جامعة الملك عبدالعزيز عالميا

[ابو مرشود]

* المسؤلين في جامعة الملك عبدالعزيز أزعجونا في الاعلام الصوتي والمسموع والمرئي
بأن جامعتهم تصنف من ضمن الجامعات العالمية وهذا كذب وافتراء واستخفاف بعقول بأبناء هذا البلد من الطالب إلى أعلى منصب وأكبر دليل ما ضهر في احد الصحف الامريكية بأن جامعة الملك عبدالعزيز تدفع مبالغ طائلة إلى علماء اجانب لإجراء بحوثهم في الجامعة مما يرفع تصنيف الجامعة عالمياً وهذا مثبوووت .
*الشئ الاخر وهو مايثار بان الجامعة عصرية وتقنية "والنتائج تأخذ من اسبوعين الى ثلاث اسابيع"
وهذا يحتمل امرين:
- اما ان التقنية موجوده ويعمل عليها عمال النظافه عشان كذا تتأخر النتائج بحكم انهم لا يعرفون استخدامها
- او انهم يكذبون ولا توجد تقنية وهذه مصييييييييييبة

[قاهر الاحزان]

هههههههههههههههههههههه

وربي ذا افضل موضوع بالمنتدى كله

يا رجال هذا اللي نعرفه , عاد وش اللي ما نعرفه ؟!

عساك سالم بس هع

[nice-]

قد يكون من الظلم المقارنة بين جامعات الدول المتقدمة وجامعاتنا كدول من العالم الثالث، لكن من الظلم أيضا أن تبقى الهوة شاسعة بين هذه الجامعات، ومن الظلم أن نعتبر أن هذا الفرق الكبير طبيعيا ونسكت عن إمكانية تغييره.

في مجلة (نيوزويك) الأسبوعية الصادرة عن "دار الوطن" تم الحديث عن أهمية الجامعات ودورها في التطور القومي وتقدم المجتمع وتغييره. فالجامعة ليست مقرا للتعليم والامتحانات، بل هي كما تقول المجلة مركزاً للاكتشافات العلمية التي تدفع بالاقتصاد قدما، وهي الوسيلة الأساسية لتعليم ذوي المواهب الضرورية للحصول على أفضلية تنافسية والحفاظ عليها. والجامعات قوة مهمة للدمج العالمي والتفاهم المتبادل والاستقرار الجيوسياسي.
فيقول (فارتان غريغوريان) الرئيس الفخري لجامعة براون متحدثا عن دور الجامعات: "على الجامعات ألا تقدم الخبرات المطلوبة فحسب بل يجب أن تعمل على تبادل الأفكار الثقافية والحكمة والمعرفة وهي العملة الحقيقية الثمينه لقيمه البشر".
والتعليم في الجامعة ليس كتباً أو ملخصات، وليس عقوبة أو مقبرة تدفن فيها المواهب وتتحطم عليها نفسيات الشباب والشابات، ويفقدون فيها ثقتهم بنفسهم وبالآخرين، ويتعلمون بها الغش والاحتيال والواسطات والأنانية.. بل هي تدريب على الأخلاق، والتعايش مع الآخر، وتعزيز للمواهب والقدرات وتنميتها بين الجميع.
تقول (مارثان نوسباوم) أستاذة كرسي آرنست فرويند للقانون والأخلاقيات في جامعة شيكاغو: "من أجل تنشئة عيون داخلية عند طلابنا نحن بحاجة إلى تعليم متقن الإعداد للفنون والعلوم الإنسانية، يجعل الطلبة يحتكون بمسائل متعلقة بالجنس والعرق وخبرة التبادل بين الثقافات وتعليم الطلبة كيفية التعاطي مع الحرية والجماعة". وهذا ما تفتقد إليه بالمطلق العقلية التعليمية في بلادنا من القاعدة إلى الهرم.
ورصدت المجلة دور الجامعات في الاكتشافات العلمية، ورفد الاقتصاد الوطني وتعزيزه، ورفع سوية المجتمع ككل. وبينت ما تدره من أرباح تعتمد عليها الميزانيات السنوية.
وتحدثت عن جامعاتنا (في الدول النامية)، حيث أكدت على أنه ربما من السهل تأسيس أي كلية، لكن ليس من السهولة توفير الطاقم المطلوب والمعدات والمواد والمعرفة التقنية والموارد المالية لتسيير هذه الكلية، وان توافرت النية السياسية لتوفير فرص متكافئة! لكن قد لا تتوافر الموارد الكافية للإبداع والتمييز.
وأهم نقطة هي أن الحق بالتعليم في البلاد النامية لا يترجم تلقائياً على أنه الحق في وظيفة تتحدى قدرات المتخرج وتتمتع براتب عال. وهذا له دور كبير في تراجع أهمية التعليم العالي عندنا.
من المؤلم أن تصل دول العالم لهذا المفهوم الرفيع للتعليم العالي الذي يرقى إلى التعايش بين العالم كله، وتبادل الثقافات بعد الاهتمام المطلق بالبحث العلمي، ليصبح مصدراً للدخل. بينما الجامعات عندنا لا تتعدى الامتحانات والملخصات والمناهج الثابتة وعدد من الطلاب يدخلون متفائلين ويخرجون منكسرين ....



