[المرح الحزين]

تأثيرات



بنات اسئلة تاثيرات مناطق
1.تعتبر من اتجاهات علم النفس اﻻعﻻمي
أ.يرى ان وسائل اﻻعﻻم تاثيرقوي على اﻻفراد
ب. يرى انه ليس لوسائل اﻻعﻻم اي ﻻتاثير
ج.
د. ( أو ب )
2.ساعد انتشارها وتاثيرها في المجتمع باكمله
أ الكتب
ب.اﻻنترنت
3.ميل الطفل ﻻشعوريا بامه من عقد
أ الكترا
ب. اوديب
4. ترمي لتخفيف حدة التوتر وحاﻻت التي تنشاء من اﻻحباط
أ. العقد
5.يلجاء اليها الفرد للتخلص من الذكريات. المؤلمه
أ. النسيان
6.تتجمع فيه الخبرات ومحصله للعوامل والمؤثرات والشخصية تﻻجتماعية التي تختلف من شخص اخر
أ. اﻻطار المرجعي
7. الحروف المكونة للكلمات تشكل معنى وتكون
أ . رمزا
8.كافة الحقائق واﻻخبار والمعلومات والموضوعات والمشكﻻت هو
أ. اﻻعﻻم
9.من مظاهر التنافر المعرفي
أ. محاولة تبرير التصرف المتعارض
ب. تغير السلوك بحيث يتوافق مره اخرى
ج. محاولة تغير اﻻراء واﻻفكار
د. جميع ماسبق
10. ميل مؤيد لموضوعات معينه كاﻻشخاص هو
أ. اﻻتجاه
11.استثارة المعلومان الكامنة في ذكرة الشخص التي لها عﻻقه ببعضها
أ. التهيئة اﻻعﻻمية
12. يدرس سلوك اﻻنسان تو يصغه ويفسره
أ. علو النفس
13.تطور علم النفس في مرحلة
أ.التكوين والتاصيل
14.ظهر الغرس الثقافي في مرحلة
أ اﻻزدهار واﻻنتشار
15.تشير ان هناك عﻻقه ارتباطية قوية بين التلفزيون وحدوث تاثيرات الغرس متمثل في اﻻغتراب النفسي
أ .الغرس الثقافي
16.من اهداف علم النفس اﻻعﻻمي
أ.مساعدة علماء النفس
ب. دعم البحث واثار وسائل اﻻعﻻم
ج.تشجيع اﻻنضمام الى الرابطة
د. جميع ماسبق
17.اهم مجاﻻت بحوث علم النفس اﻻعﻻمي
جات ثﻻث وحده كانت صح بس نسيتها 😂
18.من نتائجه ان اﻻشخاص يقلدون الواقعي وليس الخيالي
أ.العنف
19.من مراحل تاثير علم النفس والتي كان تسمى الطلقه السحرية هي مرحلة
أ. اتجاه التاثير القوي
20. تعتبر مصدرا حيويا ونافعا وتزويد اﻻفراد بما يرودونه من معارف وتلبية لديهم منﻻحاجات ومتطلبات من نظرية
أ. تﻻستخدامات واﻻشباعات
21.من دوافع اﻻتصال
أ. نفعية
22. الدراسة العلمية للسلوح والعقل اﻻنساني
أ. اﻻدراك
23. التنمذج اطلق عليه باندور ظاهرة التعلم بالمﻻحظه من نظريات
أ. التعلو اﻻجتماعي
25من خطوات التنمذج
أ.اﻻنتباة واعادة اﻻنتاج
26اقترح ثﻻث خطوات لتنظيم الذات
أ مﻻحظة الذات
ب.الحكم
ج. استجابة للذات
د. جميع ماسبق
27.
من مجﻻت تاثير وسائل اﻻعﻻم
أ. معرفي
ب. وجدني
ج. سلوكي
د. جميع ماسبق
باقي الاسئله بترسله اليوم
لاتنسونا من داعواتكم

