تأشير فئات خاصه مع رشا الخضير..

[ضحكت حياتي]

الفصل الرابع

الاعاقة البصرية

ص109
الجهاز البصري(اجزاء العين)
يتسم..........تفسيرها الاربع السطور
وتتألف العين من............ص111 قراءة

ص112
تعريف الاعاقة البصرية
1-كله
2-كله
3-كله

ص113
تصنيف الاعاقة البصرية
الاولى:كله
الثانية:........وسيلة تكبير السطرين الاولى

اشكال ضعف البصر(مظاهر الاعاقة البصرية)
ص114
1-طول النظر:..........عادية السطرين الاولى مهم
2-قصر البصر:كله..مهم

ص116
6-الحول:......ارهاق للعين مهم
10-البهق:كله.مهم

ص117
11-الرأرأة:.........الموضوع المرئي.مهم
اسباب الاعاقة البصرية:قراءة

ص118
تشخيص الاعاقة البصرية:مهم
1-الجانب الطبي:
حيث...........6متر
اما لقياس مجال الرؤية.........بالعين الاخرى السطرين.

ص119
2-التقييم النفسي:
حيث......المانسب له الثلاث السطور

ص120
خصائصالمعوقين بصريا:
اولا:الخصائص الجسمية:
يترتب........ص121 والتمارين الحركية

ص122
ومن الخصائص المميزة للسلوك الحركي...........اثناء الجلوس الاربع السطور
ثانيا:الخصائص العقلية"المعرفية"
لايكون تأثير.................الخبرات البيئية الثلاث السطور
وهذا ويظهر الافراد المعوقين.......فيها السطرين

ص123
يختلف درجة تأثير الاعاقة البصرية..............على البيئة
ثالثا:الخصائص اللغوية:مهم
من المعروف.......السليم البرقراف الاول

ص124
رابعا:الخصائص الاجتماعية والانفعالية
يتأثر التوافق........المتاحةالاربع السطور

ص125
اما من الناحية النفسية...........الاستقلالية الست السطور
خامسا:الخصائص الاكاديمية:
ان الاعاقة البصرية.......الفردية لهم البرقراف الاول

ص126
الاحتياجات التربوية للمعوقين بصريا:
اولا:مهارة القراءة والكتابة بطريقة برايل:مهم
طريقة برايل............ص127طريق اللمس

ص128
ويجب البدء بتعليم.........لإتقانها السطرين
بينما الكفيف يحتاج لأن يتلمس مايقرؤه حرفا حرفا ومن ثم يجمعه في كلمة واحدة.
ومن المشكلات الاخرى......الورق اللازم..السطرين
ولتسهيل تواصل الكفيف......كتابيا السطرين

ص129
ثانيا:تدريب الحواس الاخرى والبصر المتبقي:
من اهم الحواس الاخرى.....بشكل كبير
ففي المجال السمعي يتم تدريب............عن طريق اللمس مهم
اما في مجال حاسة البصر........التكيف في البيئة

ص130
ثالثا:التدريب على التنقل والتعرف والتوجه
يقصد بمهارات التعرف.......في البيئة السطرين
اما التنقل........التي تساعد في التنقل السطرين

ص131
هناك مجموعة من العوامل......1-2-3-4-5
اهم الاداوت والوسائل المعنية التي يستخدمها المكفوفين وضعاف البصر:
1-......الحسابية للمكفوفين

ص132
2-الاوبتكون:........من الجهاز
3-كله
5-كله
6-كله

انتهى الفصل الحمدالله
ادعوووولي
بنات الي تعرف احد عندها شخصية مع هند بامعلان تساعدني..شكرا..

[ضحكت حياتي]

الفصل الخامس

الاعاقات الجسمية والصحية

ص141
ماهي الاعاقات الجسمية والصحية(تعريفها)؟
كله

شيوع الاعاقات الجسمية والصحية
تجدر الاشارة.......ص142 اثناء الولادة
تصنيف الاعاقات الجسمية والصحية
اولا:اصابات الجهاز العصبي المركزي:تعداد
ثانيا:اصابات الهيكل العظمي:تعداد
ثالثا ورابعا: تعداد

ص144
الشلل الدماغي: كله

ص145
انواع الشلل الدماغي:مهم كل نمط وايش اسمه..تعريف..اختياري..
التصنيف الاول:كله
التصنيف الثاني:كله.........ص146اكثر من 80%

ص147
الشق الشوكي او الصلب المفتوح:مهم
هو عباره.......الشق الشوكي الثلاث السطور الاولى..

