مين راسب في فيزياء 202؟؟؟

[حشاش وماسك رشاش]

انا اخدت المادة الترم هادا .. وانا اقول لكل اللي يقول الاسئلة صعبة والنظري صعب وفين نحصلو .. انا اقولو انو لو فتحت سلايدات د/علي الزهراني واتمعنت فيها حتحصل كل الأجوبة ..
وبالنسبة للمسائل انا استمتعت بحلها واشوفها ما تعتمد يمكن الا على 35% من القوانين الا اخدناها طول الترم ..
والاسئلة كانت بين المتوسط والسهل وما واجهت اي صعوبة بالنسبة ليا وانا مستوايا متوسط بس يبغالها شوية جهد مع تركيز ..

بصراحة يا د/ علي انا اقدر لك تعاونك مع الطلاب وتفاهمك وتسهيلك للأسئلة المادة والله يوفقك يا رب وتستمر على دي الطريقة ..

[AAABBBCCC]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حشاش وماسك رشاش انا اخدت المادة الترم هادا .. وانا اقول لكل اللي يقول الاسئلة صعبة والنظري صعب وفين نحصلو .. انا اقولو انو لو فتحت سلايدات د/علي الزهراني واتمعنت فيها حتحصل كل الأجوبة .. وبالنسبة للمسائل انا استمتعت بحلها واشوفها ما تعتمد يمكن الا على 35% من القوانين الا اخدناها طول الترم .. والاسئلة كانت بين المتوسط والسهل وما واجهت اي صعوبة بالنسبة ليا وانا مستوايا متوسط بس يبغالها شوية جهد مع تركيز .. بصراحة يا د/ علي انا اقدر لك تعاونك مع الطلاب وتفاهمك وتسهيلك للأسئلة المادة والله يوفقك يا رب وتستمر على دي الطريقة ..

انا اخذ المادة الترم هذا .. واذا جينا للحق الاسئلة صعبة .. و الاختبار الدوري الاول كان 7 اسئلة نظرية ليست سهله و 4 اسئلة متوسطة و 4 اسئلة في متناول الطالب
الاختبار الدوري الثاني كان اسهل من الاول ولكن ايضا ليس بالسهل
الاختبار النهائي كان متوازن الى حد كبير وهذا الشيء الايجابي الوحيد في الترم هذا في الفيزياء

بس حاب اوضح معلومة انا ناجح في المادة
ولكن نسبة الرسوب عالية في المادة .. لييييش الطالب ضايع حقه ليييييييش ؟؟؟؟

[ALI ALZAHRANI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aaabbbccc بس حاب اوضح معلومة انا ناجح في المادة ولكن نسبة الرسوب عالية في المادة .. لييييش الطالب ضايع حقه ليييييييش ؟؟؟؟

الشكر موصول للجميــع ، وأتمنى من البعض القليل من العقلانية في الحوار لأننا في الأخير نتمنى نوصل لحلول بعض المشاكل اللي تواجه الطالب في هذا المقرر بالتحديد ، ووجودي هنا للاستفادة منكم حتى اتلافى أخطاء الفصل ، ونصل في الأخير للحلول بإذن الله ،،

أخي الكريم ، مبروك النجاح أولاً ، لكن سؤالي لك: كيف عرفت أن نسبة الرسوب عالية ، ومن أين أتيت بالإحصائية ؟

[AAABBBCCC]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali alzahrani الشكر موصول للجميــع ، وأتمنى من البعض القليل من العقلانية في الحوار لأننا في الأخير نتمنى نوصل لحلول بعض المشاكل اللي تواجه الطالب في هذا المقرر بالتحديد ، ووجودي هنا للاستفادة منكم حتى اتلافى أخطاء الفصل ، ونصل في الأخير للحلول بإذن الله ،، أخي الكريم ، مبروك النجاح أولاً ، لكن سؤالي لك: كيف عرفت أن نسبة الرسوب عالية ، ومن أين أتيت بالإحصائية ؟

اولا : احب اثني على مشاعرك الطيبة .. والله يبارك فيك

ثانيا : ليس بالصعب الوصول الى الاحصائية .. فنظام الاديوس لأعضاء هيئة التدريس يوضح ذلك

ثالثا : انا اتكلم بعقلانية .. ولكن بعض ردود سعادتكم ليست منطقية وهيا اعذار لتغطية الخلل في القسم .. وصب اللوم في الطالب

ختاما : اكرر انني في صف الطالب وكما ان الطالب عليه واجبات فله حقوق .. وابسط حقوقه ضايعه في القسم ..

