( أتمنى الرد من الأخ قود مان او الاخت سكون او اي واحد )

[ولد الجهراء .....]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة great sister وانت يا ولد الجهراء مختبر تربوي وبتمر علينا كدا عادي ... اقول تعال هنا اطرح الاسئلة واذا مو متذكر قولنا ايش النقاط اللي تتذكر جاك منها ... بليييييييز بسرعه المادة دي احسها خانقتني

هههههههه لاتخافين ارتاحي جدا

بقولج شغله انا كان علي اليوم اختبارين اثنين وبصراحه ماذاكرت عدل


واتوقع ان درجتي تقريبا 96

لان الاساله اللي مايدرس يحلها


وبقولكم الاساله اللي اتذكرها ودام اني فاضي بفتح الملخص واقولكم اكثر

[Great sister]

مرررررررررررررره شكررررررا

[ولد الجهراء .....]

طبعا كان خطأ في الاختبار اليوم وانا اللي بلغت الدكتور فيه وكان الخطأ بالطريقه التاليه :

من المناهج في علم النفس التربوي :

1_ المنهج التجريبي . 2_ المنهج الوصفي .

3_ المنهج الاكلينيكي . ( 4_ ليس مما سبق .) << فناديت الدكتور وقلت له غلط لانهم كلهم من مناهج علم النفس التربوي وبعدين قالوا للطلبه حطو بدال ليس مما سبق كل ماسبق << طبعا هالسؤال مضمون يجيكم


السؤال الثاني : صح وخطأ

2_ ويتمر هو المؤسس اوالاب الروحي لعلم النفس المدرسي .صح

3_ نظرية المملكات هي المسيطره على يداية علم النفس التربوي في بداياته . صح


أختياري : 4_ العالم بافلوف طبق نظريته اوتجاربه على :

1_ الفئران 2_ القطاوه
3_ الكلاب 4_ ليس مما سبق ,,,,,,,,,,,,,,,, الكلاب عزكم الله

لنا تكمله

[Great sister]

ايه ده .... ايه ده

دا تقريبا نفس النموذج اللي نزلو اسايرها وعدلته سكون

سكوووون هيلب مي هنا تعالي مو صح نفس الاسئلة ونفس الخطأ كمان والله

[ولد الجهراء .....]

5_ هذا السؤال موموج عندي بالملخص بس انا عارفه ومتأكد : صح وخطا

والجواب صح طبعا نسيت السؤال بالضبط

(وليم جيمس) بالعربي تكلم عن القدره العقليه اومن هالطريقه بس الاجابه صح

[ولد الجهراء .....]

يجي سؤال صح وخطأ

6_من أهم أهداف العلم التنبؤ . صح

ويجي اختياري :

7_ تتبع الظاهره عبر مرور الزمن :

1_ الطريقه العرضيه . 2_ الطريقه الطويله .

3_ ليس مما سبق . 4_ كل ماسبق . الجواب ( الطريقه الطويله )


السؤال : صح وخطأ

8_ الطريقه العرضيه تقسم الفترات الزمنيه للظاهره إلى فترات عمريه . صح

[في منتهى الرقة]

يعطيك العافيه
كمل الاسئله
جزاك الله خير

[ولد الجهراء .....]

أختياري :

9_ من طرق المناهج التجريبيه :

1_ طريقه المجموعه التجريبيه والمجموعه الظابطه . 2_ او كذاوكذا ,,,, المهم الجواب اللي مكتوب لاني ناسي الباقي

صح وخطأ :

10 _ المعلم الناجح قائد ناجح . صح

11_ ليس من أدوار المعلم ان يكون قائدا . خطأ

12 _ ليس هناك فروق بين الطلبه داخل الصف . خطأ

13 _ للمنهج الوجداني هدفين . خطأ

14_ ليس هناك علاقه بين علم النفس التربوي وعلم النفس الاجتماعي وعلم القياس . خطأ

اختياري :

15_ السؤال عباره عن تعريف مناهج البحث << وطبعا الاجابه هي مناهج البحث تكون موجوده بالاختيارات .

16_ التعليم هو فن وعلم . صح

[ولد الجهراء .....]

من ناحية التعاريف اعتقد لاني بصراحه تقريبا مومتأكد بس اعتقد انه جاب لنا انثني او واحد من هذولي

1_ المناهج الاكلينيكيه , 2_ الفسيولوجي 3_ الاكتشافي لبرونر


اختياري :


17_ نظرية المحاوله والخطأ للعالم :

1_ فردريك . 2_ ثورنديك .
3_ ماكس . باندورا . الجواب هو ( ثورنديك )


18 _ نظرية التعلم بالملاحظه اوالتعلم الاجتماعي للعالم :

1_ ثورنديك . 2_ باندورا .

3_ كوهلر . 4_ كوفكا . الجواب هو ( باندورا )


صح وخطا :

19 _ قانون الاستعدا من القوانين عند ثورنديك . أو ان قانون الاستعداد له تفسيرات عن ثوندريك عالعموم الجواب صح

[ولد الجهراء .....]

صح أوخطا :

20 _ التدريب له أنواع في علم النفس التربوي . أنا جاوبت صح بس انتم تاكدو

21_ الترميز ليس من فرضيات التعلم بالملاحظه . خطأ

اختياري :

22 _ العوامل المؤثره بالاستعداد هي :

1_ النضج . 2 _ الخبرات السابقه .

3( . 4_ كل ماسبق . الجواب ( كل ماسبق )