تجمع طالبات{انتظام/انتساب}لانطباعاتكم بعد كل اختبار ووضع اهم ماجاء من الاسئله

[طلة ملكه]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

غالياتي

احببت ان اصيغ لكم بعض ما اتذكر من اسئلة اختبار { العيادي } مع الاستاذه الرائعة { حنان شعفل }
اعلم بأن جميع الشعب اختبرت ولكن علها ان تفيد الطالبات في الاعوام القادمه
في حال عدم تغيير المنهج او المفردات

بالرغم من صعوبة الماده الى حد ما الا ان الاسئلة كانت جدا رائعة وممتعه

{ الاختبار يتكون من 50 فقره }




بسم الله الرحمن الرحيم

* في تشخيص الامراض النفسيه والعقليه يستخدم الاخصائي النفسي :-
الاختبارات المقننه

* من سمات الاخصائي النفسي الاكلينكي :-
ادراك المريض في اطاره الاجتماعي

* حاصل ع بكالوريوس في الطب والجراحه :-
استشاري الطب النفسي

* حاصل ع درجة البكالريوس في علم النفس :-
استشاري نفسي

* القلق الشديد من ان يكون الشخص في مكان يصعب الهروب منه :-
الخوف من الاماكن الواسعه

* معاودة هجمات او نوبات ذعر غير متوقعه :-
اضطراب الذعر

* القلق او الخوف محددا بموضوع او موقف ما :-
الفوبيا المحدده

* الانزعاج المفرط وتوقع الخوف او ترقبه :-
اضطرابات القلق العامه

* يتميز الذهاني عن العصابي :-
عدم الاستبصار بالمرض

* من خصائصه الهواجس التي لا اساس لها من الصحه :-
الفصام

* يعتبر من اصعب انواع الفصام تمييزا :-
الفصام البسيط

* هو الاضطراب او الاختلال الذي يصيب الوجدان :-
ذهان الوجدان

* من اعراضه التزايد الشديد في مستويات النشاط :-
الهوس

* من سماته بذل الجهود المسعوره لتجنب الانهجار :-
الشخصيه الحديه او البينيه

* من معاييره التشخيصيه انه تكوين خاص وفريد من نوعه :-
الشخصية النرجسية

* من معاييره التشخيصيه الحاجه الثابته والمستمرة لتلقي الرعاية والتي تدفعه الى السلوك التعلقي :-
الشخصيه الاعتماديه

* نوع من المقابلة تتجه للحصول ع المعلومات عن حياة المريض وظروفه الاسرية :-
المقابلة التي تهدف بدراسة الحالة

* تهدف المقابله مع اقرباء المريض :-
الحصول ع معلومات ادق او اكثر تفصيلا

* هي ذات هدف توجيهي لاعداد الحالة لتقبل العلاج النفسي :-
مقابلة التمهيد للعلاج النفسي

* الملاحظة بالاحتكاك البصري للمريض :-
البدايه

* توطيد العلاقه بين الاخصائي والنفسي :-
الجزء الاوسط من المقابلة

* هو نوع من المشاركه الوجدانيه لنجاح العلاقه الاكلينيكيه يتضمن التفهم وليس بالضروره الموافقه ع مايقوله المريض :-
التعاطف

* الانتباه للسلوك اللفظي للمريض مثل :-
التمتمات

* يلجا المتخصصون لوسائل من اهمها :-
استخدام الاختبارات النفسيه

* يستخدم لاختبار الوظائف العقليه ودرجات المستوى العقلي :-
اختبار وكسلر

* يستخدم للتمييز بين الذهان الوظيفي او العضوي :-
بندر جشتالت

* يستخدم لاختبار الشخصيىة وخصائصها :-
اختبار ايزنك

* يعطي اختبار نسبة الذكاء ثلاث نسب :-
لفظي _ ادائي _ كليه

* يعتبر مؤشر مهم للتشخيص للفرق بين نسبة الذكاء اللفظية والعملية اذا :-
زاد عن 25

* يتكون من مجموعة من الاشكال البسيطه :-
اختبار جشتالت

* يعتبر احد المقاييس الفرعيه :-
توهم المرض

* يعتبر من الاختبارات التي تقيس الشخصيه باسئلة غير مباشره بل تقدم للشخص منبهات غامضه غير محدده :-
الاسقاطيه

* الطريقه التي يعرض فيها الاخصائي المعلومات تسمى :-
التقرير النفسي

* يجب التعرض له وصف المستوى العقلي والوظيفي :-
تفسير النتائج

* تكفي عبارات قليله مكثفه تعكس المعلومات الضروريه :
الخلاصه




اعذروني ع التقصير
اسال الله العلي القدير للجميع نيل اعلى الدرجات فالدارين
بالتوفيق
:)

[شدندن]

.,.

آليوم إختبرنآ نصوص نفسية مع آلآستآذة آلكريمة / آريج آلمحضآر

وكتبت آلكلمآت آللي متذكرتهآ & آلتعريفآت

دعوآتكم لي :)

.,.

[سديم١]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شدندن .,. آليوم إختبرنآ نصوص نفسية مع آلآستآذة آلكريمة / آريج آلمحضآر وكتبت آلكلمآت آللي متذكرتهآ & آلتعريفآت دعوآتكم لي :) .,.

ألف شكررررر ،، رائعه كعادتك .. يعطيك العافيه وجزاك الله خيرآ

[شدندن]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سديم١ ألف شكررررر ،، رائعه كعادتك .. يعطيك العافيه وجزاك الله خيرآ

آلعفو يآ آحلى سدومه

ربي يسلمك .,. ويآك يآ آلغآلية