[ALI ALZAHRANI]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aaabbbccc ثانيا : ليس بالصعب الوصول الى الاحصائية .. فنظام الاديوس لأعضاء هيئة التدريس يوضح ذلك ثالثا : انا اتكلم بعقلانية .. ولكن بعض ردود سعادتكم ليست منطقية وهيا اعذار لتغطية الخلل في القسم .. وصب اللوم في الطالب

غير صحيح ، فلا تستطيع معرفة الاحصائية من الأودس ولا سيما الجديد الذي أصلا لا يظهر الدرجات وكل شوي متعطل ، الاحصائية موجودة فقط عند وكيل الكلية ومنسق المقرر ،،

اذا كانت ردودي ليست منطقية -من وجهة نظرك- فأتمنى أن تكون ردودك أنت أكثر منطقية مني وتعطيني كل شي بدليل ، لاسيما أنك طالب هندسة ولا تتعامل مع الاحصائيات إلا بالارقام ،،

[AAABBBCCC]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali alzahrani غير صحيح ، فلا تستطيع معرفة الاحصائية من الأودس ولا سيما الجديد الذي أصلا لا يظهر الدرجات وكل شوي متعطل ، الاحصائية موجودة فقط عند وكيل الكلية ومنسق المقرر ،، اذا كانت ردودي ليست منطقية -من وجهة نظرك- فأتمنى أن تكون ردودك أنت أكثر منطقية مني وتعطيني كل شي بدليل ، لاسيما أنك طالب هندسة ولا تتعامل مع الاحصائيات إلا بالارقام ،،

لا احتاج للبحث عن الاحصائية ..
يمكنني ان اقوم انا بعمل الاحصائية .. بالدخول على درجات الطلاب في جميع الشعب .. وحساب نسبة النجاح ونسبة الرسوب .. وحساب متوسط درجات الطلاب ..

[Silver Dream]

عزيزي الدكتور علي

1/ المادة كتابها باللغة الإنجليزية و إختبارها كذلك لذا ليس لأي طالب الحق في المطالبة بتدريسها بأي لغة أخرى ومواكبة الأقتراحات " الفاشلة " هي السبب في تدني مستوى الجامعة ككل
و قد كنت طالب في جامعة أخرى هنا بالمملكة و ممنوع على المحاضر التحدث بغير لغة المقرر

فمن الخطأ قولك إرضاء الناس غاية لا تدرك..فإرضاء المنطق و العقل أولى واللي مو عاجبه يطلع من الجامعة ويدور مكان يدرسه كل شي بالعربي

المصيبة بندرس إنقليزي من المتوسط لأنه لغة العلم الزمن هذا ولازال البعض يقولك ليش بندرس باللغة ذي!!

2/ القسم بشكل عام مستواه متدني بشهادة أحد طاقم التدريس معاكم (معيد) قالها بالعربي الفصيح أغلبهم ماعنده سالفة و أنا خريج من هنا والوضع يرثى له :(

و الشاهد إني أنظلمت في درجة المعمل ولم أجد منصف لأن المعيد النكبة سافر للخارج ورئيس القسم قالي موضوعك بيده!!!

و قصص كثيرة تقال ولا حياة لمن تنادي في النهاية الضحية كما قال الأخوان الطالب

وجزاك الله كل خير وكثر من أمثالك ماقصرت بحاجة و المادة 202 وضعها أحسن من بعض مواد القسم