علم نفس التربوي 231

[العنا]

الفـــــصــــل الـثــــــامـــــــن

معلومه للفهم
التعلم يمتد ليشمل كل مايتعلمة الفرد من معلومات وخبرات من ذو ان يولد والى ان يموت

بينما التعليم ( باالياء ) يقتصر فقط على مايكتسبة الفرد من معلومات ومهارات واتجهات وخبرات من مراحل التعليم النظامي

هذا معلومه تنفهم

ص 317 مقدمة مهمه

هل مفهوم التعلم يتشابة مع مع التعليم ( خطأ)
يختلف التعلم عن التعليم ( صح )

ص 318 نماذج التعلم الاكتشافي مهمه ومن اكتشفة و سنة كم ؟؟؟

جيروم برونر وتم الاكتشاف في الستنيات والسيعينات من القر العشرين

مفهوم التعلم الاكتشافي
الثلاث سطور الاولى فقط

ص 320 الستراتجيات التعليم الاكتشافي

1. استراتيجية استيعاب المفهوم (مهمه )
والثلاث سطور الاولى
2. استراتيجية تفسير المعلومات
3. تطبيق المبادى

تخطيط التعلم الاكتشاف

+ تحديد المشكلة وتعريفها
+ وضع الفرضيات
+ جمع البينات
+ تحليل البينات واستخلاص النتائج

أهمية التعلم الاكتشافي
1................
2..........
3.............

مميزات التعلم الاكتشافي

_ يكون الفرد المتعلم محوااَ..........
_ تنمى لدى الطلبة مهارات ........
_ تنمى التفكير ............
_ تؤكد على ...................

ص 326 تقويم النموذج وتطبيقلتة التربوية

أولى 7 سطور ولاننسى مكتشفة ( برونر )

هذا كل شي بخصوص مادة علم النفس التربوي أتمنى اكون غطيت كل شي وعملت مسح ضوئي