يارب توصل لأحد المسؤولين الي عنده خوف من الله

[حنين الود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العبدلي أيش المعايير الي تشوفي أن الجامعة ما أخذت بها...ما أخذت بها... أختاه،من تتحدثي عنهم لديهم شهادات عالية..وخبرة...ولهم نتاج وبحوث مسجلة بأسمائهم..ولم يتم قبولهم عباطة لاعتبارات كثيرة.. ثم،هل تريدون أن يخترع جهاز للاطلاع على نوايا الناس...؟ أم تريدون أن تزرع كاميرات في كل سنتيمتر لمراقبة أداء الأساتذة ؟ السؤال الذي تهمني إجابته وهو موجه لكِ سيدة / سعادة الطالبة الشاطرة..: هل عناك معايير ترين أنها أُغفلت لدى المفاضلة بين المتقدمين لتدريسكم حفظكم الله؟ وما هي بالتفصيل الممل؟وهل الإصابة بالشيب يحرم المتقدم من نيل شرف تدريسي وأمثالي حفظنا الله؟ وهل لديكِ أقوال أخرى(: وهل تذمر طالب وامتعاضه من أداء أستاذ يقصم ظهر الأستاذ ويحتم على الجامعة رمي هذا الأستاذ من أقرب بوابة ؟ وهل هناك مقاييس معينة للتخلف الدكتوري-حقوقي محفوظة في خلق هذا المصطلح الجديد- لا تتخلف لديكِ عن قسمك المبارك وبناء عليها تجدين توافرها وشيوعها منذر بانفجار قسمكم جهلا وتخلفا حفظكم الله ؟ وهل هناك عمل بدون أخطاء؟ وما ذنب العالم إن خرج من صلبه من يعبد الشمس؟ عفوا خرجت عن الخط(:

كون الأستاذ له شهاده عاليه لايبرر وجوده في أي جامعه لأن العالم تغير مو زي زمان الي عنده شهاده عاليه خلاص يدرس ؟؟بأي منطق؟والخبره الي تتكلم عنها ياأستاذي نرى نتائجها مو خبره بعدد السنين والتعمير في أي جامعه نشوف انجزاتهم في هذه السنين ليكون حكمنا عليهم صحيح كم عدد المتفوقات ؟؟ ماهي الإنجازات لهم في هذه الجامعه غير سد الفرآآآغ ؟؟. ليش اقول الكلام هذا ؟؟ لان اسلوب التعليم اتغير الكلام هذامن 20 سنه لما كان عدد حاملين الدكتوراه والماجستير يعد على الأصابع أما الآن الحمد لله المتفوقين والمتفوقات في كل مكان هذا إن لم يكن في كل بيت حامل لإحدى هذه الشهادات التعليم الآن يحتاج لأساليب متطوره يحتاج لأن يكون حامل هذه الشهاده مؤهل خلقيا وأدبيا وعنده أسلوب في تعامل البشر أقل القليل أن يعاقب هذا المعلم او ذاك عند عدم حضوره لمحاضراته لأكثر من نصف المحاضراتنحن لانطلب المستحيل ولكن نطلب ان تحضر استاذاتنا المحاضرات وانا مستعده لذكر أسماء استاذات واقسم على كتابه الجليل انهن لم يحضرن اكثر من من 15 محاضره في الترم؟؟ مثل استاذه ليلى هاشم في ماده الفونتكس للترم الماضي للكل ضرووووفه ولكن نحن لدينا ضروفنا ايضا وفقها الله وأنا لاأتكلم عن اخلاقها ولكنني أتكلم عن اخلاقياتها العمليه والتزامها بالعمل وان كنت احبها في الله ويعلم الله بما في نفسي ولكن للصبر حدود
هذا عدل؟؟ والجداول يجب ويجب ويجب ان تكون على حسب رضانا احنا لأن احنا الي ندرس الجداول ماتكون على رغبه الأستاذ ودوامه في استاذات دوامهم يومين في الأسبوع واستاذات دوامهم ثلاث ايام بالأسبوع من فين جاء الإختراع الحلو هذا؟؟مما يصعب مهمه الدراسه علينا احنا امهات وبنات جايين من اماكن بعيده يستغرق ذهابا للجامعه ساعه فما بالك نداوم من الساعه 8 ونطلع من الجامعه الساعه 3 ونوصل البيت الساعه 4؟ هل يعقل ان لايكون الجدول كما أشاء ويكون كما تشاء استاذتي المحترمه التي وضعت لخدمتي انا المتمثله في خدمه وطنها العزيز التي تستلم مرتب شهريا لا يقل عن 15 الف ريال؟؟ وين بالعالم دكتور جامعي يداوم يومين ؟؟ استاذه ابتسام فكهاني وان كانت مجيده لماده البحث العلمي ولكن ليس لديها سوى محاضرتين استاذه سهام فطاني أسأل الله العلي القدير ان يمن عليها بالشفاء والعافيه لاتستطيع الوصول لمحاضرتها في اقل من عشر دقائق لمسافه بين مبنى الجوهره والمبنى الثامن وليكن بمعلوميتك انهما متلاصقان ؟؟ ومن كانت ترى غير كلامي فلتبدي رأيها اخيرا اتق الله في نفسك استاذي حسين العبدلي وانظر لما حوك لاتنظر لنفسك كأستاذ نتفهم موقفك ولكن بدورك افهمنا ولتعلم أستاذي الفاضل ان للكلام بقيه