انا ارى بالسعوديه بشكل عام بغض النظر عن جامعة الملك فهد للبترول والمعادن ... ليس لدينا جامعات بل تجمعات
منقول

[hemo misky]

كلام جميـــــــــــــــــــــــل
و محبـــــــــط

[ولد الجهراء .....]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .....


كلامكم جميل ومنطقي وواقعي وأحب أزيدكم ليس عن قول شخص أو أخر

أنا سعودي ساكن بالكويت ودرست فيهاااا لحد الثانويه , والله أن الثانويه بالكويت

أفضل من جامعتناااا .

الدليل الأول : الكويتين والسعوديين اللي ساكنين بالكويت يدرسون أخر سنه ثانوي بالسعوديه

ويجيبون معدل لاينزل عن 90 , وأيضا يدرسون أخر سنه بالسعوديه لصعوبة الثانويه بالكويت .


الدليل الثاني : كنت بالثانويه بالغصب أنجح وأخذ دور ثاني بينمااا بجامعتناااا الحمدلله قولوا ما شاء الله
تبارك الرحمن درجاتي أكثرهااا بالتسعيناااات وعندي 6 مواد 100 .

الدليل الثالث : منهج اللغه الإنجليزيه بجامعتناااا بالكويت يدرسونه بالمتوسطه .

وعندي ثلاثه من أهل الكويت يدرسون فيهاااا

اثنين منهم ساكنين بالكويت وهم متفوقين بالجامعه أخوان واحد هندسه والثاني ماأدري بس تخصص علمي

واحد فيهاااا كان زهقان بجامعتنااااا ودرس فيهاا سنتين وقبل شهر طنشهم وراح يدرس باأمريكاااا

وأخوه يمكن باقي له سنه ونصف أو سنتين ويتخرج .


والثالث : كان من سكان الكويت سابقااا ودرس الثانوي بالكويت وهم مازال موجود معانا

تخصص لغات أوربيه وماشاء الله أموره طيبه جدااا بما أنه درس بالكويت فالانجليزي سهل عليه .

أنا ماأدرس إلا قبل الأختبار بيوم أويومين بالكثير

شوفوا عندي كلام كثير يثبت أن جامعتناااا فاشله جداا بس أكتفي لهنااا


شلون جامعه تصنف باأنهااا عالميه على قولتهم مناهجهااا تافهه وتقنيتهااا فاشله

ودكاتره لايعترفون إن أخطأو أبدااا , ومعامله مع الطلبه غير منصفه والكثير من الأمور .


أصلا المفروض تعد نفسهاااا ثانويه من مدارس جده .