الخطط الدراسية لكلية الآداب ،،

[غريب 2000]

سلمت يداك وحفظك ربي ورعاك..

[عرعر]

25/02/2008 Com 204 Aa الرأي العام
25/02/2008 Psy 222 Aa الاحصاء النفسي
25/02/2008 Psy 231 Aa علم النفس التربوي
25/02/2008 Psy 242 Aa م. التوجيه والارشاد النفسي
25/02/2008 Soc 332 Aa علم الاجتماع الاسري


ماهو المطلوب والمحذوف من الجدول
والذين يحضرون الدورات ممكن

[أخصائي نفسي]

أهلا عرعر

الاحصاء النفسي 222 من الفصل الخامس إلى نهاية الكتاب ، وأتمنى عليك أن تذاكر جيدا معامل ارتباط سبيرمان ومعامل ارتباط بيرسون واختبار مربع كاي وأن تحفظ القوانين حفظا متقنا وأن تذا كر قوانين الخطأ المعياري للوسيط والخطا المعياري للمتوسط والخطأ المعياري للإنحراف المعياري ودلالة الفروق بين متوسطي عينة وعينة ، ودلالة الفروق بين متوسطي عينة ومجتمع ومعامل فاي ، ويا ليتك حضرت الدورة التأهيلية ولو من أجل هذه المادة فقط

وعموما هناك طريقة متبعة دائما في حل المسائل الاحصائية وهي :

1- رصد البيانات .
2- تطبيق القانون .
3- مقارنة النتيجة المحسوبة بجدول القيم المناسب .
4- مناقشة النتيجة المحسوبة وهل لها دلالة إحصائية أم لا .
5- تفسير النتيجة وذلك بحسب ما ترى أنت وهل انت مقتنع بها أم لك رأي آخر .

الرأي العام مادة سهلة وأظن أن المطلوب هو الكتاب كاملا .

عندما ألتقيك على الماسينجر سأعطيك تحويلة قسم علم النفس لتستفسر عن المواد الأخرى فهي في كل فصل دراسي تختلف باختلاف دكتور المادة .

وأتمنى على من حضر الدورة أن لا يبخل عليك بفائدة وأجره على الله .

وحاول الاتصال على مكتبة خوارزم في كلية الآداب إن كان هناك ملخص معتمد من الدكتور لمادة المدخل للتوجيه والارشاد النفسي .

أخصائي نفسي

[أخصائي نفسي]

وأيضا أخي عرعر الدلالة الاحصائية لمعامل فاي ، ومعامل الاقتران الرباعي والدلالة الاحصائية لمعامل الاقتران الرباعي واحفظ القوانين جيدا واحفظ تطبيقها أيضا ،

وركز كثيرا على معامل ارتباط بيرسون ومعامل ارتباط سبيرمان وحتما ستأتيك مسألة على واحد منها وأظنه معامل ارتباط بيرسون هو الأهم ،،

أخصائي نفسي

[@بنت الجنوب@]

حبيت اسئل عن اسعار الكتاب لني طالبة مستجدة

[البــاسل]

الله يعطيك العافية فيه طلب صغير لوتتكرم علينا وتعطينا المواد من الأول الى الآخر وتبدأ بالاسهل عشان الواحد تنفتح نفسه لعلم النفس وبعدين يبدأ في الاصعب، إذا مافيه تعب عليك ولك مني جزيل الشكر

[المبتعث]

أخوي أخصائي نفسي ،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته . . .
أنا من المعجبين فيك وفي ردودك النموذجيه ، وعندي حفظك الله أسئله تطرح نفسها وهي : . . .
موادي لهذا الفصل إن شاء الله هي نفس المواد المسجله في الخطة الدراسية 6 مواد ، مجموع الساعات في الفصل الدراسي 17ساعة .
والسؤال هو :
1 ـ تنصحني أضيف المادة الحره في هذا الفصل ؟علماً بأن معدلي (3.8) ثم ما هي المواد الحره المسموح لنا بإضافتها ، والدارج عند طلاب قسم علم النفس أنهم يا خذونها ؟


2 ـ سأقوم بمشيئة الله بوضع الجدول في هذا الاسبوع من حذف وإضافة وشراء الكتب المذكورة في ( المقررات الدراسية لطلاب وطالبات قسم علم النفس 1429-1430هـ ) والمذاكرة مباشرةً على ضوئها فهل هناك مشكله في ذلك ؟أم انتظر الدورة التأهيلية ! وإذا كانت المناهج محدده مسبقاً في المقررات السابقة الذكر ما فائدة الدورة التأهيلية هل يكون هناك إضافات أو حذف في المنهج !

تقبل أسئلتي وتحملني وبارك الله فيك وكثر الله من أمثالك . . .
أخوك : المبتعث .

[ســـعـــيد]

اخي الكريم مشكور على موضوعك الرائع جدا وسلمت يداك
انا الحين تخصصت علم نفس وابي المفردات
وعرفت انو تسجيل الساعات بالنسبه لي مايتعدى 15 ساعه عشان معدلي 2.34 وقريت خطه دراسيه بس مادري هي جديده والا قديمه وفيها عدد الساعات 17 ساعه وابي اعرف وش السوات وايقونه الحذف والاضافه ماهي موجوده عندي يمكن عشاني مابعد سددت بس متى اخر مهله للسداد ورايك امشي على الخطه المقترحه والا اسدد واحذف وياريت تعلمني اصعب المواد عشان احذفها واخليها 15 ساعه اذا صحت الخطه اللي قريتها وبعدين انا حامل انقليزي 102 ومادانيه عادي اخليها لبعدين
وشكرا لك

[البــاسل]

اخوي اخصائي نفسي يعطيك الف عافية وشكرا على مجهوداتك، إذا تكرمت حبيت تعطينا أسهل المواد أبغي ست موات تبدأ بالاسهل. تحياتي،،،،،

[نجمة سماها]

الله يسعدكم ابغى جداول بيرسن وسبيرمان

في الاحصاء 222