InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها > منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغات الأوروبية و آدابها)
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغات الأوروبية و آدابها) قسم خاص يتم نقل المواضيع المميزة و الملخصات والملفات المهمه الخاصة بقسم اللغات الأوروبية و آدابها

|| تَفضـل بوضع أسئلــة الإختبـآر النهـآئي لِـ عآم 1432-الفصـل الصيفي_ للطُـــلآب||

منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغات الأوروبية و آدابها)

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 24-08-2011, 03:36 AM   #16

Learner1

سبحُـآن اللَه و بِحمده

الصورة الرمزية Learner1

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
التخصص: English Language
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 15
افتراضي رد: || تَفضـل بوضع أسئلــة الإختبـآر النهـآئي لِـ عآم 1432-الفصـل الصيفي_ للطُـــلآب|

Introduction to Literature 341
..
*Explain why does the narrator find Miss. Churm & Oronte are more suitable models than the Monrachs ?
..
Discuss the theme of *Revenge* as depicted in the * Cask of Amontillado *
..
Show the Hyperbole & Simile that were used in Red, red rose
..
What's the moral in the story of The Ruined Maid
..
Explain 3 out of 5 of the following literary terms
Personfication - Plot - Allusion - Conflict - phor
..

The test was much easier than expected .. Thanks God and then Thanks to the Wonderful Prof

 

Learner1 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 10:24 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025