تجمع طلاب ماجستير التوجيه و الإرشاد لعام 1432 الدفعة 12 القصيم

[محمودكم]

الاخ ابو محمد
كانك نسيت ان معامل الصعوبة والسهولة فقط للاختبارات القدرات او الذكاء او الاستعداد
والتكليف لم يشمل او يحتوي على اي منها التزم فقط بالعناصر المحددة
فالامر واضح فقط اريد تلخيص لابرز ما جاء بالمحتويات وتعليقك وتفسيرك ويمكن ان تضيف امثلة افتراضية لاجابات مفحوص ما وتشرح كيفية الحصول على النتيجة
المطلوب ان تثبت قدرتك على استخدام وتفسير نتائج تطبيق المقياس وليس بالضرورة كل مفاهيم القياس تضعها لي بالواجب فقط ما جاء بالمقياس والتزم بالمعايير التي تم تحديدها
وشكرا

[ABO MOHAMAD]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمودكم الاخ ابو محمد كانك نسيت ان معامل الصعوبة والسهولة فقط للاختبارات القدرات او الذكاء او الاستعداد والتكليف لم يشمل او يحتوي على اي منها التزم فقط بالعناصر المحددة فالامر واضح فقط اريد تلخيص لابرز ما جاء بالمحتويات وتعليقك وتفسيرك ويمكن ان تضيف امثلة افتراضية لاجابات مفحوص ما وتشرح كيفية الحصول على النتيجة المطلوب ان تثبت قدرتك على استخدام وتفسير نتائج تطبيق المقياس وليس بالضرورة كل مفاهيم القياس تضعها لي بالواجب فقط ما جاء بالمقياس والتزم بالمعايير التي تم تحديدها وشكرا

جزاك الله خير على التوضيح

كل الشكر والتقدير لك دكتورنا الفاضل

وإن شاء الله سترى كل ما يسر

ولكني حبيت أستفسر من الشباب - من باب التعاون والتشاور - حتى يكون الأمر واضح للجميع

[مشعل الشيحي]

نشكر أخونا الدكتور محمود البستنجي
على تفاعله معنا و حرصه الدائم
العذر و السموحة يا أخوان نسيت أنزل لكم ورقة تلخيص الاحصاء الاستدلالي

و الآن أنزلها لكم مرفق و رابط خارجي .
تامر أمر يا دكتور محمود
http://www.mediafire.com/?6ui2dt025clrjs8