ارجو التعاون اسئلة سابقة او ملخص لمادة علم النفس التجريبي

[ام"عبدالرحمن"]

تعاونو اللة يجزاكم خير

[s3eed]

تفضلي ممكن يفيدك هي
http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=506362

[ام"عبدالرحمن"]

اللة يجزاك خير بس ماتذكر الاسئلة الي جاتك بلامتحان تغششنا شوي
وشكرا على تعاونك

[s3eed]

والله لخبطة حسبي الله ع الي حطها
ابكتب بعض الاسئلة الي اذكرها

طبعا التاريخ وشفتي كيف لخبطه

برضه عالم الماني من علماء النفس اسس اول معمل لعلم النفس >> لعب بمخي وقت شفت الماني طبعاً فونت هوا

برضه الله يسامحة جايب هدف من اهداف علم النفس التجريبي ويعتبر الهدف الثالث
جايب الاهداف كلها الفهم والتنبؤ والتحكم طبعا الاجابة ع حسب الترتيب >> التحكم >> شفتي كيف اللخبطة

خطوات يصممها الباحث ويضعها بخطته التجريبة >> التصميم التجريبي

فيه سؤال في تجربة المتاهة بس وربي لخبطه
من صور التعزيز >> الشعور بالارتياح ,الرضاء عن الذات ,كل ماسبق, الثواب >> الي محيرني ليه مقدم كل ماسبق
الاكتئاب من العلاقة بين خصائن الكائن الحي والمنبهات يرمز لها ك = دم >> صح جات معي كذا وطلعت صح

تعريف المنبه


فيه فقرة عن التاجرب المختبرية لخبطها بصراحة اذكر انها
هي التجارب التي تجري في الحياة العملية كذا اعتقد


اعتذر عن صياغة الاسئلة والله يكتب لكم التوفيق والنجاح

[ام"عبدالرحمن"]

اللة يجزاك خير ويوفقك وتجيب درجات عالية في كل المواد قول امين

[D. SULTAN]

برضو فيه عن تاريخ اول معمل لعلم النفس اللي هو ١٨٧٩

و من الصح الخطاء عن تاريخ الزمن الرجعي الفلك والاحصاء الجواب خطاء من الفلك والفسيولوجيا

و علم النفس التجريبي يبحث الظواهر السسيولوجيه بالطرق التجريبيه خطاء الظواهرةالفسيولوجيه

تجربة المتاهه تقيس عملية التعلم الادراكي خطاء يقيس عملية التعلم الحركي

تساعد الممارسه على تنيمة المهارات الى مستوى الاتقان صح

وبرضو ركزو على المنحنيات جاء عليها اسئله

هذا اللي اذكره واسف على التقصير للكل بس انصح راجعو ملخص اخونا ماجد السيالي تلاقون الموضوع في منتطى الملخصات فيه نقاط مهمه وجات كلها

بالتوفيق للجميع والله ينجحنا يارب وينولنا اللي في بالنا

[ام"عبدالرحمن"]

اللة يجزاكم خير ويجعلة في موازين حسناتكم
دعواتي لكم بالتوفيق

[كلي عز وكلي فخر]

