قناة سكاو في الواتساب
 


حسابنا في السناب شاتحسابنا في منصة Xقناتنا في اليوتيوبحسابنا في التيك توكقناتنا في التيليجرامقناة سكاو في الواتساب
 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى المسار العلمي إنتظام
تحديث الصفحة لنتحدى الإحصاء
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


لنتحدى الإحصاء

ملتقى المسار العلمي إنتظام

موضوع مغلق
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 15-05-2009, 05:54 PM

mr increase mr increase غير متواجد حالياً

سبحان الله

  
تاريخ التسجيل: Feb 2009
التخصص: هندسة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثالث
الجنس: ذكر
المشاركات: 360
افتراضي رد: لنتحدى الإحصاء

يالبيت احد يشرح لي متى استخدم القانون اللي في صفحة 204

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 15-05-2009, 06:06 PM   #2

υикиσωи

ツ

الصورة الرمزية υикиσωи

 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: التاسع
الجنس: أنثى
المشاركات: 4,596
افتراضي رد: لنتحدى الإحصاء
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يزيد الصاعدي مشاهدة المشاركة
يالبيت احد يشرح لي متى استخدم القانون اللي في صفحة 204
هادا القانون هوا نفسو قانون الملتبلكيشن رول ..بسس معدل
انو يدوكي الاحتمال ...
بسس يبغو منك الاحتمال المشروط ..P (B\A
وفي عبارة حتوضحلك هيا في أي سؤال ... حيقولك given << فهادا هوا الاحتمالP(A and B

 

توقيع υикиσωи  

 


After black clouds, clear weather ~ ♥


 
υикиσωи غير متواجد حالياً  
 

موضوع مغلق

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
الانتقال السريع

@ 

 

الساعة الآن 10:39 PM

الاتصال بنا - شبكة سكاو - إحصائيات الإعلانات - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

Security team

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025