[حنين الود]

هذا غيض من فيض بعض الأستاذات ليست لدين مهارة ايصال المعلومة بأي شكل من الأشكال رغم حصولهن على أعلى الشهادات والسيره الذاتيه لإحداهن كفيله لتحوز على الرضا والإعجاب من الجميع ولديهن اخلاق عاليه جدا في التعامل ولكن اسلوب التعليم منعدم لديهن لاتستطيع ان تفهم منها أي قاعده وانا اجزم بذلك وكل مايجعلنا نميل اليهن ان الدراسه لديهم افضل لأن اخلاقهم عاليه وتجبر كسر القلوب بذلك وأقصد (الدكتوره الفاضله مآثر الراوي )والله أني أحبها في الله أسعدها الله وابقاها في هذه الجامعه لجبرخواطرنا ولكن هل هذا هو مطلب الجامعه ؟؟ يا أخلاق ياتعليم ؟؟ وان كنت تقول لإحدى المناقشات هل الشيب معيب نعم انا أقول لك انه عيب في حال عدم رغبتك بالتعامل مع البشر وعذرك الوحيد هو انك انسان ذا خبرة ولاتقبل بالنقاش في عملك ؟؟لماذا وجدت كلمه تقاعد في القاموس؟؟أليس لمعرفتهم أن للطاقه حدود ؟؟ أليس هناك من هو أحق منك بهذا المنصب ؟؟ رغم احقيته التي لن يحصل عليها إلا حين موافاتك المنيه إلا أنه وكما هو المعروف سيكون مجتهد ذا طاقة عاليه في العمل وهو المطلوب في سوق العمل ؟؟ ياعزيزتي الدكتورة رؤساء الدول الأوروبيه يناقشون ويحاسبون لماذاأنتي دكتورتي الفاضله لاتناقشين ؟؟ لماذا نجبر على سماع مغامراتك في بلاد الغرب ولانجبرك على سماع قوانين بلاد الغرب؟؟ التي تصمين آذاننا بها وبأفضليتها من حيث التعليم والتعامل مع العلماء اليس لديهم علماء محترمين اقل مايحترمونه هو حقوق الأخرين ؟؟ وحق الوقت ؟؟ اين هو من بين هذه الحقوق الضائعه قبل ان يكون الوقت حق من حقوقي فهو من حقوق الله عز وجل التي سيحاسبك على ضياعها فيما هو ليس أهل له وجدتي بهذا المكان لتعليمي وصرف الوقت لي فلماذا لاتعطينني حقوقي ؟؟ لاأياحكِ الله على ذلك ....

[حنين الود]

استاذي اخيرا وليس أخراً أريد منك أن توضح لي إن كانت هذه الأسباب كافيه لتجبرنا على
قول مانقوله .. وهل ترى اننا مجحفين للحق؟؟ وأقول لك ان توظيف هؤلاء الأكفاء ليس اعتباطياً ولكن استمرارهم في هذه المهن هو بالتأكيد اعتباطياً لأبعد الحدود
أرجوا منكم العذر حيث لم يبقى لدي الصبر .. وارجو السماح من أساتذتي اللواتي لم يكن لدي الجرأه الكافيه لأقول ماقلته هنا ..
وإن كنت تريد أستاذي الفاضل أن اذكر لك جميع الأستاذات بأساليبهن فأنا مستعده لذلك لكي لاأجحف حقوقهن وحقوقك كقارئ لمعرفه مايحصل ليتسنى لك معرفه الحقيقه وليكن لديك بعدها الحق في إبداء رأيك
دمتم سالمين ....

