سعي .. اعقلي !!

[رنيم سليمان]

القلعة الكبيره



بل هناك عزيزتي ولكن غلب الجهر بالمعصية عَلى إنكاره و إظهار الطاعة

وهُنا لا يجب التحفظ فالحق بحاجه إلى إظهار وهو الأقوى إن تَواجد مع جهر المعصية .


سلمتِ من ذلك فلا أجمل من عقلية تقودك إلى جنة عرضها السماوات والأرض ~






برآءة حروف


إن بدأنا بترتيب مايتبع " على حسب " فسنجدها كثيره

ولاتقتصر على التربية فالكثير من الأهالي لَم يقصروا ومازال عصيان الابناء خارج عن طورهم

الأسباب كثيره سواء من الشخص نفسه أو مُحيطه وتبقى القدرة للشخص ذاته هي الأكبر فهو المقرر

وأساسُها الدين .


بإذن الله سيكون لَنا صوت وفائدة ولو بنسبة 1 %

فهناك من يحاول أيضًا بنسبِ أخرى ومانفعلْه ُ إلا القليل = )

[رنيم سليمان]

rubi




صدقتِ ، فأنا في موضوعي هذا تطرقت لفئة وإن أضأنا الجانب الآخر

فهو حديث آخر وثناء لن ينتهِ وحينما مثلتِ بإحدى الصغيرات تذكرت انسانه غالية

في المرحله المتوسطة ولكن قلمها قلم أمه فهمها الشاغل تحرير فلسطين

ونشر الإسلام بل وإيقاظ العقول هذا ما تسعى إليه هذه الطفله

لم أنسَ صدى حروفها أبدًا ولا ضحكاتها على مسمعي فعقلها لم يحرمها براءة طفولتها أبدًا





الأخوات يحتاجون إلى القرب أولا أكثر من أي شئ آخر ثم النصيحه بِلا ملل

مهما كانت ردات الفعل التي من الطبيعي أن نراها منهم .




فاقدة أبوها



أخيرًا = ) ، يا أهلًا ~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاقدة أبوها وأصبحت تُقاس عقلية الفتاة بمدى انسلاخها من قيمها ومبادئها, بل وتُنصح من تخالف هذا التوجّه بالتعقّل!

ما أجمل أن أجد من يختصر إطالة سردي هذا بجملتين أكملت المعنى




أتعلمين قبل قليل كنت بين إحدى الموضوعات لَك

فأجد ردًا لأحد الإخوه أو الأخوات ينتهي بـ " نكبر عقولنا شوي "

وكان تعليقك بعدم فهمك للمقصد ، أظنك بعد موضوعي هذا استسهلتِ الفهم

وإن كان قد وصلَكِ مُسبقًا = )





زادني الله وإياكِ علمًا يُعمَل بِه (F)

[رنيم سليمان]

بطووطه



حُييتِ وصباحُكِ خير = )



مع فئه فقط وليس الجميع صَدقيني

فالكثير ممن أعرف ، تكون الوالده قَد بذلت فوق ماتستطيع لأجل الولد أو الفتاة

وفي النهاية نرى من يخرج عن طور أهلِه وتربيتهم


وهذا ما أراه بعيني في مَن هُم حولي وأقرب

لو خاطبتِ الأم لوجدتِها قمة في الأخلاق والدين ثم شاهدي الفتاة وكأنها من عائلة أخرى تمامًا

لكن أجمل مافي الأمر أن التربيه الصالحه ستبقى بذرة في نفوسهم سيعودون إليها يومًا ما بعد أن يتعلموا

لذا الفائدة لاتنتج دائمًا بشكل مُباشر وسريع ولكن مع الأيام بإذن الله



لَن ننكر سبب التربية سواء الأم أو الأب أو حتى الإخوة

ولكن الأسباب تتنوع بين هذا وذاك سواء العائلة أو الدراسه أو شخصية الفرد نفسه ودينه



لستُ أمًا أنا ولكنني أرى الأمهات وبناتِهم وأحب أن أكون مع الحَق

بغض النظر عن الشخصيه المعنية



أما تعليقي على مثالك ، تفاجأت كثيرًا ثُم ضحكت واسترجعتُ نفسي بالحمْد


حسب مراحلي التعليميه ومعرفتي البسيطه والسطحيه بالدين

أن شُكر النعمه وإظهاراها باستخدامها فيما هُو حَسن شرعًا

وانقياد كُل الجوارح وجميع النِعم لله شُكرًا وحمدًا لا أن أُظهرها لمن يحرم علي ومن لايحرم !



إما أن تكون جاهله بحق أو أن لديها علم في قرارة ذاتِها فتكذب نفسها بقولها

كَغيرها من الناس يتظاهر بغير الحَقِ وهو يعلم .




أ/د/م/:فهد




بارك الله بِك

كما أفدتنا بِحل من الحلول لا نُخالفَك فيه .