تجمع مهارات الاتصال..

[لمار عزوز]

يعني قصدك التدريبات صفحه 31

[عبيرر الورد]

ما شاء الله مبدعات بجد ...
اخر مره دخلت العصر وما كان فيه هذا الحماس .. بس حتى انا <<<اصككم بعين خخخخ

المهم وربي صابتني حاله ما ابغا افتح الكتاب :( وانا ما ذاكرته و الحين باقيلي الخامس و السادس الحمدلله لك الحمد يا رب ... بالتوفيق للجميع

[نسيم الصمت]

قمه الرروعه يعطيك العاافيه مع اني مالقييته بالكتاااب بس كتبت الي قلتيه للاحتياط اذا جاااناا شي مننه

نووور الله درربك وسهل اختباراتك وفرحك بالمعدل العااالي

[محبة القوم]

هذا السؤال من المهج القديم خلونا ننام واحنا شوي مطمئننين الله يستر بس على باقي المواد دوبني اشوف موضوع الطلاب اختبروا الانجليزي وقالوا الاسئلة جاتهم مرررة صعبة الله يستر ويسهلها علينا يارررررررررب

[لمار عزوز]

طيب وين المنطقه المكشوفه والمنطقة الأسرار والعمياء كيف عرفتي

[متفااااااائله]

وين مكتوب بالكتاب ص 30 مافيها هالكلآاام

[محبة القوم]

خذوا هذي الاسئلة اخر الليل وحولها يا شطار من موقع الاستاذة حقت الاتصال


1- العرض الناجح هوالي تعتمد فيه الشرائح على تكرار مايقوله العارض لتأكيد المعلومات( )
2- لكي ارفع من كفاءة الاتصال لدي يجب أن اكرر الاسلوب الناجح المثالي مع كل الاشخاص( )
3- وقف الميع يقدم برنامجه اليومي في التلفزيون ..يعد هذا اتصالا جمعياً( )
4- المنصت جزئياً هو الشخص الذي يسمع الاصوات والكلمات لكنه لايفهم مايقوله الآخر( )
5- الاستجابة هي المرحلة الثالثة في عملية الاستماع يعني وضع معنى للمعلومات بربطها ببعضها وبالخبرات السابقة( )
6- التراجع عن الاتصال ممكن غالباً ويمكن تفاديه خاصة الاتصال الشخصي( )
7- الاتصال مهارة مكتسبة ولايعتبر قدرة طبيعية وفطرية( )
8- عادة مايتميز الاتصال الجمعي بالصيغة الرسمية والالتزام بقواعد اللغة ووضوح الصوت ( )
9- الاتصال الذاتي هو الذي يحدث عندما نتحدث مع انفسنا فنكون المرسل والمستقبل معاً ( )
10- النموذج الثنائي الاتجاه"التبادلي" للاتصال هو الذي يهتم بضرورة وجود رجع الصدى "الاستجابة" ( )

[محبة القوم]

وهذي كما نماذج اسئلة محلولة من موقع استاذة الاتصال ودعواتكم بالتوفيق لنا كلنا ...

ضعي دائرة حول الاجابة الصحيحة:
- من المفاهيم المغلوطة عن الاتصال:
أ- الكلمات التي نستخدمها لاتحمل معاني الاتصال.
ب- الاتصال قدرة طبيعية ومهارة تولد معنا.
ج- الاتصال قليلة افيد من كثيرة.
د- الاتصال قد يكون شئياً ايجابياً وقد يكون شئياً سلبياً.

2- يقصد بعملية انشاء المعاني ومشاركة الاخرين فيها من خلال استخدام الرموز:

أ- رجع الصدى
ب- الادراك الذهني
ج- الاتصال
د- الاستماع

3- المنصت النشط الفعال هوالذي:

أ- يستمع بتركيز وانتباه ويبذل مجهوداً ليس فقط لفهم مايقال بل لفهم ماوراء ذلك من احاسيس ومشاعرالمتحدث.
ب- يسمع الاصوات والكلمات لكنه لاينصت لها ليفهم مايقال.
ج- لايستمع لما يقال ولايبذل أي مجهود للاستماع.
د- الاجابة الصحيحة غير موجودة.

4-خاتمة العرض الجيدة هي التي:

أ- تحتوي على عرض لفكرة الموضوع واهميته والفائدة المرجوة منه.
ب- تحتوي على الخلاصة مع مراجعة النقاط القوية والنتائج الايجابية.
ج- تحتوي على صلب المعلومات معروضة في شكل ثلاثة نقاط.
د- الاجابة الصحيحة (ب و ج).

