ζ»︶ أَسـئِلـه مُـهـمه بِخصُوـوص الإإحصَآء ζ ͡»︶ هـل يوجد مجيب ..!

[هم وانطوى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Hno0odh آآمين الجميع يآرب .. اممم يعني هو فهم مع حفظ تقريبا مثلا الحفظ الي هي التعاريف وكمان انه فيه كلمات داله على كل نووع تعرف على طول هي اي نووع فهذا حفظ .. والفهم طبعا تفهم كل نوع وش المقصد منه ليش لانه لو انت حفظت الامثله اللي بالكتاب وعرفت ايش نوعها طيب بالاختبار ممكن يجيب لك امثله خارجيه فلو انت مافهمت معنى هذا النوع ماراح تقدر تحل مثلا اعطيك سؤال The number of dresses at a shop is an example of the........level of measurement 1-ratio>لانه دايم هي للاعداد (عدد الملابس)>>في هذا النوع الصفر يعني انعدام الظاهره وفعلا لو اعتبرنا مافيه لبس يعني خلاص انعدمت الظاهره كلها مافيه عدد ملابس .. اذا هذا هو الخيار 2-interval> ماراح تكون هي وعشان تتاكد انه هنا الصفر لا يعني انعدام الظاهره وهذا شي خطا كيف نقول عندنا صفر من الملابس ولكن ما انعدمت الظاهره اللي هي وجود الملابس !! لا اكيد راح تنعدم 3-nominal>>ماهي مقياس اسمي 4-ordinal>>ولا لها علاقة بالترتيب زي كذا يعني .. يبغاا لها فهم وتركييييييز مره ..

اهاااا
كان عندي مشكلة في التفريق بين ratio وinterval ..
لكن الحمد لله وضحت الصورة الحيين زي الششمس ,, مع انه المقاييس ماهي موجووده في السلايداات اللي نذااكرهاا .. بس من بااب الاحتياااط ,,

ومثاالك مررررررررة وااضح ماشاء الله علييكي ,,

جزآآكي الله خييير ^^

[هم وانطوى]

M7mmd

في أشيااء زاايده في ملخصاات السعدي زي انوااع المقااييس و uses and misuses

محناا مطاالبين بهاا ..

اما بااقي الدرووس ملخصة بششكل راائع ومنظم ..

بالتوفيق لك يااأخي