1 ) التجارب الميدانية تختص بالتجارب التي تجري داخل مختبر علم النفس { خطا } خارج جدار المختبر .
2 ) تجربة الرسم في المرأة تقيس انتقال اثر التعلم { صح } .
3 ) تجربة المتاهة تقيس التعلم الإدراكي { خطا } التعلم الحركي .
4 ) تساعد الممارسة على تنمية المهارة إلى مستوى الإتقان { صح } .
5 ) تكمن أهمية علم النفس التجريبي في أنة يساعد في فهم و دراسة الظواهر الجسدية دراسة موضوعية { خطا } الظواهر النفسية .
6 ) تكون الممارسة المركزة هي الأصلح في حالة المهام الصغيرة وذات المعنى { صح } .
7 ) جهد الاستجابة من العوامل المؤثرة في عملية الكف { صح } .
8 ) الخبرة هي تحسن الأداء نتيجة التدريب { خطا } التعلم .
9 ) الرضا عن الذات من صور الممارسة { خطا } التعزيز .
10 ) العالم يستخدم المنهج العلمي في اختبار الفروض والنظريات { صح } .
11 ) عندما تجيء نتائج التجارب متعارضة نقوم بإجراء التجارب الاستكشافية { خطا } التجارب الحاسمة .
12 ) عندما يطلب من المفحوص تدوين ما قد استوعبه من مادة أصلية في موقف تجريبي معين يسمى ذلك طريقة التكوين { خطا } طريقة الاستدعاء .
13 ) في المجموعات المتكافئة يتم القياس مرتين قبل وبعد إدخال المتغير التجريبي { خطا } . في المجموعة الواحدة .
14 ) في طريقة المجموعة التجريبية الواحدة تتم الخطوات كالتالي قياس قبلي ــ مغير تجريبي ـ بعدي {صح } .
15 ) قياس عدد الوحدات التي يمكن أن يتعرف عليها الفرد في محاولة واحدة عندما تعرض تسمى تعرف {خطا} اتساع الذاكرة .
16 ) الكف هو قوة ميل الاستجابة للظهور { خطا } جهد الاستجابة .
17 ) لا يشترط التكافؤ التام بين المجموعات في المجموعات الدائرية { صح } .
18 ) الملخص أو الموجز هو ما تم التوصل إليه من نتائج في ضوء نتائج الدراسات السابقة { خطا } مناقشة نتائج التجربة .
19 ) من عيوب المنهج التجريبي أنه لا يمكن تحديد السبب الحقيقي الذي يؤثر على الظاهرة { خطا } من مزاياه يمكن تحديد السبب الحقيقي .
20 ) من مصادر الفروض خيال الباحث { صح } .
21 ) المنهج الإكلينيكي من المناهج المستخدمة في جمع المادة العلمية { صح } .
22 ) وجود فجوة في نتائج البحوث يساعد في فرض الفروض { خطا} المشكلة.
23 ) يجب إن تصاغ الفروض في صورة سؤال { خطا} في صورة قابلة للاختبار .
24 ) يجب أن يصوغ الباحث فروضه في صيغة المضارع لما يتوقعه { صح } .
25 ) يعتمد العلم على الحواس في الدراسة { صح } .
26 ) انشأ أول معمل لعلم النفس { فونت } .
27 ) اهتم بدراسة التعلم عن طريق المحاولة والخطأ { ثورنديك } .
28 ) اهتم بدراسة الفروق الفردية بين الإفراد { كاتل } .
29 ) أول من قدم مقياس لتكميل الجمل { ابنجهاوس } .
30 ) تجربة النسر الخشبي تقيس التعلم { الإدراكي } .
31 ) تدخل الباحث بالتغيير والتعديل في المتغير التجريبي يسمى { المعالجة التجريبية } .
32 ) تساعدنا في الضبط التجريبي { الإحصاء } .
33 ) تقسم التجارب بحسب وحدة التجربة إلى تجارب { تحقق } .
34 ) الثبات والصدق والمعايير للاختبارات من مهام { علم النفس التجريبي } .
35 ) خطوات يصممها الباحث ويضعها في خطته التجريبية { التصميم التجريبي } .
36 ) السلوك الصادر عن الفرد تحت تأثير وجود الآخرين موضوع علم النفس { الاجتماعي } .
37 ) ظهور الاستجابة بدون تعزيز يعني { مقاومة الانطفاء } .
38 ) عند حساب التحسن بعدد الاستجابات الصحيحة يكون المنحنى { صاعد }
39 ) فرع من فروع علم النفس التطبيقية يهتم باستخدام المناهج والطرق هو علم النفس { التجريبي } .
40 ) قدرة الفرد على استرجاع خبراته السابقة يسمى { تذكر } .
41 ) قضية قابلة للاختبار تبحث العلاقة بين متغيرين أو أكثر { الفرض } .
42 ) المجموعة التي لا تتعرض للمتغير التجريبي تسمى المجموعة { الضابطة } .
43 ) مجهود عقلي يبذله الشخص للخروج من المشكلة هو { التفكير } .
44 ) محاولة للتحقق من فرض علمي عن طريق المعالجة التجريبية للمتغير المستقل { التجربة } .
45 ) مسح الدراسات السابقة يفيد في { كل ما سبق } .
46 ) من أنواع المجموعات التجريبية مجموعة { كل ما سبق } .
47 ) من أهداف التجريب في علم النفس { كل ما سبق } .
48 ) الميول المهنية دالة للاستعدادات العقلية علاقة بين { صفات الكائن الحي } .
49 ) النتيجة كما تعبر عنها استجابات الفرد تسمى { تابعة } .
50 ) يتم ضبط المتغيرات في المنهج التجريبي عن طريق { كل ما سبق } .

منقول من موضوع اخر