ص149
الصرع: مهم
ان الصرع......مؤقت في الدماغ
اعراض الصرع:كلها
اسباب الصرع:
1و5و6و8
انواع الصرع:الفرق بينهم مهم
1-نوبة الصرع الكبرى:
يفقد فيها.....الارض
-فقدان التحكم في البول والاخراج
-تستغرق في العادة من(5-2)دقائق مهم
-يسبق حدوث نوبة الصرع الكبرى........ص151 تعرق مستمر

ص151
تصيب الاطفال عادة......الصرع الكبرى
3-النوبة النفس حركية:تتميزبمايلي:كلها

ص152
بعض الارشادات الواجب القيام بها لمساعدة مريض الصرع اثناء حدوث النوبة:
كلها
استسقاء الدماغ:قراءة

ص160
الاصابات الصحية:مهم
تعريف الربو(الازمة الصدريه)..........................نقص الاوكسجين

ص161
الالتهاب الكيسي التليفي
هو عبارة......تكسيهما السطر الاول
ويمكن التعرف على الحالة.........من سعال مستمر
اصابات القلب عند الاطفال:
تشكل..........تماما الثلاث السطور
ويعتقد ايضا.........عند الجنين

ص162
قياس وتشخيص الاعاقات الجسمية والصحية
لقد اشارت بيجي................المهارات الوظيفية

ص163
البرامج التربوية للافراد المعوقين جسميا وصحيا:مهم
1-.....الشلل الدماغي السطر الاول
2-.....الشلل الدماغي السطر الاول
3-برامج الدمج الاكاديمي.

ص164
برامج التأهيل للافراد المعوقين جسميا وصحيا:مهم
تتضمن برامج التأهيل البرامج الاتية:
1-......استخدام العلاج الطبيعي.
2-......الناحية المهنية.
3-......العلاج بالعمل.


انتهى الفصل
لاتنسوني من الدعاء

[ضحكت حياتي]

الفصل السادس والاخير

صعوبات التعلم

ص173
اي ان الصعوبات........متوقع
وتشخيص صعوبات......اقرانه
بعض المؤشرات المبكرة........اهمها:
1-2-3-4-5-6-7-8

ص174
تعريفات صعوبات التعلم
يشير مفهوم صعوبات.........ثقافي مهم

ص176
في عام......التفاعل الاجتماعي
وينص التعريف.......تلك الصعوبات
مالفرق بين كل من الصعوبات-بطء التعلم والتأخر الدراسي؟مهم جدا جاي بالاختبار
1-كله
2-كله
3-كله
4-كله
5-كله

ص178
وقد فسر الباحثون اصابة الذكور بصعوبات التعلم اكثر من الاناث ع اساس عدد من العوامل منها:مهم
1-كله
2-......المراهقة
3-كله

ص179
اسباب صعوبات التعلم:
صعوبات التعلم بإصابة المخ ........ا-اصابة المخ المكتسبه
اولا:اصابة المخ المكتسبة:مهم جاي بالاختبار
خلال او بعد الولادة......الام الحامل
وتعود الاسباب........المتعسرة
اما اسباب مابعد.......امراض الطفولة

ص180
ثانيا:العوامل الوراثية:مهم
لقد ثبت ان هناك.......مستقبلا
ثالثا:العوامل الكيميائية الحيوية:كله.مهم
رابعا:الحرمان البيئي والتغذية:مهم
اشارات الدراسات.........صعوبات التعلم السطرين

ص181
انماط صعوبات التعلم:مهم
اولا:صعوبات الاكاديمية
1-.......تركيبها السطرين
2-.......غير مكانها الثلاث السطور
3-.......الحسابية السطرالاول
ثانيا:الصعوبة التطورية
1-....جمل مفيدة
2-كله
3-.....رآه
4-....فرط الحركه
5-......السمعي والحركي

ص188
محكات التشخيص لصعوبات التعلم:
تعداد

ص194
الطرق المستخدمة لجمع المعلومات لغايات تشخيص حالات صعوبات التعلم:
عناووين

ص198
الاساليب الفعالة في علاج صعوبات التعلم
تعداد
اولا:أ-ب-ج
ثانيا:1-2-3

انتهى الفصل والحمدالله
لاتنسوني من الدعاء