لاول مره / محاضرات الدكتور نبيل , سلوك انساني bus102

[يآرب مآخآب من ترجآك]

الفصل الثالث ..


أجب بعلامة ( ü ) أو ( û ) :
1. إن ما يتلقاه الفرد من المعلومات يمثل مخرجات يقوم بالانتقاء بينها وتفسيرها وتنظيمها(خطأ ) (مدخلات)

2. رغم تشابه الواقع الذي يتعامل معه عدد من الأفراد فإننا نجد أن إدراك كل منهم لهذا الواقع يكون مختلفاً اختلافاً بيناً ( صح)
3. السلوك الذي يمارسه الفرد سواء كان مستتراًً أو ظاهراً يتأثر بفهم وتعلم الفرد للظروف التي تحيط به وما تحتويه من مثيرات ( صح )

4. المعنى الذي يعطيه الأفراد لنظام الأجر والمكافآت يتوقف على مدى استجاباتهم وتصرفاتهم تجاه أنظمة المنظمة ( صح)

5. إن العمليات الإدراكية طابعها عضلي وهي التي تحدد في النهاية ما يتكون لدى الفرد من معايير وانطباعات لما تتلقاه حواسه من المعلومات ( خطأ) (ذهني)

6. المراحل التي يتم وفقها الإدراك أكثر تعقيداً من العمليات الحواسية ( صح )
7. مرحلة التعرض لمثيرات تمثل العمليات التي يتم بمقتضاها استقبال المعلومات من خلال الحواس والأعصاب ( خطأ) ( استقبال وتسجيل المعلومات )

8. تعتبر مرحلة استقبال المعلومات جوهر العملية الإدراكية حيث يتحدد المعنى الذي تأخذه المعلومات المستقبلة والانطباعات التي تتكون بناء عليها ( خطأ) ( التفسير)
9. الانتقاء يعني أن ليس كل ما يراه الفرد يثير انتباهه ( صح)

10. قوة أو شدة المـثير كلما كان المثير قوياً كلما كان احتمـال إدراكه أصغر ( خطأ) ( أكبر )

11. كلما كان الشيء محل الإدراك أكبر حجماً كلما كانت قدرته على جذب الانتباه أكبر ( صح)

12. كلما زاد تكـرار حدوث الحملات الإعلانية كلما زادت فرصـته في أن يجـذب الانتباه ( صح)
13. يعتبر المثير الساكن أكثر جذباً لانتباه الفرد عن المثير المتحرك ( خطأ ) (العكس صحيح )

14. يؤثر التعلم لسابق والخبرات الماضية للفرد على ما يمكن أن يدركه وعلى تفسيره لخصائص المثيرات محل الإدراك ( صح)
15. إن ما يدركه الفرد من مثيرات ومن خصائص لهذه المثيرات يتم استيعابه في نظام أو نسق مترابط الأجزاء ( صح )

16. الانتقاء الإدراكي يمثل ما يدركه الفرد من مثيرات وخصائص ( ü )
17. يتأثر الفرد بالمثيرات المتباعدة زمنياً أي تحدث في أوقات مختلفة وترتبط في ذهن الفرد المدرك ببعضها ( û ) ( المتقاربة زمنياً )

18. تصنيف المعلومات وتجميعها لإعطائها تفسيراً وإضفاء معنى عليها كمجموعة يتوقف على الإطار الذي تقدم فيه ( ü )
19. الكثير مما نستخدمه في إدراكنا يكوّن مفاهيمنا واعتقاداتنا وأنساقنا الإدراكية يجيء لنا من المجتمع الذي نعيش فيه ( ü )

20. الفرد يميل إلى إدراك الأشياء باعتبارها متماثلة تماماً ( ü )
21. إن الأنساق الإدراكية التي تتكون لدى الفرد تتصف بالثبات المطلق ( û ) ( الثبات النسبي )

22. إن التغير في حاجات الفرد يؤدي إلى تغير في المعلومات التي يستقبلها ويدركها ( ü )
23. تتحدد قابلية مدركات الفرد للتغير واستيعاب معلومات جديدة ببعض سماته الشخصية ( ü )

24. النسق غير مترابط العناصر يكون استقباله لمعلومات جديدة لا يؤدي بالضرورة إلى تغييرات جوهرية في المفاهيم الكلية للفرد ( ü )