كما وعدتكم في اسئلة ثقافة المنظمه واجهزة التطوير الاداري

[ماجـــــد]

الإخوة الزملاء أنقل لكم حل كامل النموذج ب اجهزة التطوير الاداري مناطق من حل الزميل أبو حاتم الحربي

1 – ( صح ) اعتبارات الرقابة والولاء للدولة تعتبر ضعيفة الأهمية في حالة التطوير على مستوى المنظمة .
2 – ( صح ) لابد أن نواكب إرادة التطوير والتنمية برؤية إستراتيجية واضحة للتطوير .
3 – ( صح ) يفترض في جهاز الخدمة المدنية للدولة النامية الالتزام بمبدأي الحيدة والموضوعية .
4 – ( صح ) من ابرز انجازات اللجنة العليا للإصلاح الإداري في المملكة تحقق لامركزية المناطق والأمارات .
5 – ( صح ) من الأساليب الشائعة للتطوير على مستوى الدولة إصلاح الوظيفة العامة
6 – ( صح ) يعتبر المدخل الشامل للإصلاح أو التطوير الإداري هو الأكثر مناسبة لظروف الدول النامية .
7 – ( خطاء )يتمثل التضخم في الجهاز الحكومي في حدوث التوسع الرأسي من خلال زيارة عدد المرافق الحكومية .///الافقي وليس الراسي ///
8 – ( صح )في معظم الدول المتقدمة مرت الوظيفة العامة بمرحلة كانت فيها حكرا على طبقة أو فئة معينه . وبعد " مرحلة الاصلاح " أصبحت الوظيفة العامة متاحة لجميع المواطنين بشرط توافر شروط معينة وهي شروط الجدارة والكفاءة
9 – ( صح ) على خبراء التطوير الاهتمام ومتابعة الإصلاحات التي تظهر ثمارها بعد تطبيقها .
10– ( خطاء ) لا يمكن اعتبار تغيير القيادات الإدارية من بين أسباب الحاجة إلى إعادة التنظيم .
تقوم بعض الافكار الحديثة في الخدمة المدنية على ثبات هيكل و اختصاصات اجهزة الخدمة المدنية بحيث لا يتأثر تنظيمها بتغير القيادات الادارية فيها وفي الواقع العملي لا يمكن التخلص من تحيزات القائد الاداري و مجموعته الاستشارية.
11– ( خطاء ) تتميز النظم الثابتة بالتخصص وتقسيم العمل بين الأجزاء الفرعية داخل النظام .
نظام التكوين الجماعي
12– ( صح ) تجارب الدول المتقدمة تشير إلى أخذها بأسلوب التخطيط للتنمية كإستراتيجية واضحة .
13– ( صح ) يمكن الاستعانة في إعادة التنظيم بمستشار خارجي وبموظف كبير وإدارة داخلية .
هناك ثلاث بدائل في مجال التنظيم فقد تسند عملية إعادة التنظيم الى :-
مستشار خارجي 2- موظف كبير او ادارة داخلية 3- يستعان بالأسلوبين معا.
14– ( صح ) بالإضافة إلى التدريب تتضمن وظائف معهد الإدارة بالمملكة العمل على تحقيق التنمية الإدارية .
15– ( خطاء ) التقدم والتخلف مسألة نسبية تتوقف على معرفة المدخلات المطلوبة للجهاز الإداري .
المخرجات
16– ( صح ) البيئة الاجتماعية والتربوية غير المحابية للتطوير ومفاهيمه تعتبر في رأي بعض الكتاب من أهم أسباب ضعف فعالية التطوير الإداري في الدول النامية .
17– ( خطاء ) طول مراحل إعادة تنظيم الجهاز الإداري بالمملكة العربية السعودية استطاعت الدولة تجنب الاستعانة بالمتقاعدين للقيام بالوظائف العامة في المملكة .
18– ( صح ) مفهوم تطوير التنظيمات يختص بتطوير وظيفة التنظيم بخلاف مفهوم التطوير التنظيمي .
19– ( صح ) ظاهرة التخلف الإداري هي إحساس نفسي أكثر منها حقائق مجردة .
20– ( صح ) قد يؤدي تمسك العاملين الحرفي بالأهداف المحددة إلى إفشال أسلوب الإدارة بالأهداف .
21– ( خطاء ) اخذت الدول الحديثة بمفهوم الدولة الحارسة بدلا من مفهوم دولة الرفاهية .
العكس .. اخذت بمفهوم دولة الرفاهية
