاء رسلٌ واحدٌ / رايت رجلاً واحدً / سلمت على رجلٍ واحدٍ .
ب- 3-10 مخالف ( مذكر مؤنث , مؤنث مذكر ) حكمها العدد يخالف المعدود وتميزها جمع تكسير والعبرد بالمفرد .
تسعة ادوية , مفرد ادوية دواء مذكر .
اربع دجاجات , مفرد دجاجات , دجاجة .
دائمآ من 3-10 رجع المعدود للمفرد تتضح لك .
ج- 100 - 100 ومضاعفاتها "تمييزها مفرد مجرور "
الف رجلٍ , الف امرأةٍ
جاء مئتا رائرٍ / عندي ألفا زائرً
شاهدت مئتي زائرٍ , سلمت على ألفي زائرٍ .
ثلاث مئة رجلٍ / ثلاثة ألالف رجلٍ .

د- 11-19 العدد المركب : تمييزه مفرد منصوب "
العددان 11-12 ( الجزء الاول والثاني مطابقان مذكر مذكر / مؤنث مؤنث )
أحد عشر طالباً / إحدى عشرة طالبةً
اثنا عشر رجلآ / اثنتى عشرة طالبةً .
اثنيِ عشر رجلآ / اثنتيِ عشرة امراةً .
من 13-19 ( مذكر مؤنث مؤنث / مؤنث مذكر مذكر . الجزء الاول يخالف الثاني والثالث .
ثلاثة عشر رجلآ . ثلاث عشرة طالبةً
الاعداد المعطوفة 21- 99 .
21 ,22 , 31 , 32 وحتى 91, 92 الرقم الذي احاده 1أو 2 مطابق ( مذكر عشرون مذكر , مؤنث عشرون مؤنث )
واحد واربعون رجلآ / احدى واربعون طالبةً / اثنان وخمسون رجلآ / اثتنى وستون طالبةً

23- 99 الرقم الذي احادة 3,4,5,6,7,8,9مخالف .
تسعة وثمانون رجلآ / تسع وثمانون نعجة .

الخلاصة ( 1-2 / 11-12 / 21-22 او اي رقم أحادة 1او 2 مطابق )
اي رقم تجد احاده ( 3, 4 , 5 , 6 ,7 ,8 ,9 ) مثال 3 / 14 , 25 ... الخ مخالف .
خمسة الاف وتسع مئة رجلاً ( التمييز يتبع اخر عدد ملاصق له ) ... وهكذا

قراءة الاعداد .
1426 / الافصح عام ستة وعشرين واربع مئة وألف / الفصحى عام ألف واربع مئة وستة وعشرين .