28. من سمات اﻻنترنت
أ. انخفاض التكلفة
ب. سهولة الجصول على معلوات
ج. خالي من القيود والضوابط
د. جميع ماسبق
29.جابت مثال كاتبه فيه عند الخجل احمرار الوجه دﻻله
أ. لفظيه
ب. غير لفظية
ج.
د.
انا اخترت غير لفظيه
30 . يرى بعض الناس انا لوسائل اﻻعﻻم
أ. تاثير قوي على اﻻفراد
ب. ليس هناك اي تاثير على اﻻفراد
31.بعدين جابت مثال قالت عندما يستقبل الفرد معلومه ..... ﻻ يفهمها فانها تتحور
من ضمن اﻻختيارات
معلومه جديده
معلومه مختلفه
معلومه غريبه
انا اخترت معلومه مختلفه
واهي كررت هذا السوال مرتين
33. عندما تكون هناك معلومات كثيره ومعقده ولها استنتاجات عده فامن اﻻفضل عرضها عند طريق
أ. التلفزيون
ب. الراديو
ج. الكتب
انا اخترت الكتب مدري صح او ﻻ
34. له صدى جماهيري كبير منذ القدم
أ. الراديو
اﻻنتر نت
35.استعداد وجداني مكتسب دائم في سلوك الفرد يفرض عليه طابع
أ. العقد
36. يلجاء اليها الفرد لتخلص من الذكريات
أ. النسيان
37.محاولة تبرير التصرف المتعارض مع المعارف من مظاهر
أ. التاثير النفسي التنافري
38. تعريف الراي
39. يخاطب اﻻعﻻم
أ. العقل
الوجدان
الحواس
جميع ماسسبق
40 . بعدين جابت مثال قالت لترغيب نستخدم
أ. العقل
ب. العاطفه
الادراك
الوجدان
انا اخترت العقل اتوقع
هذا باقي الاسئله تقول هذا الي تتدكره

مراجعه 💜💜💜💜💜
الفصل الاول
التأثير على اتجاهات وثقافات المواطنين وسلوكهم في 3 اتجاهات
1- وسائل الاعلام له تأثير قوي على الفرد
2- ليس له تأثير قوي
3- يستطيع احداث التأثير في ظروف معينة
يوجد عده اتجاهات لتعريف علم النفس الاعلامي
اتجاه الاول / الاتصالية
اتجاه الثاني / علم يسعى الي حل المشكلات
اتجاه الثالث / علم سلوكي
تبرز اهميه دراسه علم النفس الاعلامي في العمليه الاتصاليه من عدت جوانب
14 / فقره شرح مبسط
نستنتج منها هدفين
1- الأهداف العامه / تتسم بالطبيعة الديناميكية المتغيرة وبالتدفق المستمر
2- الأهداف الخاصة/ تدرس سلوك المتلقي
مصطلح العقد النفسيه /
استعداد وجداني مكتسب
أنواعها ///
1- عقده النقص / عقده تتولد من احساس بعجزه وقصوره
2- عقده الذنب/ تنشأ من الاسراف في تاثيم الطفل
3- عقده اوديب / ميل الولد لاشعوريا الي الاستئثار بأمه
4- عقده الكترا/ ميل الابنه لا شعوريا للتعلق بأبيها
5- العقد الجنسيه / تنشأ من اثر الكبت الجنسي
6- عقد السلطه أو نفوذ الاب / تنشأ من قسوه الاب في معامله ابناه
7- عقد الام / تنشأ نتيجه التدليل الزائد للولد بطفولته مما يجعله أنانيا اتكاليا سريع الانفعال
.......
من اثار العقد النفسيه // اللجوء الي حيل الدفاع النفسيه
تعريف الحيل العقليه الاشعورية / عباره عن انواع من السلوك التي ترمي الي تخفيف حدة التوتر النفسي
هل الحيل الدفاعية سلوك مرضي ؟
لا ليست مرضي .. لكن المبالغه فيها سلوك مرضي
1- القمع / حيله يقوم فيها الشخص بتأجيل إشباع الدوافع الى ان تتهيأ الظروف المناسبه
2- الانسحاب / الابتعاد عن موقف مؤلم أو مخجل للفرد
3- حلم اليقظه / عمليه التفكير والتخيل تودي الى تحقيق الرغبات التي لم تشبع في الواقع
4- الخلفة/ العناد ومعارضه آراء الغير
5- الوسوسة/ أفكار تراود الشخص وتلازمه دون ان يستطيع طردها رغم شعوره بغرابتها
6- التقمص/ عمليه يرتبط فيها الفرد انفعاليا بشخص اخر
7- التعويض / الاهتمام الزائد بسلوك معين
8- القلب ( التكوين العكسي) / يسلك الفرد مسلكا مخالفا لما تقتضي به
9- النسيان / حيله عقليه لا شعوريه
10- التبرير / التلاعب اللاشعوري في شكل اختراع سبب
11- التحويل او النقل / حيله لا شعوريه تدفع الفرد لتحويل عواطفه من موضوعها الأصلي الي موضوع جديد
12- النكوص / يعود الفرد لأنماط من السلوك والإشباع النفسي
13- الإسقاط / رمي العالم الخارجي بالخصال المذمومة
14- الإعلاء ( التسامي) أو الاستعلاء/ ابدال السلوك المشبع عن طريق الغريزه بسلوك متسامي يرضى عنه الله والضمير
15- الكبت / ابعاد الماده المؤلمه وتنحيتها عن الشعور



