ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى السابع ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"

[روان@]

السلام عليكم ورحمة الله وبكاتة
الاخت اللي منزله تاشير المهني الله يعطيك العافية
حبيت اسئل هذا التاشير لاي استاذة

الرجاء الرد في اقرب وقت
تمنياتي للجميع بالنجاح

[roZA.h]

تاشير الدكتوره مها الحمري شعبه 1

[سمورة]

ياأخت عنودة الملزمة فيها جداول نسب الذكاء لفئات السن من 15 الى 60
ومعايير التصحيح لكل اختبار طبعا مستحيل تنحفظ بس اخاف فيها اشياء تنفهم زي تحويل الدرجة
اللة يوفقك سرت خايفة ان الملزمة موهي نفسها اللي عندك

[roZA.h]

تابع تاشير مهني شعبه 1
الفصل التاسع
ص190 اولا الاضاءه :الاضاءه المناسبه .........لامكان العمل
اخر سطر نفس الصفحه ان الاضاءه المناسبه .........الى ص191 وخصائص العمل
كما يعتبر ...........كان ذلك افضل
ان الاضاءه غير المناسبه ..........مع اجهاد العين وارهاقها
ص193 الحراره : من المفروض ...............................عن المعدل المناسب
ص194 ان درجات ...........جغرافي الى اخر
التهويه ص195 ان الاضرار ............بمكان العمل
وهكدا يظل سؤال .........عن اجابه
ولذلك فان سوء التهويه ................ص196 التي يحتملها للبقاء
الضوضاء :ص197 الضجيج هو : تلك الاصوات ......................بكفاءة
الا ان اي صوت ..............التي يؤدونها
ص198 ان الضوضاء ........................ومتيقظا دائما
فللضوضاء عامل .....................كفاءته فيه
ص199 ان الضوضاء تزيد مع زيادة التحضر والمدنيه
ويجب ان نعلم ان الاعمال ....................ويتكيف لها
ص200 تاثير الضوضاء على الاداء العقلي :كل التعداد
وكذلك تؤثر ................عند حدوث خطا
ص201 الامور الجماليه الموسيقى والالوان:
ص202 نتائج البحوث التي استهدفت الاجابه عن مثل هذا التساؤل :
المستخدمين في المصانع .........العمل دونها
هناك ارتباط سالب بين السن وتفضيل العمل مع سماع الموسيقى
ثلاث بحوث انتهت ...............يسمعون الموسيقى
احيانا يكون للموسيقى ...............بها كثيرا
الانتاج يزيد مع الموسيقى اذا كان العمل فيه تكرار وروتينيه
ويمكن ان يكون .............ص203 العاملين بمكان العمل
وعلى اي حال .......على الاداء المهني
سادسا الحركه : ان الاهتزازات والتارجح هي اكثر جوانب الحركه شيوعا
ان العاملين الذين يتعرضون .......................ص204 مكانا وزمانا
سابعا التلوث : يتعرض بعض العاملون ........البناء او التاثيث
ص205 ان هناك هذا العدد الكبير من المواد الضاره
الى اصابة من يتعامل معها بالسرطان
ان يتعرض له يؤثر سلبا في الانتباه
ثامنا : درجة الاكتظاظ والزحام في مكان العمل : ان سلوك العامل ....................ص206 المكانه والاهميه
ص207 ان الظروف ............العاملين واتجاهاتهم
عدد العاملين في المكتب ............في موقع العمل
تاسعا :تاثير تغيير على الكفاءه الانتاجيه لفرق العمل : ان متطلبات ............افراد الفريق
وتظهر النتائج السطر 10 ................بدون تغيير
عاشرا التغذيه :ان مايبذله الفرد ..................بهذه الاغذيه
حادي عشرا : عوامل فيزيقيه اخرى : جودة الالات ..........مظهرها الخارجي

نهاية الفصل التاسع
بالتوفيق للجميع

[عنـ6ـوده]

.. ي سموره اذا قصدك ع مقياس وكسلر لذكاء الراشدين الجداول ماهي معانا ، ي قلبي انا متاكده من التاشير لاني رحت عندها واشرت معهاا

[roZA.h]

بنات لو سمحتوا الي راح مراجعة مهني تقولنا اش قالت الاستاذه
بليز نساعد بعض

[nana14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنـ6ـوده تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

اختي عنوده ايش ملزمه اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه وايش توهم المرض ومقياس الذكوره والانوثه وايش كمان ملزمه اختبار توصيل الدوائر حبيبتي دا الكلام كله اول مره اسمع فيه
انا حضرت المحاضرات بس ابدا ماكان فيه شئ زي كذا
ياريت تتاكدي وترديلي الله يعطيكي العافيه
لاني بجد حاسه انه الملزمه اللي معايا مو نفس الملزمه اللي معاكي

[سمورة]

شكرا اخت عنودة اللة يوفقك وينجحك بأعلى الدرجات

[rose tulip]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنـ6ـوده تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

الف شكر لك اختي العنود الله يوفقك يارب..بس عندي سوال الحين انتي قلتي ان من ص 43 معانا الي مقياس الذكورة والانوثة .طيب وباقي المقاييس اللي بعده معاانا او لا رقم 6و7و8و9ووو..علميني تكفين انا بانتظارك الله يسعدك يارب

[nana14]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنـ6ـوده تكملة تاشير د مريم صالح لمادة تدريب ميداني 1 ، ملزمة اختبار الشخصيه المتعدد الاوجه ، معانا اول صفحه ونجي تحت عند المقاييس الاكلينيكيه هذي تذاكرونهاا مع رمزها اماا الفرعيه تحفظونها بدون الرمز الصفحة اللي بعدها كلها معانا ومهمه هذي الملزمه واللي بعدها معانا ، وبعدين نجي ل ص43 من عند توهم المرض الى مقياس الذكوره والانوثه كلها معانا وهي قالت تبغى اهم شي بكل مرض نحفظ متى الدرجة المرتفعه والمنخفضه والمتوسطه وبعدين نجي لملزمة اختبار توصيل الدوائر الصفحه الاولى والثانيه معانا الى قبل الجدول ، نجي لملزمة مقياس وكسلر بلفيو لذكاء الراشدين من اختبار المعلومات الى اختبار رموز الارقام وبس

لقيت الاشياء اللي سالتك عنها اول بس انتي متاكده انها معانا
لاني من جد مو مصدقه كانت معانا اشياء وانا ماادري عنها

بس حابه اسالك المقاييس الاكلينكيه انتي قلتلي الصفحه اللي بعدها معانا واللي بعدها كمان معانا
وبعدين نجي لصفحه 43 طيب اللي قبلها كل الصفحات مو معانا ماعدا الصفحتين اللي قلتي عليها
ياريت توضحيلي

سامحيني تعبتك معايا