تجمع لطالبات السمينار 2011

[احلى الأماني]

ch1

Structure:
The fundamental to the study of syntax .

الستراكتر هو اساس دراسه السينتاكس .,
لاكن هالقاعدة جدااا عامه وجينرال يعني .,
فالستراكتر شئ معقد ( complex ) يقصد يتكون من كدا شئ مع بعض

اذن مميزات الستراكتر هي :
او اللي يدلنا على صحة الستراكتر هو :

a- It is divisible into parts .. called constituents

الستراكتر ينقسم الى اجزاء او بارتس تتسمى constituents

يعني subject/verb/object.... الى اخرة

b- There are different kind of parts .. called categories

كل نوع من هالاقسام يتسمى categories
يعني فئة ., مثلا فئة verb حيكون لها انواع راح نتعرف عليها بعدين
فالفيرب نفسة يتسمى كاتيجوريس

c- The constituents are arranged or organized in a
specifiable way

الاجزاء ككل لازم تكون مرتبة بطريقة معينة
مثلا السبجكت دائما الاول بعدين الفيرب وهكدا

d- Each constituents has specifiable function

كل جزء له وظيفة محددة او فينكشن
مثلا الفيرب وظيفتة الاخبار عن الشئ
السيبجكت وظيفتة الاخبار عن من فعل الفعل
وهكذا

إذن :
أي شئ نعمل له انلايز او تحليل بهالطريقة اذن يكون عندة ستراكتر مزبوط
لانة لو الجمله غلط او قراميتيكال مو مزبوطة اذن ماراح يكون عندنا ستراكتر من الاساس عشان نحلله

بعد كدا يقلك :
The parts themselves consist of parts, which may in turn consist of further parts.

هالجمله معناتها انة كل بارت في الجمله تتكون من بارت تاني
مثلا الـ NP تتكون من بارتين اللي هما و ارتيكل و ناون .
فكل بارت تحتوي على شئ اصغر منها وهالشئ اللي راح نسويه بالتري دياقرام

وهالشئ نسمية hierarchy

بعد كدا يشرح كل نقطة بقرقرة زايدة
في الصفحة التانية 7 قام يعيد نفس الكلام اللي فوق
انة لازم تكون مرتبة بطريقة معينة والا بتكون
ungrammatical
وان الستراكتر يفرق بين الجمل الـ well - formed والـغير صحيحة

صفحة 8
يتكلم عن الفينكشن بكونة جزء مهم في تحليل الستراكتر
في التري رقم [3a]
يكرر كلمة hierarchical
فتصير الكلمة الكلمة اللي فوق بااي تري ديقرام هي الـ hierarchical
ممكن الاستاذة تقلك وضحي العلاقة بين الكلمات
مثلا بين / bicycle - wheel - spoke
تقولين لها .,
hierarchical relathion

phrases:
words to form groups
الفريز مجموعه كلمات
لها مكانها في الججمله

يصير .,
while the sentences certainly contain words
they don't consist of words
they consist of phrases

بعنى ان الجمله تتكون من فريزز

كمان يرجع يفصل في الكاتجوري .,
في جملتين [ 8 ] و [ 9a/b ]
بدل كلمة stream بـ

a road
و
laughing
و
surreptitously

اول وحدة زبطت ليششششششش ؟
لانها تنتمي لنفس الكاتجوري او الفئة تبع ستريم اللي هيا noun
بينما الكلمتين الاخرى مانقدر نبدلها بستريم ليششششششش؟
لانها وحدا فعل ووحدة ادفيرب
يعني مو نفس الكاتجوري .

establishing constituents
او انشاء المكونات .,

لازم لما تعملي جمله تكون .,
complete and grammatical
امثله 10-11-12-13-14
10 فقط الصحيحة لانها مكتمله والقرامر صحيح

بعد كدا يقلك احيانا مو لازم كل اجزاء الجمله تكون موجودة
يعني مو لازم سبجكت + فيرب + اوبجكت وووو
احيانا نكتفي بالسبجكت والفيرب مثلا
amani smiled

والجمله صحيحة قرامتيكال ومكتمله المعنى
لاكن قابله للاضافه
بمعنى ان الاضافة مو شئ اساسي هي فقط اختياري لك

