InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كــلــية الاقــتصاد والإدارة > ارشيف كلية الإقتصاد والإدارة
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


ارشيف كلية الإقتصاد والإدارة جاري نقل المواضيع في هذا القسم إلى الأقسام الأكاديمية .. حيث ان هذا القسم لا يقبل المشاركات الجديدة .

تجارب و خبرة الطالبات مع أعضاء هيئة التدريس (ضبطي جدولك معانا و ارتاحي )

ارشيف كلية الإقتصاد والإدارة

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 19-10-2008, 04:51 PM   #11

Class g!rl

سبحان الله والحمدلله ^_^

الصورة الرمزية Class g!rl

 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
التخصص: ادارة
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: العاشر
الجنس: أنثى
المشاركات: 125
افتراضي مشاركة: تجارب و خبرة الطالبات مع أعضاء هيئة التدريس (ضبطي جدولك معانا و ارتاحي )

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تولين^_^ مشاهدة المشاركة
بنااااااااااااااااااااات فى احد اخذ قبل كذاااااااا نظريه تنظيم مع استاذه غير نسرين خياااااااط


ولا اساس مايعطي الماده احد غيرها بليييييز ردو بسرعه

لانهم شالو كل اسامي استاذات شعبنا
ماعمري شفت المادة مع غيرها
:( سوري علـ خبر البايخ

 

توقيع Class g!rl  

 

كل يوم:رضيت بالله ربا وبالاسلام دينا و بمحمد نبيا ورسولاً

كل يوم : سيد الاستغفار
"اللهم انت ربي لا إله إلا انت خلقتني وانا عبدك , وأنا على عهدك ووعدك مااستطعت , أعوذ بك من شر ما صنعت , أبوء لك بنعتمك عليّ وأبوء بذنبي فاغفر لي , فإنه لا يغفر الذنوب الا انت"

كل يوم: اشهد ان لا إله إلا الله وان محمداً عبده ورسوله

كل يوم: ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار

 

Class g!rl غير متواجد حالياً  
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 05:27 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025