علم النفس التجريبي

[عآآآفك الخاطر]

ياا جعل الجنه مثوواكم ويحرم وجيهكم عن الناااار يارب

[الحميداني1]

نرجو حل الاسئلة وشكرا

[مزيون ربعه]

مشكـــــــــــــــــــــــــــوووووووور ابو خــووو ...... والله بجد احرجتني بطيبك وربي يوفقك دنيا واخره ويحرم وجهك عن النااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار ...... والله يرحم واللديك وسامحني للرد المتأخر والله لا يحرمناااا منك انت وامثالك

[ابو خو]

حل للنموذج

1 ) التجارب الميدانية تختص بالتجارب التي تجري داخل مختبر علم النفس { خطا } خارج جدار المختبر .
2 ) تجربة الرسم في المرأة تقيس انتقال اثر التعلم { صح } .
3 ) تجربة المتاهة تقيس التعلم الإدراكي { خطا } التعلم الحركي .
4 ) تساعد الممارسة على تنمية المهارة إلى مستوى الإتقان { صح } .
5 ) تكمن أهمية علم النفس التجريبي في أنة يساعد في فهم و دراسة الظواهر الجسدية دراسة موضوعية { خطا } الظواهر النفسية .
6 ) تكون الممارسة المركزة هي الأصلح في حالة المهام الصغيرة وذات المعنى { صح } .
7 ) جهد الاستجابة من العوامل المؤثرة في عملية الكف { صح } .
8 ) الخبرة هي تحسن الأداء نتيجة التدريب { خطا } التعلم .
9 ) الرضا عن الذات من صور الممارسة { خطا } التعزيز .
10 ) العالم يستخدم المنهج العلمي في اختبار الفروض والنظريات { صح } .
11 ) عندما تجيء نتائج التجارب متعارضة نقوم بإجراء التجارب الاستكشافية { خطا } التجارب الحاسمة .
12 ) عندما يطلب من المفحوص تدوين ما قد استوعبه من مادة أصلية في موقف تجريبي معين يسمى ذلك طريقة التكوين { خطا } طريقة الاستدعاء .
13 ) في المجموعات المتكافئة يتم القياس مرتين قبل وبعد إدخال المتغير التجريبي { ؟ } .
14 ) في طريقة المجموعة التجريبية الواحدة تتم الخطوات كالتالي قياس قبلي ــ مغير تجريبي ـ بعدي {صح } .
15 ) قياس عدد الوحدات التي يمكن أن يتعرف عليها الفرد في محاولة واحدة عندما تعرض تسمى تعرف {خطا} اتساع الذاكرة .
16 ) الكف هو قوة ميل الاستجابة للظهور { خطا } جهد الاستجابة .
17 ) لا يشترط التكافؤ التام بين المجموعات في المجموعات الدائرية { صح } .
18 ) الملخص أو الموجز هو ما تم التوصل إليه من نتائج في ضوء نتائج الدراسات السابقة { خطا } مناقشة نتائج التجربة .
19 ) من عيوب المنهج التجريبي أنه لا يمكن تحديد السبب الحقيقي الذي يؤثر على الظاهرة { خطا } من مزاياه يمكن تحديد السبب الحقيقي .
20 ) من مصادر الفروض خيال الباحث { صح } .
21 ) المنهج الإكلينيكي من المناهج المستخدمة في جمع المادة العلمية { صح } .
22 ) وجود فجوة في نتائج البحوث يساعد في فرض الفروض { ؟ } .
23 ) يجب إن تصاغ الفروض في صورة سؤال { خطا} في صورة قابلة للاختبار .
24 ) يجب أن يصوغ الباحث فروضه في صيغة المضارع لما يتوقعه { صح } .
25 ) يعتمد العلم على الحواس في الدراسة { صح } .
26 ) انشأ أول معمل لعلم النفس { فونت } .
27 ) اهتم بدراسة التعلم عن طريق المحاولة والخطأ { ثورنديك } .
28 ) اهتم بدراسة الفروق الفردية بين الإفراد { كاتل } .
29 ) أول من قدم مقياس لتكميل الجمل { ابنجهاوس } .
30 ) تجربة النسر الخشبي تقيس التعلم { الإدراكي } .
31 ) تدخل الباحث بالتغيير والتعديل في المتغير التجريبي يسمى { المعالجة التجريبية } .
32 ) تساعدنا في الضبط التجريبي { الإحصاء } .
33 ) تقسم التجارب بحسب وحدة التجربة إلى تجارب { تحقق } .
34 ) الثبات والصدق والمعايير للاختبارات من مهام { علم النفس التجريبي } .
35 ) خطوات يصممها الباحث ويضعها في خطته التجريبية { التصميم التجريبي } .
36 ) السلوك الصادر عن الفرد تحت تأثير وجود الآخرين موضوع علم النفس { الاجتماعي } .
37 ) ظهور الاستجابة بدون تعزيز يعني { مقاومة الانطفاء } .
38 ) عند حساب التحسن بعدد الاستجابات الصحيحة يكون المنحنى { صاعد }
39 ) فرع من فروع علم النفس التطبيقية يهتم باستخدام المناهج والطرق هو علم النفس { التجريبي } .
40 ) قدرة الفرد على استرجاع خبراته السابقة يسمى { تذكر } .
41 ) قضية قابلة للاختبار تبحث العلاقة بين متغيرين أو أكثر { الفرض } .
42 ) المجموعة التي لا تتعرض للمتغير التجريبي تسمى المجموعة { الضابطة } .
43 ) مجهود عقلي يبذله الشخص للخروج من المشكلة هو { التفكير } .
44 ) محاولة للتحقق من فرض علمي عن طريق المعالجة التجريبية للمتغير المستقل { التجربة } .
45 ) مسح الدراسات السابقة يفيد في { ؟ } .
46 ) من أنواع المجموعات التجريبية مجموعة { كل ما سبق } .
47 ) من أهداف التجريب في علم النفس { كل ما سبق } .
48 ) الميول المهنية دالة للاستعدادات العقلية علاقة بين { صفات الكائن الحي } .
49 ) النتيجة كما تعبر عنها استجابات الفرد تسمى { ؟ } .
50 ) يتم ضبط المتغيرات في المنهج التجريبي عن طريق { كل ما سبق } .
ملاحظة يوجد اربع اسئلة ما تاكدت منها وهي بعلامة { ؟ }
بالتوفيق للجميع

