InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


علم نفس تربوي للاستازة نوال الضبيان >لوسمحتوا بدنا نحسم الموضوع<

قسم علم النفس

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 07-03-2012, 08:07 PM   #4

miss-busy

الصورة الرمزية miss-busy

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
التخصص: علم النفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 3,057
افتراضي رد: علم نفس تربوي للاستازة نوال الضبيان >لوسمحتوا بدنا نحسم الموضوع<

الشكوى لله


والله يا أختي أنا بالنسبة لي راح أحضر محاضرة الباب السادس من موقع الجامعة

أما بالنسبة للسلايدات الخاصة بالباب السادس مدري بس فتحت تصفح المحتوى في المحاضرة الأخيرة ولقيت فيها

مجلد للباب السادس وواضح انه كامل وشامل للفصل


أما بالنسبة للفصل الرابع بجد حوووووووووسة ماني عارفة كبف امشي فيه ومدري هو كامل ولا لأ

مشيت مع السلايدات اللي نازلة في اخر محاضرة مع الفصل السادس وحست لأن هي شكلها مرتبة سلايدات الفصل

الرابع بنفسها وبطريقتها مو حسب الكتاب ، أدور على الكلام اللي بالسلايدات في الكتاب وما ألاقيه

خايفة تكون طبعة كتابي غير طبعتها :(


بالنسبة للنظريات لقيتها كلها ماعدا النظرية الثانية ( نظرية الإشراط الكلاسيكي ) ايفان بافلوف

هذي مالقيتها في السلايدات ومدري هي شرحتها ولا لأ !!



الله يستر بس ونعدي هالمادة على خير يارب


إنت قولي إيش اللي لقيتيه بتصفح المحتوى لأخر محاضرتين عشان نعرف ايش اللي لازم نبحث عنه


وبالتوفيق للجميع

 

توقيع miss-busy  

 


http://">

 

miss-busy غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 03:23 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025