[جامعيه...]

تقييم برامج حكوميه
اختبار اليوم مناطق 4-5-2014


التقييم عمليةًاجتماعيه عامه تحاول اصدار احكام حول قيمة البرنامج الاداريه ( صح )

عملية التقييم تساعد في توزيع الموارد
العامه ( صح )

التقييم الاستراتيجي يستعمل لبدء برنامج جديد ( خطأ ) تقييم السياسات او القييم المتقدم

تقييم النتايج تستهدف الاهداف الرسميه ( خطأ )

جميع معايير التقييم قابله للتعميم ( خطا) لاتوجد معايير قابله للتعميم

تشخيص المشكله هي العمود الفقري لكل مراخل التحليل وهي الركيزه الاساسيه في كل مراحل الاستدلال .... ( خطا ) تكامل المعلومات وليس تشخيص المشكله

الموسسات الفعاله تتعامل بردود الافعال ( خطا) لاتتعامل بردود الافعال

الاسلوب الانعكاسي تتوافر فيه الثقه بين المديريين والطرف الاخر ( خطا ) الاسلوب الاستشاري

عدد المشكلات التي تواجهها المنظمه يساوي عدد الاعراض التي تواجهها ( خطا ) لاتساوي

المستوي الاستراتيجي محدد ومرن ( خطا ) عام ومرن

الموازنه الصفريه هي عملية تخطيط وموازنه تتطلب من كل مدير ان يبرر محتويات موازنته بالتفصيل ( تعريف الن شيك ) ( خطا ) هو تعريف بيتر بيهر

في تحليل التكلفه - العائد المدخلات لا تساوي المخرجات ( خطا ) تحليل التكلفه - الفعاليه



يفيد معيار الرشاده في تقييم انظمة البرنامج( )

الكفاءه اوسع واشمل من الرشاده ( )

في معيار باريتو هناك وضعا اجتماعيا امثلا ()

تحليل السياسه علم يتسم بالحداثه ( )

الهدف من التقييم دائما هدفا فنيا ( )

توضع الاهداف بصوره رقميه ( )


الي ماحليتها مو متاكده من اجابتها تركتها فاضيه لكم
هذي الي اتذكره من الاختبار اعذروني اذا قصرت وادعولي باختبار بكره مره خايفه منه وبالتوفيق للجميع






....
منقووووووول
دعواتكم
اختبرت تقييم والحمد لله على كل حال
جابت من الاشياء الدسمه والسهله ماجابت منها شي
الفصل الاخير تبع تقييم البرامج الصحيه ماجابت منه شئ نهائيا
ماقدرت اصور ابد علشان الطالبات مو كثار مره ومشددين الشنطه ماتدخل معك واعذروني اني ماصورت لاني مادخلت الجوال معي
بس بقول لكم الي تذكرته

1تقييم البرامج عمليه اجتماعيه عامه
2عملية التقييم تحسن اداء البرامج عن طريق تعديل بعض العناصر
3عملية التقييم تساعد مخططي السياسات وصانعي السياسات في توزيع الموارد العامه
4الغرض من التقييم يكون غرضا فنيا
التقييم الاستراتيجي تحدد الاداء والتنفيذ
تقييم الفعاليه يوضح مدى الانجاز الذي تم بصرف النظر عن التكاليف البرنامج
تحديد احتياجات واهتمام صانع السياسات في عمليه التقييم
التقييم شبه التجريبي مثاليا لكن صعوبة تطبيقه
تحديد المشكله تحديدا دقيقا يمثل عملية تحليل السياسات العامه
تحليل السياسات العامه لا يقتصر على تحديد المشكلات المجتمعيه الماثله او المتوقعه
القاعده الذهبيه هي ان المؤسسات الفعاله لا تتعامل بردود الفعل
من اساليب تحليل السياسات العامه التقييم الرسمي
الامثليه هو الوضع الذي عنده تستحيل توزيع الدخل لزيادة رفاهية فرد دون الاخر
الرشاده وارتبطة بالكفاءه بالدراسات الاداريه
جهد البرنامج يركز على المخرجات
الاسلوب الانعكاسي >> ما اذكر طبيعة السوال بالضبط
ان الصفه الكليه للمنظمه تخلق تداخلا وتفاعلا بين اجزائها مما يؤكد صعوبة كافة المشكلات
ادراك ان عدد المشكلات التي تواجهها المنظمه لا يساوي بالضروره عدد الاعراض التي تم كشفها
يضمن الهدف تنسيق الجهود وتكاملها
ان تكون الاهداف واضحه محدده واضحه
ان تكون الاهداف موضوعه بصوره رقميه
ان تكون الاهداف مرنه وقابله للتعديل
النوازنه الصفريه تدعم البرامج الجديده
تتطلب الموازنه الصفريه ان يبرر جنيع محتويات موازنته مبتداء من الصفر ألن شيك
مزايا الموازنه ترشيد عملية اتخاذ القرارات
تحليل التكلفه العائد جانب التكلفه على المدخلات
تحديد المشكله بمثابة العمود الفقري للعمل الاداري

وهذا الي قدرت عليه وان كان فيه خطاء اعذروني لاني مصدعه حيل
وعموما هي ركزت عالاشياء الدسمه والسهله مطنشتها والفصل الاخير نهائيا ماجابت منه شئ
ادعوا لي اني اعدي هالماده لاني تلخبطت
ودعواتكم لي بكرا عندي اختبار الاجهزه التطوير
منقوووووووووووول