قناة سكاو في الواتساب
 


حسابنا في السناب شاتحسابنا في منصة Xقناتنا في اليوتيوبحسابنا في التيك توكقناتنا في التيليجرامقناة سكاو في الواتساب
 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها > منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغات الأوروبية و آدابها)
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغات الأوروبية و آدابها) قسم خاص يتم نقل المواضيع المميزة و الملخصات والملفات المهمه الخاصة بقسم اللغات الأوروبية و آدابها

أمثـلة للرسم الشجـــري tree diagram في مادة النحو 334 Syntax

منتدى الملخصات والمواضيع المميزة (قسم اللغات الأوروبية و آدابها)

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 10-01-2012, 06:43 PM   #16

off-on

جامعي

الصورة الرمزية off-on

 
تاريخ التسجيل: Feb 2011
التخصص: لغآت
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 255
افتراضي رد: أمثـلة للرسم الشجـــري tree diagram في مادة النحو 334 Syntax

هذا شرح أدرجته لأحد الأعضاء الكرام لما سأل عن سؤالك ذاته
أقرأهـ و أي استفسار لا تتردد بطـرحه << عذراً منك والله ما انتبهت لسؤال الاخ ..
مع اني قرأت شرحك السابق لكامل الكتاب بس سبحان الله مادخلت الفكره .. والآن بكل سهوله وضحت يمكن عشان العقل قبل الاختبار يشتغل بكامل طاقته ..
المشكله في مدرس مفهمني ان الفرق في الزمن وماضبت معي .
وانا اللي كنت اجادل العام الماضي في المورفولجي بخصوص er في user .. تخبطات مدرسين خصوصيين لاحول ولا قوة الا بالله
الله يوفقك وينور طريقك وفالك التخرج بالدرجه العلميه اللي تتمنيها يارب

 

off-on غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 04:31 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025