5- يقصد بالتشويش المادي او الخارجي:

أ- الاصوات الخارجية والتي تعيق سماع الرسالة ووصولها كاملة.
ب- رائحة المكان غير مريحة او درجة حرارة الجو او رائحة العطر الفواحة.
ج- السياق الذي يحدث فيه الاتصال.
د- الاجابة الصحيحة ( أ و ب ).

6- عندما يتحدث المحاضر الى عدد من الجمهور المستمع بصيغة رسمية ويحصل على رجع الصدى من خلال هز الرأس او التصفيق او اشارات الرضا او عدم ارضا هذا الاتصال يعد:

أ- ذاتي
ب- جماهيري
ج- جمعي
د- شخصي

7- تمثل مرحلة التقويم في عملية الاستماع:

أ- المرحلة الثانية ويقصد به وضع معنى للمعلومة التي يت استقبالها.
ب- المرحلة الرابعة ويقصد بها تحليل الاحداث والتمييز بين الحقائق والاراء الشخصية.
ج المرحلة الخامسة ويقصد بها معالجة المعلومات ومحاولة فهم ما استمعت إليه.
د- كل ماسبق.

8- لان الاتصال يشمل سلسلة من الافعال التي لاتنتهي وليس لها بداية ولانهاية محددة دائماً يعتبر هذا من خصائص الاتصال بأن:

أ- الاتصال قد يكون قصدياً او غير قصدياً.
ب- الاتصال غير قابل للتراجع او التفادي.
ج- الاتصال ذوابعاد متعددة.
د- الاتصال عملية مستمرة.

9- قالت لي صديقتي ان معلمتها مملة لدرجة انها تشعرها باانعاس فاخبرتها انه مستمعة سلبية لكونها:

أ- تنشغل بتدوين الملاحظات وطرح الاسئلة.
ب- تهتم بكل ماهو جديد ومعقد وصعب.
ج- تهتم بتقيم الطريقة اكثر من تقويمها للمضمون.
د- تهتم بفهم الرسائل اللفظية وغير اللفظية.




10- يحدث الاتصال الثقافي عندما:

أ- يقدم المذيع في التلفزيون خبر هام حول اخبار الطقس في بلادنا.
ب- يتصل شخص او اكثر من ثقافة معينة بشخص او اكثر من ثقافة اخرى.
ج- يركز المحاضر على مفاهيم موجودة في مجتمعاتنا ويجب ان نهتم بها.
د- عندما اتصل بصديقتي واخبرها بتحديد موعد الاختبار النهائي.

11- تحدثت مها مع صديقتها نهى للاتفاق في كيفية اداء فروضهن الدراسية .. هذا الاتصال يندرج ضمن الاتصال:

أ- الذاتي
ب- الشخصي الثنائي
ج- الشخصي فرد مع مجموعة صغيرة
د- الجمعي

12- من المعلومات المتعلقة برفع كفاءة الاتصال:

أ- ان الاتصال الفعال يرفع من درجة النجاح للشخص الذي يقوم به.
ب- الاتصال سيحل كآفة المشكلات.
ج- يحدث الاتصال الناجح حينما يرضي كآفة اطرافه.
د- الاجابة الصحيحة ( أ وج ).

13- عناصر الاتصال الاساسية هي:

أ- المرسل- المستقبل- الرسالة- التشويش- بئية الاتصال- الوسيلة- رجع الصدى.
ب- المرسل- المستقبل- الرسالة- بئية الاتصال- رجع الصدى.
ج- المرسل- المستقبل- الرسالة- بئية الاتصال- الوسيلة- رجع الصدى.
د- الاجابة الصحيحة غير موجودة.

14- من النماذج التي تغفل رجع الصدى ولاتؤمن ببئية الاتصال:

أ- النموذج الثنائي الاتجاه (التبادلي ).
ب- النموذج الاحادي الاتجاه (الخطي ).
ج- النموذج التفاعلي.
د- كل ماسبق.

15- من مهارات الاستماع النشط:

أ- التركيز على مايقال وليس على القائل وتصرفاته.
ب- عدم كتابة النقاط المهمة جداً.
ج- عدم طرح الاسئلة عند الحاجة للاستيضاح.
د- الاجابة الصحيحة غير موجودة.




