تاشير الفئات الخاصة مع الاستاذة الاء شاولي ..

[ام حمادة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كرزهـ نيلي الله يسعدك ويوفقك ويحقق امانييك

ويسعدك ياااارب شرفني مرورك

وعجبني توقيعك الله يوفقك

[ام حمادة]

الفصل الثالث :الاعاقة السمعية :

صفحة 82

تعريف الاعاقة السمعية :

البلقراف الثاني

أن مصطلح الاعاقة السمعية ........ وهو ما يسمى بالصمم .

صفحة 87

قياس و تشخيص الاعاقة السمعية :

صفحة 88

أولآ/ الطريقة التقليدية :

أ- طريقة الهمس :
وفي هذه الطريقة .......السمع لدى الطفل .

ب- طريقة دقات الساعة :
وفي هذه الطريقة .........لدى الطفل .

ثانيا/ الطرق العلمية الحديثة :

يقوم باجراء ......القدرة السمعية .

أ / طريقة القياس السمعي الدقيق:

يحدد اخصائي السمع ....... و الشدة المتدرجة .

ب / طريقة استقبال الكلام و فهمه :

يعرض الفاحص .......... المعروضة عليه .

صفحة 89

القياس السمعي للأطفال الصغار :

يتم الفحص السمعي ........استجاباتهم لها .

التدخل المبكر والاعاقة السمعية :

وضع الأخصائيون عددا ........ لاهم هذه المواشرات :


صفحة 90

1- كلهااااا
3- كلهااااا
4- كلهااااا
5- كلهااااا
6- كلهااااا
9- كلهاااا
10- كلهااااا
12- كلهاااا
13- كلهااااا

خصائص المعوقين سمعيا:

أولا / الخصائص اللغوية :

من الطبيعي ...........المعوقين سمعيا ف الصفحة المقابلة

صفحة 91

البلقراف قبل الاخير

ويعتبر العمر عند الاصابة ........ الأطفال السامعين .

كما يتاثر مظاهر .......المنخفضة أو البعيدة .

في حين يواجه الأفراد ........اللغوي .

صفحة 92

ومن اهم مظاهر القصور ......... وجملهم اقصر .

ثانيا / الخصائص العقلية ( المعرفية ) :

ثالث سطر

فمن البديهي أن يكون ........ بالناحية اللفظية .

لا تقيس قدرات الصم .......... لغة حقيقية .

ثالثا / الخصائص التربوية ( التحصيل المدرسي ):

من الطبيعي ....... النمو اللغوي

لذلك فان الانخفاض ...... أهمها :

1- كلهاااااا
2- كلهاااااا
3- كلهاااااا ف الصفحة المقابلة

صفحة 93

البلقراف الثاني

فاذا أتيحت لهم ....... لأقرانهم السامعين .

رابعا / الخصائص الاجتماعية و الانفعالية :

يعاني المعوقون سمعيا ..........للاخرين .

ولهذا السبب يميل ........الخاصة بهم .

صفحة 94

مهارات التواصل لدى المعوقين سمعيا :

أولآ / مهارة التدريب السمعي :

كل الكلام الي تحتهاااااا

صفحة 95

1- كلهاااا
2- كلهااا
3- كلهااااا

ثانيا / مهارة التواصل اللفظي :

وتتضمن هذه الطريقة ........حركة شفاه المتكلم

ثالثا / مهارة قراءة الشفاه و لغة الشفاه / لغة قراءة الكلام :

تتضمن هذه المهارة .......... لهذه المهارة هي :

1- كلهاااااا
2- كلهاااااا

صفحة 96

وعلى الرغم من فاعلية هذه ......... رئيسية أهمها :

أ - كلهااااا
ب- كلهااااا

رابعا / مهارة لغة الاشارة و الأصابع / التواصل اليدوي :

تعرف لغة الاشارة ....... أبجدية الأصابع

ولاجراء الاشارة الكلية ........ أو كلتا اليدين .

أما بالنسبة لأبجدية ......... المتعلمين .

صفحة 97

البلقراف الثاني

من السهل تعلم ...... مفيدة ذات معني .

صفحة 98

خامسا / مهارة التواصل الكلي :

تلاقي هذه الطريقة ........مميزات كل طريقة . ف البلقراف الاخير

صفحة 99

وقد ظهرات هذه الطريقة ...... مايلي :

أ- كلهاااااا
ب - كلهاااااا
ج - ....... بالامر السهل .

صفحة 100

هرم البدائل التربوية للافراد المعوقين سمعيا :

الهرم معانااااااا

صفحة 101

توجيهات وتوصيات ....... ما قبل المدرسة :

وبما أن و الدي الطفل ....... للتغلب على مشاكلهم .

و التعداد كلهاااا معانا من 1 - 10


توصيات لمعلمي مرحلة ....... المعوق سمعيا :

البلقراف الي تحتها مو مطلوب

صفحة 102

التعداد من 1 - 10 معانااااا كلهااااا

الصعوبات التي يواجهها الطفل ....... التحاقة بالمدرسة :

التعداد معاناااا من 1 - 6 كلهااااا ف صفحة 103

صفحة 103

اشارات عامة ...... سمعيا :
التعداد معانااااا من 1- 10 كلهاااااا

موفقين يااااارب و ياليت التاشير يكون واضح ولو في اي سؤال انا حاضرة .

[حياااااة]

الله يعطيكي العافيه ام حماااااده بسالك الاسئله كلها اختياري مافي صح وخطا وصلي وعدد الاسئله كم

[ام حمادة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياااااة الله يعطيكي العافيه ام حماااااده بسالك الاسئله كلها اختياري مافي صح وخطا وصلي وعدد الاسئله كم

حيااااااة لما نخلص ف اخر مراجعة بسالك الاستاذة عن الاسئلة

عددها وطريقتها ... مع انها قالت ان الاسئلة اختياري ..