[حسين العبدلي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنين الود اتق الله في نفسك حسين العبدلي وانظر لما حوك لاتنظر لنفسك، نتفهم موقفك ولكن بدورك افهمنا ولتعلم ان للكلام بقيه

أولا/ حين يتقدم (نفر) ما للحصول على وظيفة فإنه يًسأل عن شهاداته وخبراته ونتاجه ولا يُسأل عن( أخلاقه وتفاصيل ذلك) ومتى يضحك ومتى يبتسم وهل يبكي؟! لنسبيتها وصعوبة التقصي عن ذلك ..ثم لا أظن الجامعة توظف أصحاب السوابق ومروجي المخدرات والحشيش فهي قطعا تولي هذا الأمر عناية وفي نهاية الأمر لا يلزمها سوى الظاهر وما سيكون علمه هو عند علام الغيوب..والحل هو ألأخذ بآراء الطلاب فيما بعد-وليس أي طلاب-عن الأساتذة واتخاذ إجراءات بناءً على ذلك...

ثانيا/أقسم لكِ بالله العظيم أن أكثر من وجدتهم ينتقدون الأساتذة وأدائهم هم أسوأ الطلاب والذين هم آية في الإهمال فيغرقون في ذمهم..ولستُ أعني أن كل من انتقد أستاذا يصدق عليه وصفي أبدا ..ففيهم -الأساتذة- من لو كنت مسؤولا لحذفتُه من أقرب بوابة ..وإنما أريد توضيحا لما وجب أيضاحه من عشوائية النقد ومزاجيته ثم أن لا نضخم السلبيات فنجعلها هي الغالبة والأمر ليس كذلك على الأقل في قسمنا وأراهن على ذلك..ثم إذا تعرضنا لظلم أن نتوجه لمن نجده مظنة لإنصافنا فيزيل عنا هذا الظلم ولا أظنهم يعدمون لا أن نشكي وبكي لمن لا حلَ عنده..وقطعا أريد الظلم الصريح لا الوهم الذي بات يعشش في عقول كثير من زملاء وأصدقاء فلأوهامٍ ينظون الأساتذة-جلهم- أعدائهم وحاقدين عليهم وما ذلك إلا لتقصيرهم فيظنون كل صيحة عليهم .

ثالثا/قلة المتفوقات أو انعدامهن وسلبيته لا يربط بالضرورة بتقصير الأستاذات والأساتذة...ثم إن الجزم بأن عملهم مجرد"سد فراغ" دعوى لا أقل ولا أكثر ولن أسألك عن البينة !!...ثم تقولين:المتفوقين والمتفوقات في كل مكان!!!

رابعا/ أنا معكِ في أن هناك من الأساتذة من يتغنى بالغرب ومهنية أهله في أعمالهم وهو متخلف في عمله ..ومنهم من قد درسني (وقد كتبت عنه مرةً دون تصريح في صحيفة الجامعة..فحذفت كلمة(أستاذ)-تخيلي- إلى مثقف والبون شاسع ويبعد عن معرفة الحقيقة..والتحية لمدير التحرير الدكتور/أنمار المطاوع ..الذي كرهني في مشاركتهم وكأني أكتب في مجلة الرسالة بصحبة العقاد والرافعي ومحمود شاكر لا في صحيفة جامعية!!)..

خامسا/لستُ أمثل الجامعة حتى تفصلين في ذكر بعض الإشكالات التي تعرضتي لها وزميلاتك..وإنما أدافع عن رأي أجد ما وجدتُه لدينا يؤيده وقد يكون جهلي بخفايا ما يحصل في قسمكم عذرا لي في عدم التعليق على تفصيلك. وإن صح ما ذكرتي فالأمر كارثي وخطير.

سادسا/صعبٌ أن يكون جدولكِ كما تشائين لأن النفوس لا تتفق وفي هذا باب لاختلاف الطلاب والطالبات ..وإذا لفتحت شعب تعمل بعد منتصف الليل لمناسبتها لأمزجة البعض!!


سادسا/لستُ أستاذا كما وصفتيني..ولستُ خاليا من المشاكل كما تظنين..أنا طالب واجهت كأي طالب مشاكل وعوائق ولكني لا ألغي كل شيء لحالة غضب تعتريني...ويكفي أن تعلمي أنني ما أتيت لهذه الجامعة إلا لأدرس في قسم معين فيها -بحسب الموقع-ولا قسمَ أصلا بذاك الاسم..فاضطررت ولم أختر أن أدرس اللغة الإنجليزية ..
على فكرة،لازال القسم-اللاقسم أصلا- موجود حبر على موقع وشر البلية ما يُضحك..(: