استفساار عن يوم الاربعااء للاقتصادي

[hannooo]

السلااام عليكم
كيفكم مع الاختباارات والحووسه الله يوفق البنات والعياال جميعا وينجحنا ^ـ^

ابساالكم عن حيااة الغريبي لماادة الاقتصادي اللي يووم الاربعاء مرره خايفه منه ومن المدرسه مااحد جابها بالطااري
كيف طريقة اسئلتها سهله او صعبه وكيف تجي باالاختباار
انا ماخذه ملزمتها من المنتدى

بليييز ساعدووني ^ـ^ جان حالة تبلد منن خوفي للماده )..

[doha]

اسئلتها فراغات وصح وخط وتعاريف مصتلحاة وحفضي اهمشي العلماء بتركيز وعديد واختاري وعللي

[hannooo]

مشككوووره حبيبتي والله يسااعدك

[عاطي سمير]

نموذج إجابة الاختبار النهائي لمادة علم الاجتماع الاقتصادي
مع الدكتورة حياة الغريبي
أجيبي عن الأسئلة التالية:
س1: احتلت الصناعة أهمية كبرى في عهد المدرسة الماركتية وكانت هي الوسيلة للمحافظة على الذهب والفضة في داخل الدولة وقد استخدمت وسائل متعددة لتدعيم الصناعة وتشجيعها أهمها:
1. تشجيع استيراد المواد الأولية اللازمة للصناعة وتحريم تصديرها إلا بعد تصنيفها.
2. تحريم تصدير العدد والآلات الصناعية وتحريم هجرة العمال المهرة وفي نفس الوقت تشجيع استيراد الآلات والعمال المهرة إلى الدولة حتى تتفوق المنتجات الصناعية على مثيلاتها في الخارج لتضمن عدم منافسة الدول الأخرى.
3.فرض الضرائب الجمركية التي تحمي الصادرات وتمنع المنتجات الأجنبية.
4. تقديم الإعانات للصناعة الوطنية عن طريق إعفائها من الضرائب وتقديم معونات مالية أو منحها احتكارا تاما للسوق.
5. الدعاية للمنتجات الوطنية في الداخل والخارج تشجيعا لاستهلاكها.
س2: قارني بين أراء علماء المدرسة الماركتية وأراء آدم سميث فيما يختص علاقة الثروة أو المعادن بالقوة:
آراء علماء الاقتصاد آراء آدم سميث
علاقة الثروة بالقوة ربطوا قوة الدولة القومية بمقدار ما تمتلكه من ثروة حرصت الدول لتزيد من ثروتها. ويرى أن قوة الدولة تعتمد على إنتاج ضروريات الحياة وكمالياتها وكلما كان العمل أكثر تخصصا وتقسيما كان أكثر إنتاجيا

س3: يرى المدخل الوصفي أن علم الاقتصاد هو العلم الذي يهتم
1.الأسباب التي تدفع رجال الأعمال إنتاج سلعة معينة دون أخرى
. 2. أو التي تدفع أفراد لشراء أو الإقبال على نوع معين بكميات محددة.
3. أو كيفية توزيع السلع والمنتجات في الأسواق...أخ

س4: الموارد الإنتاجية التي يهتم علماء الاقتصاد بدراستها وتفسيرها ويعتبرها موارد الإنتاج هي:
1. الأرض أو الموارد الطبيعية والقيم الثقافية والمعرفة أو الخبرة الفنية.
2. الأيدي العاملة أو مستوى الدافعية والمهارات التي تتوفر لدى الأفراد.
3. رأس المال أو مستوى الموارد المتاحة للإنتاج في المستقبل على نحو يتعدى حدود الاستهلاك المباشر.

س5: يؤكد التحليل الاقتصادي على أهمية سوق العرض والطلب ويعتبره متغير مستقل مباشر يفسر عن طريقه:
1. كيفية تحديد مستوى الإنتاج وتركيبه.
2. وحشد الموارد.
3. وتوزيع الثروة .

