عروض مادة اضطرابات التواصل للأستاذة سَمر || مُتجدد

[رنيم سليمان]

^

جزيت الخير ، هِمَه : )



أفهم مما كتبتِ أن الخصائص محذوفة ماعدا خصائص الإعاقة التواصلية الشديدة ؟

- لأن إحدى الأخوات أخبرتني أن الخصائص محذوفة ولم تستثني شيئًا -

ثانيًا :

هل تقصدين أسباب الاضطرابات - في نهاية عرض الدور الثاني - التي كانت محذوفة أصبحت معنا الآن ؟


أخيرًا :


بالنسبة للجزئيتين التي حددتها في الكتاب مُسبقًا - قراءة - معنا ؟

[همة تلامس الثرى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ||سَعْي ~ ^ جزيت الخير ، هِمَه : ) أفهم مما كتبتِ أن الخصائص محذوفة ماعدا خصائص الإعاقة التواصلية الشديدة ؟ - لأن إحدى الأخوات أخبرتني أن الخصائص محذوفة ولم تستثني شيئًا - ثانيًا : هل تقصدين أسباب الاضطرابات - في نهاية عرض الدور الثاني - التي كانت محذوفة أصبحت معنا الآن ؟ أخيرًا : بالنسبة للجزئيتين التي حددتها في الكتاب مُسبقًا - قراءة - معنا ؟

نعم هي الجزئيه الاخيره في عرض الدوري الثاني بصراحة ما سالناها عن القراءة ..

[رنيم سليمان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طموح أنثى .. مافي ولا شي من الكتاب معانا انا اليوم رحت وقالت كلو من العرض لا تذاكرو شي من الكتاب وأعطتني درجة الدوري الثاني :) قالت انها نزلت الدرجات من 60 عالاوديس بس دوبي دخلت مالقيتها بالاويس

جزاكِ الله خيرًا ياطموح وأسكنَ بقلبكِ الطمأنينة : )

كذلك أنا لم تضاف لي سوى درجات " أعمال الفصل الدراسي " للأستاذة هيا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همة تلامس الثرى نعم هي الجزئيه الاخيره في عرض الدوري الثاني بصراحة ما سالناها عن القراءة ..

عزيزتي همة

لم أجد إجابة بخصوص الإعاقات التواصلية الشديدة ؟

عموما حسب مافهمت من إحدى الزميلات أن الخصائص ليست مَعنا فقط الأنظمة ومايليها

بخصوص جزئية القراءة من الكتاب أفادتنا طموح والحمد لله

شكرًا لَكِ : )