القياس وما ادراك ما القياس

[MY NAME IS...]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اختبار قياس المشؤوم الذي بعث في أنفس الخريجين الهموم

هل هي معقولة نسبة النجاح والرسوب التي أعلن عنها قياس ؟

معلم يسأل زميله :
لو أتاك مشرف واختبر طلابك ووجد نسبة الضعف عالية بين الطلاب فعلى من سيقع اللوم ؟ عليك أم على الطلاب ؟
بالتأكيد اللوم على المعلم . وكذلك قياس فهل من المعقول أن معظم الخريجين سيئون أم أن معيار قياس يُشبه تجربة عباس بن فرناس ؟

سئمنا من ترديد المعايير العالية والدقيقة في اختيار الأسئلة المتعلقة باختبار المعلمين لضمان جودة التعليم ...

يقول أحد الخريجين وهو من المتمكنين من مادة العلمية :
أتمنى أن يطلع على الأسئلة التربويون ويروا كيفية صياغتها وكأنها موجه لأعداء ، وأكاد أجزم لو أُجري هذا الاختبار على المعلمين ممن هم على رأس العمل لكانت النتيجة متدنية ولكانت فضيحة مدوية بين العربان ...
فكيف بخريج ليس له اطلاع مستمر على تخصصه بأن يجيب عن أسئلة ملتوية التواء الثعبان ، ومتقلبة تقلب الحرباء ؟!!!

كذلك اشتراط اجتياز هذا الاختبار لماذا لم يُعلن عنه من البداية ؟ لماذا بعد انتهاء الاختبار ؟!!
دعنا نتكلم بصراحة الخريجون بلا عمل في معظمهم ... يعني حالتهم النفسية صفر فمالذي سيجنيه المسؤولون من وضع المزيد من العقبات أمامهم ؟
هل نريد لهم الانحراف ؟
هل نريد عصابات وعصابات للمخدرات ؟
هل نريد تطرفا وعصيانا لأنظمة الدولة ؟

لا شك في أن الجميع ينشد الارتقاء بالعملية التعليمية ، واختيار المعلم جزء مهم من هذه العملية ، ولكن يجب أن يعي المسؤولون نوعية البضاعة الموجودة في السوق ؛ من أنتجها ؟
فلا أطالب بالفاكهة اليانعة في موسم الجفاف !
هؤلاء الخريجون أين تعلموا ؟ أليس في جامعاتنا التي حازت باقتدار ذيل التصنيف العالمي للجامعات ؟
فهذه بضاعتنها ردت إلينا .
ثم نأتي في اختبار لمدة ساعتين ونحكم ... أنت صالح للتعليم وأنت طالح ، فيا صالح أصلح لنا التعليم ، ويا طالح اذهب إلى الجحيم !

ثم يكشّر مركز قياس عن أنيابه المسعورة مطالبا الذين لم يجتازوا الاختبار بالإعادة ففي الإعادة إفادة !
جمع أموال ، وتنشيط للحركة السياحية داخل المملكة على حساب الخريج صاحب العقارات والمساهمات ويا دنيا دوري دوري ...

في النهاية مستعينا بالقطعة السابقة أجب عما يلي :
1/ مواطن يبحث عن سبل العيش الكريم ، وتوضع أمامه العقبات . من هو ؟
...................................
2/ جهة تجمع الأموال وتُعطي التزكيات لمن يصلح أن يكون معلما ولمن لا يصلح .
.................................................
3/ جهة حكومية لها متحدث رسمي لا يظهر إلا قليلا وإن ظهر فكسحابة الصيف ، وإن صرّح فللنفي مثل التصريح الأخير .
.................................................
4/ استخرجْ تشبيها وبيّن أركانه .
.................................................. ...
5/ أمنية تريد تحقيقها .
................................................
6/ ماذا تعني لك المواطنة ؟
..............................................
7/ هل تتوقع أن لك حقوقا كما عليك واجبات ؟
..................................................

منقول

[متطلع]

والله صارت مسخرة ، الناس بيتقدموا واحنا نرجع لوراء ، أنا ما أتكلم على إن وضع الاختبار أساسًا غلط ، أنا قصدي طريقة التطبيق (( عشان ماحد يجي ينتفني بعدين ))

الناس اللي بيحطوا هذه القوانين هل فاهمين هم ايش بيسووا ولا كدا بس واللي يصير يصير خربانة خربانة ؟؟؟

فين وزير التعليم ووزير التعليم العالي ؟؟؟

الله يصبرنا

[Ali The Humble]

التعليم فاشل ...واقولها بكل صراحة ...وكل من له صلة بوزراة التربية والتعليم يجب طرده حالا ...

قرارات فاشلة ومتخبطة وليست في مصلحة احد .

بكل صراحة وزارة الجهل هذه اسوء وزارة قد شفتها .

[مني يغار الورد]

وأكاد أجزم لو أُجري هذا الاختبار على المعلمين ممن هم على رأس العمل لكانت النتيجة متدنية ولكانت فضيحة مدوية بين العربان ,,,,,,,,,,,,هذا مايجول في خاطري صراااااحة
صح لسانك

[Ali The Humble]

وبقوة ...

[LazoOord]

آآآآآآآآآآآآآآه
يا اختبار قياس
بس نقلد بس نقلد

متى يخترعوا شي يتطابق مع المناهج المعطاه

ما سووه في الدول الثانيه الا لأنهم متأكدين من قدرات

طلابهم ومن نجاح التعليم عندهم

أما هنا نجي

التعليم غلط
...
المناهج غلط
...
مدرسينا غلط

كلو غلط في غلط ونجي نقلد كمان

والله أصحاب العقول فراحه