الفصل السابع
مراحل تطور المداخل الخاصه بتاثيرات وسائل الاعلام
المرحله الاولى
اتجاه التاثير القوي ( الطلقه السحريه )
بس قالت انه قوي ومباشر
المرحله الثانيه
اتجاه التاثير المحدود ضعيف عكس الاول

المرحله الثالثه
اتجاه التاثير المعتدل
من اسمه معتدل
ويندرج تحته
1 نظريه ترتيب الاولويات
ان الاعلام يجعل الفرد يغير من اولوياته
2نظريه الغرس الثقافي
ان الاعلام ياثر على المدى الطويل
واسس نظريه الغرس الثقافي
كلها شرحتها
3 مدخل الاعتماد على وسائل الاتصال
مافهمته كثير بس ح ارجع اعيد فيه لين افهم
4 نظريه الاستخدامات والاشباعات
مهمه اتكلمت فيها كثير
ويقصد بالاشباعات ارضاء الحاجه وتحقيق المطلب الذي يلح عليه الدافع
اهدافها شرحتها كلها
ووجهات النظر شرحت شوي
والدوافع النفعيه مكتوب المثال نفس الشرايح
تعليمي ثقافي
والدوافع الطقوسيه مكتوب برضو اضافه الا انه دافع ترفيهي
ووممكن اجمع بينهم مثل اني اتفرج فيلم اجنبي يكون دافع نفعي لغرض تعلم اللغه الانجليزي
ودافع طقوسي لغرض الترفيه

الانتقادات شرحت ومافهمت حاول تفهموما
بعدين الاتجاهات الحديثه لنظريه الاشباعات
الاتجاهات المكتوبه
ونظريه توفيقيه
طبيعه البناء الاجتماعي للمجتمع
طبيعه الافراد
طبيعه المعلومات نفسها

مدخل الادراك
تعريفه
واضافه مثال لكل واحد وجهه نظر بناءا على ادراكتنا
الادراك لازم اثير الانتباه
مثل الدعايات تثير الانتباه وبعدين ادركها لاجل اقتنع فيها
دور وسائل الاعلام ف ادراك الجمهور
1بنائي وتعريفه
2وظيفي وتعريفه

انواع الادراك
كلها مكمله وتحدث مع بعض
الادراك الذاتي ان الادراك يختلف من شخص لاخر
الادراك البيئي ادراك على حسب السياق
الادراك المتعلم يعتممد على مدى تعلم الفرد
الادراك المادي ادراك الشي كما هوا عليه
الادراك الثقافي يختلف من مجتمع لاخر.
الادراك ووسائل الاعلام معانا شرحتو

مدخل الادراك
كلها الاربعه مع الشرح

مدخل الدعوه لكسب التايد شرحته بسيط بس قالت مثال مكتوب عن اطفال الشوراع
وسرطان الثدي

نظريه الادراك والتعلم الاجتماعي
الافراد يتعلمون من الخبرات والتجارب البيئيه
تابع طبعا ل نظريه الادراك

الملاحظه التمنذج
خطوات التمنذج
الانتباه وتعريفه الاحتفاظ وتعريفه واعاده الانتاج وتعريفه
الدافعيه والكلام الا تحته
تنظيم الذات
تحته ملاحظة الذات
الحكم
الاستجابه
مع تعريفاتهم كلهم
تعريف التعلم
ومن تعريف التعلم
يتضمن مصدر الخبره
الخبره المستهدفه
المتلقي والتغذيه الراجعه

والقواسم المشترك بين النظريات كلها قالتها افهموها .

انتهى
بنات لازم تفهمو النظريات