[ابو خو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مزيون ربعه مشكـــــــــــــــــــــــــــوووووووور ابو خــووو ...... والله بجد احرجتني بطيبك وربي يوفقك دنيا واخره ويحرم وجهك عن النااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااار ...... والله يرحم واللديك وسامحني للرد المتأخر والله لا يحرمناااا منك انت وامثالك

بالتوفيق لك اخوي

غرضنا هنا الفائدة للجميع

تحياتي ...

[زمان]

الله يعطيكم العافية على ما تقدمون
عندي طلب ممكن تنزلون لنا ملخص او مذكرة تكفون

[زمان]

الله يعطيكم العافية على ما تقدمون
عندي طلب ممكن تنزلون لنا ملخص او مذكرة تكفون

[ابو وجد123]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زمان الله يعطيكم العافية على ما تقدمون عندي طلب ممكن تنزلون لنا ملخص او مذكرة تكفون

اتفضل اخوي

http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=376455

[المميــــز]

) في المجموعات المتكافئة يتم القياس مرتين قبل وبعد إدخال المتغير التجريبي { ؟ } .
الجواب اتوقع انه خطاء لان الاختبار القبلي والبعدي يكون في المجموعه الوحده

22) وجود فجوة في نتائج البحوث يساعد في فرض الفروض { ؟ الجواب خطا
وجود فجوه في نتائج البحث هذا من طرق ظهور المشكله وليس فرض الفروض والله اعلم
ومشكلت بعض الدكاتره يتعمد ان السؤال يكون غير مفهوم عشان ماتقدر تجاوب عليه
وتم رفع الموضوع للفائده لأن الاختبار اليوم الساعه 4 ونصف بالتوفيق

[ابوراكان 2009]

بيض الله وجهك يا ابوخو 0000وفقك الله