س6: ضعي دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة للعبارات التالية:
1. المنهج الذي يقتصر استخدامه لدى المؤرخين الاقتصاديين والمهتمين بقضايا التنمية هو:
أ. المسح الاجتماعي ب. دراسة الحالة ج.الإحصائي د المقارن
2. يرى ماركس أن العجز الاقتصادي الذي ينشأ نتيجة فرض القوى الأجنبية من حصار على عمليات الشحن في فترات الخصومات الدولية يثير نوع من:
أ.التوتر داخل النسق. ب. صراع داخل النسق ج.توتر خارج النسق د صراع خارج التوتر
3.عدم توفر المعلومات أو الأفكار الصحيحة حول الدور أو عدم تحديده بوضوح يؤدي إلى:
أ. صراع القيم ب. تعارض التوقعات مع المواقف صراع القيم داخل النسق د.غموض توقعات الدور
4.تمثل المتغيرات (التوتر وردود الفعل الناجم عن التوتر متغيرات:
أ. متغيرات اجتماعية مستقلة ب. متغيرات اجتماعية تابعة ج. متغيرات اقتصادية مستقلة د. متغيرات اقتصادية تابعة
5. العلم الذي يركز على أنساق القرابة والدين لما لهم من دور مهم في تنظيم الحياة الاجتماعية في المجتمعات البسيطة هو
أ. علم الاقتصاد. ب. علم الاجتماع الاقتصادي ج. علم الاجتماع د. علم الأنثربولوجيا
6.العالم الذي ترجع أهميته في أن تفكيره يمثل نقطة التقاء المدرستين التطورية والمدرسة الكلاسيكية هو:
أ. هربرت سبنسر ب. ماكس فيبر ج.كارل ماركس د. آدم سميث
7. المقاييس السياسية هي
أ. النفوذ ومساومات السلطة السياسية ب. المكافآت والعقوبات الاقتصادية ج.الأجور والمرتبات والأرباح د. ( أ+ج )
8. . دراسة اختلاف مستويات الأجور بين المناطق المختلفة داخل المجتمع الواحد وما يطرأ عليها من تغيرات على مر الزمن هو من ضمن اهتمام
أ. علم اجتماع التنظيمات ب. علم اجتماع المشروع ج. علم اجتماع المهنة د. علم اقتصاد العمل
9. الفرد يقبل على شراء سلعة معينة وبكميات كبيرة إذا كانت:
أ. أقل تكلفة ب. عالية التكلفة. ج. انتشرت بالأسواق د. نادرة بالسوق.
10.الانتماء الاجتماعي والقيم المتعلقة بنظرة المجتمع للعمل ومكانته هي أحد العوامل:
أ.الإنتاجية والسلوك الإنتاجي ب.قدرات ومهارات العاملين أنفسهم ج.الدافعية لدى العاملين د. القيمية التي توجه التنظيم والعاملين

س7: عللي العبارات التالية:
1. وضع الإسلام نظام الحسبة :
وذلك لمراقبة النشاط الإنساني من حيث غش المبيعات والجودة والأمانة.
2.انخفاض إنتاجية الإنسان في العالم الثالث:
نتيجة للتخلف القيمي أو صراع القيم الموجود في العالم الثالث.
3. القيم في ارتباطها مع بعضها البعض في صراع دائم :
لأن كل منها تحاول التغلب على الأخرى الاقتصادية تحاول التغلب على الاجتماعية أو الدينية والعكس صحيح.
4. يرى علماء الاقتصاد والسياسة والمؤرخون أن الصراع الذي يقوم على دوافع اقتصادية يمثل حالة طبيعية في النسق الاقتصادي.
وذلك للدفاع عن الترتيبات أو التنظيمات القائمة حيث ينتمون لمدخل صراع المصلحة.
5. إن علماء الاجتماع الاقتصادي وعلم النفس يرتبطون عند دراسة أناط الدافعية لدى الأفراد بأدوار مهنية.
لأن دراستها تفيد في التنبؤ بنوعية من سيقوم بهذه الأدوار وتفيد بكيفية فهم استجابتهم للمواقف التي قد يتعرضون لها عندما يقومون بهذه الأدوار.
6. يرى كارل ماركس أن العلاقة الوظيفية بين الطبقة البروليتاريا والبرجوازية لن تستمر طويلا.
لأن كل نموذج للنسق الاقتصادي يحتوي على بذور هدمه حيث بمرور الوقت يكتسب العمال الوعي السياسي ويلتحقون بالاتحادات العمالية ويصبحوا قوة .

س8: هناك اختلاف بين الاقتصاديين في المدرسة الماركتية وآدم سميث و كارل ماركس فيما يختص بالعلاقة بين الأبعاد السياسية والاقتصادية كالتالي:
1. المركنتلية 1. المركنتلية تكاد لا تختلف أهداف النظام الاقتصادي عن أهداف النظام السياسي وهي أن زيادة الثروة في نظرهم هي تعني زيادة القوة والتي تستخدم بطريقة مباشرة أو غي مباشر لزيادة الثروة.
2. آدم سميث 2. أن سميث يرى أن الدولة والاقتصاد لا يختلفان من حيث أهدافهما وأغراضهما بل أن تحقيقهما يجب أن يكون على نحو مستقل عن الآخر خاصة مع ظروف المنافسة الحرة.
3.كارل ماركس 3. بينما كارل ماركس بالرغم توحده بالملامح الأساسية للفكر الاقتصادي الكلاسيكية إلا أنه يرفض العلاقة بين الأبعاد الاقتصادية والسياسية ويرى أن السياسة خاضعة أو تابعة لاعتبارات اقتصادية بالإضافة إلى أن دور الدولة محدود في تدعيم علاقات التي تنشأ عن ظروف الإنتاج.
4. جون كينز 4. في حين كينز حيث يرى أن السلطة السياسية بمقدورها أن تؤثر في الظروف الاقتصادية ولكن هذا التأثير يتحدد من خلال الممارسة المباشرة للقوة كمعالجة سياسية للمتغيرات الاقتصادية الهامة .

