InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغة العربية و آدابها > منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغة العربية)
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغة العربية) قسم خاص يتم نقل المواضيع المميزة و الملخصات والملفات المهمه

يداً بيد لحل اسئله البلاغه 1 للدكتور محمد احمد احمد محمد

منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغة العربية)

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 21-04-2012, 12:04 AM   #8

سهورة الأمورة

الصورة الرمزية سهورة الأمورة

 
تاريخ التسجيل: Dec 2011
التخصص: اللغة العربية
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 3,173
افتراضي رد: يداً بيد لحل اسئله البلاغه 1 للدكتور محمد احمد احمد محمد

الإجابة الصحيحة ستكون باللون المغاير
أسئلة الاختيار من متعدد


اختر الإجابة الصحيحة مما يلي :
1- من العيوب التي تخل بفصاحة الكلمة
( تنافر الكلمات – ضعف التأليف –الغرابة - كل ما سبق )
2- من أبواب علم المعاني
( القصر – الإسناد الخبري – الفصل والوصل – كل ما سبق )
3 – زيادة اللفظ عن المعنى لفائدة هو :
( الإيجاز – الإطناب – المساواة )
4- من حروف التوكيد
( إن – أن – اللام – جميع ما سبق )
5 – الخبر الخالي من المؤكدات هو خبر :
( طلبي – ابتدائي – إنكاري )
6- الخبر المؤكد بمؤكد واحد هو خبر :
( طلبي – ابتدائي – إنكاري )
7- الخبر المؤكد بأكثر من مؤكد هو خبر :
( طلبي – ابتدائي – إنكاري )
8 – من علاقات المجاز العقلي
( السببية – الزمانية – المكانية – جميع ما سبق)
9 – " وأخرجت الأرض أثقالها " علاقة المجاز هنا :
( الزمانية – السببية – المصدرية – المكانية )
10 – " فهو في عيشة راضية " علاقة المجاز هنا :
( الفاعلية – السببية – المفعولية – المكانية )
11- " خلق من ماء دافق " علاقة المجاز هنا :
( الفاعلية – السببية – المفعولية – المكانية )
12 – سأطلب بعد الدار عنكم لتقربوا وتكسب عيناي الدموع لتجمدا
في البيت ( تقعيد – تنافر كلمات – مخالفة الوضع )
13 – " رب إني وهن العظم مني واشتعل الرأس شيبا" الغرض من الخبر هنا :
( الفائدة – لازم الفائدة – إظهار الضعف وسوء الحال )
14- " للذين أحسنوا الحسنى وزيادة " الغرض من الخبر هنا :
( إظهار الضعف – الفائدة – الحث وتحريك الهمة – الهجاء)
15- من أضرب الخبر :
( الابتدائي – الطلبي – الإنكاري- جميع ما سبق )
16- " إن الله يأمر بالعدل والإحسان " الخبر هنا
( طلبي-ابتدائي- إنكاري )
17 – " ذلك الكتاب لا ريب فيه " هذا الخبر جاء على خلاف الظاهر لـ :
( تنزيل خالي الذهن منزلة السائل- تنزيل المنكر منزلة غير المنكر – تنزيل غير المنكر منزلة المنكر )
18- من صيغ الإنشاء الطلبي :
( الأمر – المدح – التعجب )
19 - من صيغ الإنشاء غير الطلبي
( الأمر – النهي – صيغ العقود )
20 – " فاصدع بما تؤمر " صيغة الإنشاء هنا
( النهي – الأمر – التمني )
21- من صيغ الأمر :
( فعل الأمر – المضارع المقترن بلام الأمر- اسم فعل الأمر – جميع ما سبق )
22- إذا خرج الأمر من الأدنى للأعلى يكون :
( أمرا حقيقة – دعاء – التماسا)
23- أداة التمني الأصلية
( ليت – هل – لو )
24- من أدوات الاستفهام
( الهمزة – هل – متى – جميع ما سبق )
25 – من طرق القصر
( التقديم – إنما – النفي والاستثناء- كل ما سبق)
26- " إياك نعبد وإياك نستعين " طريق القصر هنا
( التقديم – العطف- إنما)
27- " إياك نعبد وإياك نستعين " نوع القصر هنا :
( حقيقي – إضافي – قلب )
28 – المقصور عليه مع " إنما "
( المقدم – المؤخر – ما بعد إلا )
29 – من مواضع الفصل
( كمال الاتصال- شبه كمال الاتصال – شبه كمال الانقطاع – كل ما سبق )
30- من صور الإيجاز
( حذف حرف – حذف كلمة – حذف أكثر من كلمة – كل ما سبق )
31- من صور الإطناب
( حذف حرف – حذف كلمة – التكرار )
32- " ولكم في القصاص حياة " في الآية : "
( إيجاز – إطناب – مساواة )
33- القتل أنفي للقتل . في قول العرب :

( إيجاز بالحذف – إيجاز بالقصر- إطناب)



بالتوفيق
سهورة الأمورة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

سهورة الأمورة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 07:51 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025