ومن هنا نستنتج ان اجزاء الجمله تنقسم الى :
اجباري obligatory
اختياري optional

يصير :
amani smiled invitingly
obligatory optional

بصفحة 12 يرجع يقلك انة الفريز هي اللي تنشال ككل
اذن الفريز نفسها اوبشينال = اختياريه
اما الكلمات غير اختيارية
بمعنى انة يشيل الكاتقوري كله
لو كان اخر شئ كلمة وحدة بس ناون تقولين شلنا الناون فريز كلها
مو تقولين شلنا كلمة
يعني هالرجال يبي يطول الهرجة ومو عارف كيف

[احلى الأماني]

ch 1

صفحة 13
يقلك في طريقة تطلعي منها انة هالفريز قابله للحذف او لا
عن طريق تستبدلي الفريز ككل بكلمة
مثلا

amani sunbathed beside stream
amani synbathed here
amani sunbathed somewhere

كلها نفس المعنى و القرامر تبعها صحيح

والطريق الاخرى عن طريق عمل سؤال مثلا ؟

where did amani sunbathed?

فيصير استبلنا الفريز ككل بصيغة السؤال
مو مثلا فقط نشيل beside او نشيل stream لحالها
لازم الفريز ككل

ومازال الكاتب يستعبط علينا

بصفحة 14

the movement of a sequence of words in forming a
construction indicates that the sequence is a phrase

معنى هالكلام ايشششش ؟
معناتوة انة اي حركة بتسلسل الكلمات او الفورم = الشكل
يغير تسلسل الفريز

<< يعني جاب شئ جديد الحين

مثلا .,

the boy eat the apple
لو غيرتي الكلمات والترتيب تغيرت الفريزز والجمله ككل

the apple eat the boy

يصير القرامر مزبوط لاكن المعنى غلط او غير مقبول

ومن هنا استنتج الكاتب الذكي ان الفريز
ليست فقط syntactic ولاكن ايضا semantic
لازم الاتنين يكونو صح
هالكلام بصفحة 15

phrase and constituent
p.15
اول سطر تعريف الفريز .,
مجموعه من الكلمات التي تكون وظيفتها او الفنكشن تبعها مكون للستراكتر تبع الجمله
بيعيد نفس الكلام للمرا الالف
اي تغيير بالفريزز يغير الجمله ككل

food I like ×

بعد كدا اعادة لنفس الكلام
عموما صفحة 17
بتكلم عن التري ديقرام

النوت ولها نوعين الاول :

dominate



في تاني برقراف بيعلمك النود
وهو الراس في التري ديقرام
وبيحتوي وبيسيطر على اي شئ تحت
دومنيييييت اي شئ تحتة




مثال من النت :
هنا عندنا 3 نود
NP + NP + VP
فيسيطر على اللي تحتة كله


النوع الثاني
immediately dominate

وهو الراس اللي فوق


اللي هو هنا s
هيا ماتسطير على الجمله بشكل مباشر
تسيطر بس على NP - VP

[احلى الأماني]

بكدا خلصنا شابتر 1

بليز احد يشرح شابتر 2 والباقي

[احلى الأماني]

up up plzzzzz

[FREE]

Upupup
تعبت بنتي ورحت للمستشفى فما حصلت وقت لتلخيص
اعذروني

[LAURA H]

شكرااااا جزيلاااااا ويعطيكي العافية يارب,,

[احلى الأماني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة free upupup تعبت بنتي ورحت للمستشفى فما حصلت وقت لتلخيص اعذروني

مو مشكله ياقمر
الف سلامة عليهاااا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة laura h شكرااااا جزيلاااااا ويعطيكي العافية يارب,,

العفو ياقلبي ويعافي عمرك


قيرلز وينكم

[LAURA H]

مستغربه انا ليش مافي تفاعل؟؟!!! احلى الاماني شو رايك نوزع حلاوة وكيك عشان يدخلوا هههههههههه


استنوا علي كم يوم خليني الخص شابتر2,,

[i still feel ya]

يسلمو اماني..ربي يسعدك يا عسل..انا شفت الفصول الاولى سخيفا وممله في كتاب السينتكاس مرتبا احسن..اش رايكم نركز ع الفصول الاخيرا..مو كانو د/خوخا>احلا دلع..ركزت ع الفصول الاخيرا اكتر؟؟
بما انو لار هتعمل الفصل التاني..
انا عملت التالت..