س9: أكملي العبارات التالية:
1. قدم آدم سميث لمنع الدولة من التدخل في التنظيم الاقتصادي وتحد من أن تسيء الأجهزة الاقتصادية استخدام قوتها وسيلتين هي: أن لا تكون للمنشأة قوة تأثير على الأسعار أو تحديد الناتج الكلي للصناعة، و وضع قيود سياسية تمنع رجال الأعمال من الانسياق خلف مصالحهم الخاصة
2. قدم كينز بناء تصوري يقوم على تجميع عدد من المتغيرات الاقتصادية و غير الاقتصادية.
3. يرى ماكس فيبر أن الذي هيأ الظروف النفسية والاجتماعية وساعد لظهور الرأسمالية هو العقيدة البروتستانتية وخاصة العقيدة الكالفينية
4.تظهر دراسة ريموند فيرث صورة واضحة للتركيب ما بين البحث الأنثربولوجي والنظرية الاقتصادية وكيف أثرت في الأنشطة الاقتصادية بعمليات الزعامة والقرابة والسحر والمهابة الاجتماعية.
5. التنبؤ بتحديد كمية الإنتاج يتم عندما تتساوى تكاليف إنتاج الوحدة ويطلق عليها اسم التكاليف الحدية والعائد الذي ستحصل عليه المنشأة في مقابل إنتاجها يعرف باسم الغلة الحدية

س10:صححي العبارات التالية:

العبارات تصحيحها
1. البناء الاجتماعي يعتبر متغير هام من المتغيرات المستقلة في علم الاجتماع البناء الاجتماعي يعتبر متغير هام من المتغيرات التابع في علم الاجتماع
2. تحديد الأدوار ودفع الأفراد للقيام بها هي من أهم مظاهر القيم المرتبطة بالبناء الاجتماعي. تحديد الأدوار ودفع الأفراد للقيام بها هي من أهم مظاهر الضبط المرتبطة بالبناء الاجتماعي.
3. في الموقف التجريبي الذي يستخدم في المجال الاجتماعي يتم عن طريق خلق موقفين مختلفان في جميع الوجوه ماعدا عامل واحد يفترض أنه العامل السببي. في الموقف التجريبي الذي يستخدم في المجال الاجتماعي يتم عن طريق خلق موقفين متشابهين في جميع الوجوه ماعدا عامل واحد يفترض أنه العامل السببي
4. أن الروح المعنوية ودرجة الرضا لدى العمال وظروفهم الاجتماعية لموقعهم في العمل تعتبر متغيرات معتمدة أو تابعة لعلم الاجتماع يجب لعلم الاجتماع الاقتصادي الاهتمام بها أن الروح المعنوية ودرجة الرضا لدى العمال وظروفهم الاجتماعية لموقعهم في العمل تعتبر متغيرات معتمدة أو تابعة لعلم النفس يجب لعلم الاجتماع الاقتصادي الاهتمام بها
5 كارل ماركس هو أشهر من وضح مدى ارتباط القيم تشيع النشاط الاقتصادي الرشيد. ماكس فيبر هو أشهر من وضح مدى ارتباط القيم تشيع النشاط الاقتصادي الرشيد.

س11: عرفي المصطلحات التالية:
المصطلح التعريف
1. نسق القيم هو مجموعة المبادىء والقيم والمعايير التي تعمل على أنه المبادىء الدينامية في التاريخ وتقدم معنى للانجازات المجتمعية.
نسق القيم هو تلك المبادىء التي يتمسك بها المجتمع سواء صراحة أو ضمنيا.

2 الرضا الوظيفي يقصد بالرضى الوظيفي هو وصف الحالة التي يتفاعل بها الإنسان مع عمله بحيث يستغرق فيه ويتفاعل معه من خلال طموحه الوظيفي أو المهني. ويوصف هذا الإنسان بأنه إنسان متكامل مع وظيفته.
هو: سعادة الإنسان واستقراره في عمله وما يحقق له هذا العمل من رخاء وإشباع لحاجاته وهي حاجات تتباين نوعا وكما من إنسان
3 علم الاجتماع الاقتصادي محاولة تطبيق الإطار المرجعي لعلم الاجتماع ومتغيراته ونماذجه التفسيرية في دراسة مجموعة الأنشطة المعقدة التي تتصل بإنتاج وتوزيع وتبادل واستهلاك السلع النادرة والخدمات.
4 اقتصاديات الرفاهية هي دراسة موجهة لمصلحة معينة وهي نظرية تحاول تطبيق المبادئ الاقتصادية للنهوض بأقصى قدر ممكن برفاهية الفرد والمجتمع.

5 الأيديولوجية الأيديولوجية : Ideology كلمة معربة وأصلها Idea بمعنى فكرة Logy بمعنى علم = علم الأفكار واستخدمه كارل ماركس بمعنى مجموعة الآراء والمعتقدات التي تسود في مجتمع ما.

[عاطي سمير]

والاسئلة على هذا الرابط
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=213079

[hannooo]

جزاك الله خير والله ييسر لك امورك

[مخرب اللعبات]

مشكوووووووووووووووووووووور