16- يحتوي تجهيز العرض على:

أ- اختياروسيلة العرض- استراتيجية اعداد العرض- الخاتمة.
ب- اختيار وسيلة العرض- استراتيجية العرض.
ج- اختيار وسيلة العرض- استراتيجية اعداد العرض- استراتيجية العرض.
د- كل ماسبق.

17- من مراحل أعداد وتجهيز وألقاء عرض جيد :
أ- مرحله أختيار الموضوع
ب- مرحله التنظيم والتنسيق
ج- مرحله التذكر وهي إستعاده الرساله التي تم إستقبالها
د- الإجابه الصحيحه ( أو ب)

18- شاهدت سلمى ندوه علميه عن طريق الأنترنيت هذا الإتصال يتدرج ضمن الإتصال

أ- شخصي ثنائي
ب- جماهيري
ج- ذاتي
د- جمعي

19- من مراحل الإستماع مرحله الفهم وتعتبر المرحله :
أ- الأولى
ب- الرابعه
ج- الثانيه
د- الأخيره

20- الفرق بيت السماع والأستماع :

أ- السماع عمليه تتطلب جهد وعناء بينما الإستماع عمليه تتم دون جهد وعناء
ب- السماع عمليه تتم بدون جهد وعناءبينما الإستماع عمليه تتطلب جهد وأنتباه وإراده
ج- الإستماع عمليه أسهل وأقل تعقيدا من السماع
د- لا يوجد فرق بيتهما فكلاهما يعني نفس الشيء

[zooza]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قـمة الروعـه هذا السؤال مو من المنهج القديم وي موجود ص 30 وشرحتو الابله كمان الموهيم خلوني اشرحلكم احم احم :p يقولكم المنطقه المكشوفه \ زي اسمك ولقبك وعمرك ...الخ ومنطقه الاسرار \ زي اسم امك واسم صاحبتك يعني معلومات خاصه . والمنطقه العمياء \ زي شخصيتك واسلوبك مع البنات فـ يعرفو انك طيبه وكذا .. اما المنطقه المجهوله \ زي تراكم المعلومات يعني الاشياء اللي في مخك ههههههههه : فهمتو يامزز ^_^ الجواب المنطقه العمياء على ما اعتقد ..

لالالالالالالا
ياحلووه انتي مفسرتها غلـــــط
لانو في منطقه انتي تعرفيها عن نفسك والناس يعرفوها
والتانيه انتي تعرفيها عن نفسك والناس مايعرفوها
والتالته الناس يعرفونها عنكـ وانتي ماتعرفينها
اما المنطقه الرابعه هي ماتعرفيها لاانتي ولا الناس عنك


بس مو متذكره اسماء المناطق هي من اللي فووق بس ناسيه كل وحده اش اللي تبعها
فانتبهوا لاتلخبطوا

[قـمة الروعـه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zooza لالالالالالالا ياحلووه انتي مفسرتها غلـــــط لانو في منطقه انتي تعرفيها عن نفسك والناس يعرفوها والتانيه انتي تعرفيها عن نفسك والناس مايعرفوها والتالته الناس يعرفونها عنكـ وانتي ماتعرفينها اما المنطقه الرابعه هي ماتعرفيها لاانتي ولا الناس عنك بس مو متذكره اسماء المناطق هي من اللي فووق بس ناسيه كل وحده اش اللي تبعها فانتبهوا لاتلخبطوا

وي وي الابله هي اللي قالت كيذا

طيب اللي انا اعرفها والناس يعرفوها زي ماقلت اسمي وعمري .. الخ المنطقه المكشوفه
والتانيه \ انا اعرفها والناس مايعرفوها زي اسم امي واسم صاحبتي .. قلت اشياء خاصه الاسرار 3\ الناس يعرفوها وانا ما اعرفها .. زي اخلاقي واسلوبي هم ياخذو انطباع عني وياخذو فكره عني انا ما اعرف اش تكون فهمتي؟ المنطقه العمياء
4\ ما اعرفها لا انا ولا الناس .. زي المعلومات العابره اللي تكون في الراس المنطقه المجهوله

......... ما اتوقع كلامي غلط لان الابله هي اللي قااالت مووش انا
بس يمكن ما اعرف اشرح هههههههههههههه

..
لمار الابله شرحتو لنا ما اعرف من فين جابتها هههههههه
يمكن تكون من المنهج القديم صح بس خلو عندكم المعلومه للاحتياط
سلملم

وبررب اذاكر