22– ( خطاء ) يمكن النموذج المنشوري عند ( ريجز ) المجتمعات في مرحلة الانتقال . ؟؟؟؟
23– ( خطاء )يمكن الاستفادة من مدخل النظم لتحقيق التطوير لأجهزة الدولة على المستوى القومي .
أن مدخل النظم ما زال في بدايته ولم يتبلور بعد كمنهج متكامل في الادارة ويمكن الاستفادة به في ادخال بعض التعديلات على المبادئ والافكار الادارية قبل تطبيقها في الدول النامية.
24 - ( صح )
لكن في الدول النامية نجد أن عملية التخطيط للقوى العاملة مهملة وغير فعالة رغم ضرورتها ، وذلك لعدة إعتبارات منها : ر‌-، وتكون النتيجة تكدس العاملين في بعض الجهات وإنتشار ما يسمى بالبطالة المقنعة ، نتيجة لعدم وجود تخطيط سليم للقوى العاملة.
25- ( صح )
(*)تبدو مشكلة التخلف الإداري في عدم التوازن بين قدرات الجهاز الإداري وما يتاح له من مدخلات مع المطلوب منه من حجم هائل من المخرجات.
26- ( صح )
النظم المفتوحة(النظم الحية)/ وهي التي تعمل على صياغة وجودها بنفسها ،
27- ( صح )
وبرامج تحسين الأداء هو أسلوب جماعي يستخدم أسلوب الإدارة بالأهداف ( بث فلسفة المشاركة في الإدارة ) ، فيشترك الجميع في تحديد الأهداف الجديدة
28- ( صح )
مدرسة النماذج / تسير مدرسة النماذج إلى القول بأن هناك سمات مشتركة بين مجموعات من المجتمعات
29- ( خطاء )
تعرف التطوير التنظيمي (المحاولة طويلة الأجل لإدخال التغيير والتطوير بطريقة مخططة ، معتمدين في ذلك على أسلوب تشخيص المشكلات بطريقة يشارك فيها أعضاء المنظمة بصورة جماعية)
30- ( صح )
، ولعل أهم أساسين يجب أن يتم بناءاً عليهما إختيار الأسلوب الملائم في الدول النامية هما ( التكامل ) و ( التدرج )
31- ( خطاء ) الاتجاة الجزئي
32- ( صح )
1-مرحلة الإستعانة بالخبرة الأجنبية في إعادة التنظيم
33- ( صح )
34- ( صح )
35- ( خطاء )
في الستينات كانت الدول النامية
تستدعي خبراء أجانب لإعادة تنظيم
الجهاز الإداري
36- ( خطاء )
المجتمعات الانتقاليههي التي بداتفيها عملية التمايزولكنها لم تكتملبعد واذا اكتملت تحولت الىمجتمعات متقدمه
37- ( خطاء )
الإهتمام بالإدارة المحلية بعد صدور نظام المقاطعات لعام 1383هـ
38- ( صح )
يجب العناية باختيار من سيقومون بالتطوير الاداري وان هؤلاء المسؤولين عن التطوير الاداري
39- ( صح )
ب‌-المدخلات الاحلالية :- تلك الموارد المتطورة التي تسمح بتقدم الجهاز واستمراره كالتقدم التكنولوجي وتطبيقاته.
40- ( خطاء )
1-التنظيم العام للجهاز الاداري ككل.
2-النظر في التنظيم الاداري ذو الاهداف المحددة في كل وحدة حكومية .
3-تبسيط أساليب الاداء والمنهج الذي تتبعه أجهزة الخدمة المدنية في القيام بأعمالها اليومية.
41- ( صح )
42- ( خطاء )
كتبه " تالكوتبارسونز " عن أنماط السلوك في المجتمعات الريفية وفي مقابلها المجتمعات الحضرية.
43- ( خطاء )الانسان بطبعه مقاوم للتغيير
44- ( خطاء )الدول المتقدمة قطعت شوطا كبيرا في بناء البنية الاساسية للتقدم.
45- ( خطاء ) يتطلب ..
46- ( صح )
47- ( صح )
وان هذه التجارب الناجحة في الدولة المتقدمة لم تولد فجأة انما جاءت نتيجة تاريخ طويل من الاصلاح والتطوير
48- ( خطاء )
49- ( صح )
50- ( صح )

وننتظر حل النموذج أ لأنه مرررررة مهم وأكيد الأسئلة أغلبها من هذي النموذجين
أرجو الكل يتعاونوا ويحلوا معانا .... تحياتي للجميع وشدوا حيلكم بحل النموذج أ