[i still feel ya]

Ch3/ sentence structure : category

Nouns/ the name of a person, place, or thing.
بعدين في اخر البراجراف الاول صـ48 مديك امثلا ع الاسماء..
وتقريبا الباقي هروج مال امها داعي.
في الجزء الاخير مبين انواع الاسماء وهيا
Proper N الأسماء الخاصه/
الإسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء و دائما يكتب بالحرف الكابيتال
مثل "أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد
والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة
Common Noun الأسماء العامه/
عكس الإسم الخاص تماماً في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص
أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . هذه الأسماء تكتب
بداياتها بحرف سمول ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكابيتال.

All common noun can combine with the definite article, to form NP
كل الاسماء العامه ممكن تدخل مع ادوات التعريف
e.g( the car )
في صـ49 .بيقول انو كل الاسماء العامه الي بترجع..
لأشياء تنعد.بتكون كاونت ناون
بمعنى اخر الاشياء اللي بيكون الفورم حقها ناون فريز
1the indefinite article,a/an.
2/ numerals, one. two. three.
3/ plural, suffix-s. e.g. ( accident…accidents), and irregular plural, e.g (man. men/foot. Feet ).
يعني الاشياء دي كولها لما تيجي بيكون الفورم حقها NP
بعدو بيتكلم عن الماس ناون وانها ترجع لأشياء ما بتنعد.وبتتسما الاسماء الغير معدوده..بالله فين الجديد..
زي الزبدا.والصدق و.....
a.an وبيقول انو في الغالب مابتتبع ادوات النكره /
Someوانما بتتبع/
في صـ50 الباراجراف التاني تاني سطر بيقول النو الضمائر بتكمل الناون فريز..وفي اخر الباراجراف انواع الضمائر..

Lexical and phrasal(noun and noun phrase).
المختصر المفيد انو الهد ناون هيا اللي بتحدد الارقام والجندر للناون فريز, و انو الناون فريز ممكن يحتوي اكتر من ناون, وانو ناون واحد بس ممكن يكون الهد ناون فريز." بيضل يعيد ويزيد في نفس الكلام..المهم هنا نعرف الناون فريز وانو بينزل منو ناون لوحدو.او ناون+ محدد.او ضمير..تقريب دا كان في اول فصل في منهج السنتاكس)
في صـ54.بيقول انو البريديكت"الخبر, بقية الجمله" بيكون فيرب فريز لانو بيشكل نفسو.

Adjectives, adjective phrases. And adverbs, adverb phrases.

هشرحها مع بعض لأنو ملخبطا مرا في الكتاب
Adjective/ describes word, to modify the sense of the noun.
الصفات بتشير للأسماء.وتعرف بنهايتها
Able, al, ate/ nice, old, blue, yellow….etc
بعدو بيقول انو اغلب الصفات ممكن تاخد ال
And comparative , -er/ superlative, -est
لاكنها بتكون دقري اد فيرب."هتكلم عنها في الاد فيرب"
Er/est الصفات اللي بتقبل
Gradable adjective, بتسمى
دا في بداية الباراجراف الاخير وبداية صـ55 امثلا عليه
نجي للمهم
AP→(advp)+A
,advp, optional.
Function, A
e.g. 'the dog is quite disgustingly fat'

adverb/ is modifying the verb, its work to define the sense of the verb by telling something of the way it's done.
"answer the question of, how, where, when"

Degree adverb/ telling us to what degree much something is done.
e.g.(less, rather, more…..etc)
صـ56 بيقول كلام في بعضو المختصر المفيد انو
AP→(advp)+A
advp→(degree)+adv
function,A
{advp. Dominated by VP}

Prepositions and preposition phrase.
Prepositions/ class of word which express relation of place, direction, time, or passion.
e.g." at, to, till for…etc"
it can appear alone .e.g. Johnny looked up.
PP→P (+NP)
Function, A 'adverbial'.

Coordinate phrase.
Coordination/ joining class together by coordinate them.
الروابط.هيا اللي بتربط الجمل Coordinators. "and, but, or"

سوري..مشكلتي ما بعرف اوصل المعلوما..وما احب الهروج الكتير والتشابتر بيعيد ويزيد بشكل ممل.انا جمعتلكم المختصر المفيد.ولأنو هنتعمق اكتر في الفصول الجيه فحبيت اديكم المختصر..
ان شاء الله الجمعا بالكتير او السبت انزلكم الفصل 4