موفقة يااارب

[شمعة الجامعة]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك أختي ونفع بك
تمت الإضافة في موضوع
||{أخبار الدورات التأهيلية لعام 1433هـ "الفصل الدراسي الثاني"للمستوى *3*4*5*6*7*8*}||
تمنياتي القلبية لكِ وللجميع بالتوفيق والسداد والسعادة في الدارين

[الشوق الجارح]

مرحبا صبايا

بما انه انا احضر المحاضره مع ام حماده فقلت اساعدها في التاشير



الفصل الـــــــــــــــــــرابع ..

ص 109
الجهاز البصري (اجزاء العين )
السطر الثاني
*يتالف من العين ...... بادراكها وتفسيرها
ص 112
تعريف الاعاقه البصريه
1- القانوني – ان الشخص الكفيف ........ هذا التعريف
2- التربوى- ان الشخص الكفيف ....... بطريقه ابريل – ان الطفل المعاق ...... البيئه المدرسيه
3- الزظيفي –ان الكفيف .... بطريقه بريل
ص 113
تصنيف الاعاقه البصريه
يصنف الى مجموعتين
الاولى ... كلها
الثانيه ... الى وسيله تكبير
اشكال ضعف البصر
ص114
1- طول النظر – حيث يعاني .... عاديه
2- قصر النظر – حيث ان الفرد ... الاجسام القريبه – ص115 فان حالات طول النظر .... العدسات اللاصقه
3- اللابؤريه – كلها
4- الجلاكوما – كلها
5- عتامه عدسه العين – ويشار لها في احيان .....الحراره الشديده ص116
6- الحول – كلها
7- انفصال الشبكيه – هو انفصال ..... الشبكيه
8- توسيع الحدقه – ويحدث بسبب .. القزحيه
9- تنكس الحفيره – خلل في الشبكيه – يحدث فيه .... بصر مركزي
10- البهق- يحدث نتيجه ... مفرطه للضوء ص117
11- الراراه –هي عباره .... المرئى
12- التهاب الشبكيه – هو مرض ... بالتدريج
اسباب الاعاقه البصريه
1- اسباب الخلقيه
2- الامراض ... السكري
3- كلها
4- كلها
ص118
تشخيص الاعاقه البصريه
1- الجانب الطبي – حيث يتم .... مجال الرؤيه
• يتم عاده استخدام .... 6 متر
• اما القياس .... بالعين الاخرى
2 – التقييم النفسي ص119 حيث يحتاج .... المناسب له
• وفيما يلى ... اعاقه بصريه
ص120
14 التعداد كلها
خصائص المعوقين بصريا
1- الخصائص الجسميه
ص121
*ففي حين نجد النمو ..... والتمارين الحركيه
* ومن الخصائص المميزه .....اثناء الجلوس ص122
2- الخصائص العقليه
• لايكون تاثير .......الخبرات البيئه
• هذا ويظهر الافراد .... يتفوقون فيها
3- الخصائص اللغويه
• ومن المعروف ...... النطق السليم
4- الخصائص الاجتماعيه
يتاثر التوافق ......المتاحه
• اما من الناحيه النفسيه – بعدين السطر الثالث الا انهم اكثر ..... من الاستقلاليه ص125
5- الخصائص الاكاديميه
• ان الاعاقه .... الفرديه لهم
6- الاحتياجات التربويه
1- مهاره القراه ........
• طريقه برايل ..... النافره
• يقوم الكفيف .... اللمس ص127
• هذا ويجب ....... لاتقانها ص128
• بينما الكفيف .... كلمه واحده
• ومن المشكلات ... اللازم
• ولتسهيل ..... تستدعى ذلك
2- تدريب الحواس ص129
*ومن اهم .... بشكل كبير
* ففي مجال السمعى ......طريقه اللمس
* اما مجال حاسه البصر .....في البيئه
3- التدريب على التنقل ص130
• يقصد بمهارات التعريف ... في البيئه
• اما التوجه ..... في البيئه
• اما التنقل ..... في التنقل


ص131
اما فيما يتعلق .... وزميله مع 1-2-3-4-5
والخامس الى .... العصا نفسها
اهم الادوات والوسائل المعينه
1- المعداد الحسابي – وسيستخدم .... للمكفوفين
2- الاوبتكون – هو عباره .... من الجهاز
3- الدائره التلفزيونيه – جهاز يصور ..... المطلوبه
4- كله
5- كله
6- كله
7- كله
ارشادات المبصرين
ص134
كيف تتعامل مع المكفوفين ( بس قرائه )
وبكذا خلصنا الفصل الرابع
بالتوفيق ..



اذا فيه شي مو واضح اسالوني

[كبرياء انثى))]

مشكورة ياقمر على مجهودك

[حياااااة]

يعطيكي العافيه الشوق الجارح جزاكي الله خير واضح تاشيرك بس عندي نقطه

الي هيا

اسباب الاعاقه البصريه ص 117

1/ الاسباب الخلقيه هذه معانه لنهايه السطر

وشكرن

[ام حمادة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حياااااة يعطيكي العافيه الشوق الجارح جزاكي الله خير واضح تاشيرك بس عندي نقطه الي هيا اسباب الاعاقه البصريه ص 117 1/ الاسباب الخلقيه هذه معانه لنهايه السطر وشكرن

هلا حياة

اسباب الاعاقة البصرية :

1- الاسباب الخلقية . هذا المطلوب بس ف هذي الفقرة ...

والله يديك العافية هدووووول ما قصرتي ..

[حياااااة]

وام حماده ماشاء الله عليها ماقصرت