InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم علم النفس
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


تأشير : معرفي مع د. مــاجده حسين

قسم علم النفس

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 23-10-2011, 11:59 AM   #4

فتافيت سكر

لآ إله إالا الله

الصورة الرمزية فتافيت سكر

 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,146
افتراضي رد: تأشير : معرفي مع د. مــاجده حسين

ص 9


من كلمه فرع من فروع علم النفس ............... ونتخذ القرار المناسب

ص 11

من كلمه حياتنا اليوميه .................................... ان يبذله


المدارس المؤثره على تطور علم النفس المعرفي

تأثير الفلسفه اليونانيه
من كلمه ان علم النفس المعرفي ................................ بعلم النفس المعرفي


ص 12

من كلمه و يتتبع مؤرخو ....................... رينيه ديكارت


تأثير الاتجاه الامبيريقي
يعتقد اصحاب هذا الاتجاه .............................. التى تعرض لها عبر حياته

ص 13
تأثير اتجاه الوراثه

من كلمه يؤكد المدافعون ....................... ترجع الى التعلم



المدرسه البنائيه
ص14 اراد فونت ان يؤسس ..................للعناصر في الكيمياء

االبرقراف الثاني انتج فونت وتلامذته ...................... الشعوريه
البرقراف الثالث . من كلمه ويعود صوغ ..................... ص 15 المظاهر المعرفيه


المدرسه الوظيفيه


حدد جيمس رؤيه علم النفس ............................ مناسبه لهذا الاتجاه

البرقراف التاني من كلمه رأى جيمس العاده انها ............... يصعب مقاومتها

البرقراف الثالث . من كلمه ويعد جون ديوي ........... ص 16من حيث طرق البحث والتوجه

المدرسه السلوكيه

يعتبر ايفان بافلوف ................. والاستجابات القابله للملاحظه

البرقراف الثاني . رفض السلوكيون ............ المدرسه البنائيه

ص 17

البرقراف الثاني تختلف المدرسه السلوكيه .................. الكائن الحي في التفاعل مع بيئته


ص 18

لقد احتلت المدرسه السلوكيه ............... في هذا العلم


حاول تشوميسكي اثبات ان المفاهيم ....... مثل اكتساب اللغه

مدرسه الجشطلت
بدأت مدرسه ............... ص 19 اطار شكل له معنى


تحت الصوره من كلمه . مع ظهور علوم الحاسسب ........... ومشهورا لدراسه العقل .

ص20

وفي الواقع اهتم ......... فحصهم بشكل تجريبي

هيرمن ابنجهاوس اول من استخدم الطريقه .......... ويمكن دراستها يالاسلوب التجريبي


* ص 22 و 23 مهمه جدن جدن جدن


ص22
منهج الملاحظه الطبيعيه

كما يشير مصطلح ....... يتغير سلوكه

وتتميز الدراسات ....... تتطلب تكلفه عاليه


ص 23

يقوم الباحث في الملاحظه ....... او طبيعه استجاباتهم

المنهج التجريبي وشبه التجريبي

يعتمد المنهج ........... وما الى ذلك

ص 24
يقوم علم النفس العصبي ................. ص 25 معرفيه واحده

انشاء النماذج بإستخدام الحاسب الالى

ان انشاء االنماذج .................. تعمل بسرعه فائقه



* جميــع الملخصاااات حقت الفصول اللي معانا مهمه



. كذا خلصنا الفصل الاول

 

فتافيت سكر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 02:23 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025